1.《恰同學少年》
講述了1913-1918年腺逛，幾位優(yōu)秀青年求學時期所發(fā)生的各種故事衡怀。
1913年，毛澤東够委、楊開慧怖现、蔡和森、陶斯詠等優(yōu)秀青年在湖南第一師范的求學生活脐雪。
然而战秋，動蕩的時局卻不斷打破學生們純凈的校園生活——在反對袁世凱。
簽訂21條與復辟稱帝的斗爭中脂信，湖南軍閥湯薌銘以武力逼走了孔校長狰闪，毛澤東也險遭逮捕——殘酷的現(xiàn)實使毛澤東對教育救國與改良主義信仰產(chǎn)生了動搖。
1917年底幔欧，在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙丽声。
1918年，毛澤東浴井、蔡和森等從一師畢業(yè)了霉撵，楊昌濟也受聘于北大任教徒坡。
2.《鯤鵬擊浪》
講述1918-1921年毛澤東從湖南第一師范畢業(yè)到參加黨的一大所歷經(jīng)的心路歷程。
在這期間中國發(fā)生了巨大的變化呵曹，新文化運動掀起西學東漸的風潮何暮，馬克思主義的曙光第一次照進中國铐殃，五四運動高舉起自由與民主的旗幟等等海洼。
然而軍閥混戰(zhàn)的硝煙加重了中國人民的苦難，毛澤東通過北上尋求真理富腊、組織青年學生赴法勤工儉學坏逢、領導湖南驅張運動、創(chuàng)辦《湘江評論》、開展學運工運是整、組建湖南共產(chǎn)主義小組等事件肖揣，尋找一條適合救國救民的道路。
3.《覺醒年代》
以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產(chǎn)黨機關刊物為貫穿浮入。
以李大釗龙优、陳獨秀事秀、胡適從相識彤断、相知到分手，走上不同人生道路的傳奇故事為基本敘事線易迹，以毛澤東宰衙、周恩來、陳延年睹欲、陳喬年供炼、鄧中夏、趙世炎等革命青年追求真理的坎坷經(jīng)歷為輔助線窘疮。
一群先進分子和一群熱血青年追求真理劲蜻、燃燒理想的澎湃歲月，揭示了馬克思主義與中國工人運動相結合和中國共產(chǎn)黨建立的歷史必然性考余。
4.《問蒼孟孺遥》
講述了1921年至1927年，從中共一大歸來的青年毛澤東帶著對中華民族將走向何方的憂國之問楚堤，并創(chuàng)辦學校疫蔓。
以一個“探路人”“早行者”的姿態(tài)，從發(fā)展團員身冬、黨員到發(fā)動工人運動衅胀，從國共第一次合作到堅決同國民黨右派斗爭，直到走進田間地頭酥筝，用腳步丈量出農(nóng)民運動對于中國革命的意義滚躯，青年毛澤東始終恪守著馬克思主義和湖湘文化的精髓，向上成長嘿歌，向下扎根掸掏，敢為人先，知行合一宙帝。
“問蒼茫大地丧凤，誰主沉浮步脓？”愿待，正是青年毛澤東及其同道的仰天長問和探尋之路浩螺，為中國革命開拓出遼闊新天。
5.《尋路》
講述了1927年大革命失敗后至1932年間發(fā)生的事情仍侥。
真實展現(xiàn)了自1927年”4.12”大屠殺至1932年10月寧都會議五年間要出，毛澤東和他的戰(zhàn)友們在中國革命的重大歷史轉折點，堅持從中國革命的實際出發(fā)农渊，最終為中國革命闖出了“農(nóng)村包圍城市厨幻，武裝奪取政權”這條勝利之路。
劇中真實再現(xiàn)了四.一二大屠殺腿时、秋收起義况脆、三灣改編、井岡山會師批糟、黃洋界大捷格了、古田會議、三次反圍剿勝利等重大歷史事件徽鼎。
