假期里看電視，兩個(gè)小東西不知道從哪里學(xué)來(lái)一個(gè)詞語(yǔ)——“羞辱”官辽。就經(jīng)常掛在嘴邊蛹磺。早上起床磨蹭著不洗臉，奶奶一說(shuō)同仆，姐姐就說(shuō)不要羞辱我称开。練乒乓球走神了，爸爸一批評(píng)乓梨，又開始那一句，不要羞辱我清酥。玩具丟的滿地是扶镀，媽媽推開門，連幼兒園的妹妹焰轻，都會(huì)頭也不抬地說(shuō)臭觉，不準(zhǔn)羞辱人。
她們兩個(gè)出生辱志，成長(zhǎng)在南方城市蝠筑。這次回到老家過(guò)年。
看揩懒！身邊的親戚什乙，夫妻，父女已球，母子相處——這人說(shuō)什么話了臣镣，噢嗚一嗓子，那人卻沒(méi)有什么反應(yīng)智亮，咕噥兩句或者反擊兩句忆某，下一秒，事情就被忘到九霄云外去了阔蛉。那“噢嗚一嗓子”算事兒?jiǎn)崞妫坎凰恪Ｈ绻惨獮橐粌删湓掚y過(guò)半天状原，思考半天聋呢，太磨嘰，不符合農(nóng)業(yè)生活的節(jié)奏和架構(gòu)颠区。
我和親戚家一個(gè)剛被批評(píng)的小孩聊天坝冕。他對(duì)家長(zhǎng)批評(píng)他的內(nèi)容感到不滿，剛扯著脖子辯解了幾句瓦呼。正巧兩個(gè)小東西喂窟，在廚房里测暗，又對(duì)姑姑說(shuō)“不準(zhǔn)羞辱我”。我忍不住說(shuō)磨澡，“你剛才對(duì)事情的處理很好碗啄。我總覺(jué)得這兩個(gè)小東西這樣做不恰當(dāng)，可是也不知道不恰當(dāng)在哪里稳摄≈勺郑”小孩一笑，說(shuō)“兩個(gè)妹妹是聰明的厦酬。我們?cè)谵r(nóng)村胆描。文化低。不知道那么多仗阅〔玻”
我知道問(wèn)題出在哪里了。兩個(gè)小丫頭“知道的多了一點(diǎn)點(diǎn)”减噪，過(guò)猶不及短绸！
如果不知道這一個(gè)字語(yǔ)，“羞辱”筹裕，就不會(huì)把爸爸媽媽的批評(píng)醋闭，做這個(gè)詞語(yǔ)統(tǒng)領(lǐng)下的定性，就會(huì)模模糊糊地互動(dòng)朝卒，不合理的反駁幾句证逻，合理的默默聽著。一旦有了這一個(gè)詞語(yǔ)抗斤，就進(jìn)入一種“有概念”的“摡括過(guò)程”瑟曲，先歸入到這個(gè)概念，然后根據(jù)概念豪治，而不是根據(jù)事實(shí)和情況作出反應(yīng)洞拨。其實(shí)很多親子和師生相處，也存在這樣的情況负拟，一旦熟悉烦衣，應(yīng)用了一些詞語(yǔ)，例如尊嚴(yán)掩浙，羞辱花吟，冷漠，限制厨姚，就會(huì)把一些事情往概念上靠衅澈，從概念出發(fā)，作出反應(yīng)谬墙。
當(dāng)我們有一個(gè)工具今布，例如一把錘子经备，我們就會(huì)傾向于使用這個(gè)工具。即使面對(duì)的情境部默，可能更適合另一種工具侵蒙，我們也慣于調(diào)用我們所熟悉的。其實(shí)對(duì)概念的使用也是一樣傅蹂，當(dāng)我們有了一個(gè)概念纷闺，就比如說(shuō)“羞辱”，即使不是羞辱的情況份蝴，我們也會(huì)傾向于做這樣的界定犁功。
可是爸爸媽媽、爺爺奶奶婚夫、姑姑姑父真的在羞辱她們嗎浸卦？很多的大人被兩個(gè)小丫頭說(shuō)得一臉懵，卻不知道怎么反駁请敦。處于青春期的孩子們，你們也再仔細(xì)地想一想储玫，你的父母真的是在傷害你的尊嚴(yán)侍筛，限制你的自我嗎？
我又想起了那個(gè)“文化低撒穷，不知道那么多”的孩子匣椰，他因?yàn)椴皇煜み@些概念，所以不急于下定義和表對(duì)抗端礼，又因?yàn)椴患庇谙露x和表對(duì)抗禽笑，就像寫作文還沒(méi)打好思路，沒(méi)有內(nèi)容和主題蛤奥，所以沒(méi)有那么多的話要說(shuō)佳镜，不急于說(shuō)話，不急于多說(shuō)凡桥，因此蟀伸，反應(yīng)得更慢，反應(yīng)得更少缅刽，在更慢的反應(yīng)中啊掏，更少的反應(yīng)中，他有更充足的時(shí)間來(lái)體會(huì)“羞辱”外的更多情感衰猛，更多真實(shí)迟蜜。
概念很好，讓我們接近真相啡省。就像架一把梯子娜睛，去摘高處的一個(gè)東西髓霞。但梯子就是梯子，無(wú)論這個(gè)梯子放置的多么靠近那個(gè)東西微姊，也不會(huì)是它本身酸茴。概念不是真相。概念用得好了兢交，接近真相薪捍，概念用得不好，反而讓我們遠(yuǎn)離真相配喳。
除了“偏見”酪穿，偏著見，概念還有一個(gè)不好:一個(gè)事件有了概念就會(huì)產(chǎn)生記憶晴裹。有的青年朋友被济，講起爸爸媽媽對(duì)自己“冷漠”，“傷害尊嚴(yán)”的事情涧团，如數(shù)家珍只磷，一件都不會(huì)忘記。因?yàn)樗恳淮味记逦伎剂嗣谛澹o這個(gè)事件取了一個(gè)名字钮追，就好像一個(gè)人，如果他有名字阿迈，你就能喊出他的名字元媚，記住他，但如果苗沧，他沒(méi)有名字呢……
沒(méi)有一個(gè)概念給這個(gè)事件定性刊棕，這個(gè)事件就是模模糊糊的，就只是事件本身待逞，而不是更多的其他甥角，這是一種混沌思考的智慧，能夠感受更多情感识樱，能夠遺忘更多不快蜈膨，能夠省掉一些爭(zhēng)辯，以及爭(zhēng)辯引來(lái)的“話趕話的”無(wú)謂的傷害升級(jí)牺荠。那種能找出一個(gè)概念來(lái)匹配的人翁巍，更清晰了，但清晰本身就是一種限定休雌，一種狹隘灶壶，一種鋒銳……并不是所有場(chǎng)景中，鋒銳都是必要的杈曲。相反驰凛，很多時(shí)候胸懈，都是不必要的。
我想好了這句話恰响，決定在今天趣钱，找找機(jī)會(huì)，用魔法打敗魔法胚宦，要對(duì)姐姐和妹妹說(shuō)很多次首有，“你不要羞辱我”。
