? ? ? 每一次都是全新的開始从隆，每一次都是全身心投入诚撵，每一次都會遇見很多問題與狀況，每一次都會進(jìn)行閱讀键闺、思考與實(shí)踐……
? ? ? 明天寿烟，又將投入一年級教學(xué)與管理了。開學(xué)兩個(gè)禮拜了辛燥，我對于孩子們初步進(jìn)行了合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)韧衣，比如盅藻，傾聽訓(xùn)練、異質(zhì)分組畅铭、同位同學(xué)互動(dòng)氏淑。
? ? ? 關(guān)于傾聽，傾聽能力的培養(yǎng)需要假以時(shí)日硕噩，持續(xù)訓(xùn)練假残。我將繼續(xù)采用這個(gè)階段孩子們喜歡的傾聽游戲展開訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題炉擅、難題隨時(shí)糾正辉懒。這，真需要假以時(shí)日……
? ? 關(guān)于異質(zhì)分組谍失，讓我欣喜的是眶俩，小組長收本子已經(jīng)可以順利完成。這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都令我開心不已快鱼。下個(gè)禮拜颠印，繼續(xù)進(jìn)行小組長發(fā)本子訓(xùn)練。關(guān)于組內(nèi)成員互動(dòng)的訓(xùn)練抹竹，隨后展開线罕，先樹立組長的責(zé)任意識……
? ? 關(guān)于同位互動(dòng)，上禮拜的訓(xùn)練過程中窃判，我發(fā)現(xiàn)钞楼，六歲的孩子大部分以自我為中心，不愿和同座位的小朋友互動(dòng)袄琳，或沉浸在自己的世界里询件，或迷茫不知所措發(fā)呆。這唆樊，也需要持續(xù)關(guān)注與訓(xùn)練宛琅！
? ? 此時(shí)，窗外秋陽正艷窗轩，天高云淡，對于一年級學(xué)生的研究與教學(xué)需要繼續(xù)進(jìn)行……
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