這里借用李笑來老師的公眾號名字，總結(jié)一下我看完這本書最大的感受焰薄。雖然我再次讀了這本好書拿诸，已經(jīng)大概讀到了卡羅爾老師所要幫助我們培養(yǎng)的成長型思維模式，但是“紙上學(xué)來終覺淺塞茅，覺知此事要躬行”亩码，要想真的擁有成長型思維模式還需要在生活的點點滴滴里一點點的培養(yǎng)。就像卡羅爾老師在書中所講有的人雖然已經(jīng)了解了這種思維模式凡桥，但因為沒有堅持鍛煉自己的大腦蟀伸，最后反倒對自己的生活產(chǎn)生了不好的影響蚀同。同時缅刽，人原來的思維模式給了自己安全感和肯定的感覺啊掏，讓你覺得自己很特殊，是個不平凡的人衰猛。所以它會時不時地出來打擾你，讓你覺得自己一無是處啡省。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才會最終自然而然地形成成長型思維模式畦戒。
讀完這本書结序，不是故事的終結(jié)垃环，而是我成長的新開始返敬。在接下面來的生活里，我要讀更多的好書涛目，做更多挑戰(zhàn)自己的事凛澎，在一次又一次的嘗試中訓(xùn)練自己和自己的大腦。久而久之阿迈，也許在某個不起眼的夜晚轧叽，我躺在床上回顧一天的經(jīng)歷，這一天都有成長型思維模式與我相伴炭晒。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)网严，加油。
