Kiki 3.19讀書筆記
情感的表達(dá)能力，表達(dá)方式多艇，表達(dá)程度逻恐，每個孩子都不同，我們要保護(hù)這些表達(dá)峻黍，讓兒童沒有障礙的复隆，用心和這個世界交流，做一個人格統(tǒng)一的人姆涩。
兒童對人際關(guān)系的敏感期大約在4到5歲開始挽拂，孩子在這段時間，不斷的想要通過交換玩具骨饿，或者食品亏栈，來發(fā)展自己的人際關(guān)系台腥。在這個過程中，他經(jīng)歷了各種復(fù)雜的感受绒北，而這就是他對人與人之間關(guān)系的一個思考黎侈，同時他對交換有了全新的理解。通過交換玩具闷游，交換食物等這些實物峻汉，孩子會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)食物被吃光脐往，或者玩具玩到不喜歡以后休吠，他們的這種關(guān)系就不能維持了，但與此同時钙勃，孩子會去總結(jié)交朋友的一個重要內(nèi)容蛛碌，是因為他們有相同的東西，比如愛好和興趣辖源，或者一種情感上的蔚携，互相理解，彼此關(guān)懷克饶，等等酝蜒。
在孩子們?nèi)穗H關(guān)系的發(fā)展過程中，我們會發(fā)現(xiàn)兩種不同類型的兒童矾湃，一種是對物感興趣亡脑，一種是對人性充滿興趣。對物感興趣的小朋友邀跃，他們會因為某種事物的興趣霉咨，聚在一起，比如一起玩相同的玩具拍屑；而對人感興趣的這部分小朋友途戒，他們會通過人與人之間的關(guān)系來發(fā)展友誼，比如僵驰，他們早期會出現(xiàn)一個控制和被控制的關(guān)系喷斋。但是，到后面蒜茴，就會有一個反控制和反依附的斗爭星爪，再過一段時間，孩子終于會發(fā)現(xiàn)粉私，人與人之間達(dá)到一種和諧的友誼顽腾，是依靠規(guī)則來建構(gòu)的。所以他們就會發(fā)現(xiàn)诺核，在這種關(guān)系里崔泵，他們要學(xué)會放棄一些東西來滿足對方的一些需求秒赤。
五歲到六歲的孩子，對規(guī)則又高度的感興趣憎瘸，他們通過一起玩兒時首先建立規(guī)則，等到對方同意后才玩兒陈瘦，這實際上是一種承諾和契約幌甘，它是在成長中自發(fā)完成的。
