周小結(jié)（4.22日~4.28六 ）
這周的情況小結(jié)一下：
對照著輸入系統(tǒng)：
1铃肯、以人為師己沛。這周沒向別人請教問題。
2商乎、閱讀央拖。重新讀《高效能人士的七個習慣》、《教育的目的》（效率有點低），繼續(xù)學習《論語》鲜戒，喜馬拉雅繼續(xù)聽蔡康永情商課专控。
3、培訓班或行業(yè)會議遏餐。每天聽《蒙曼品最美唐詩》里一首唐詩伦腐，繼續(xù)聽鮑鵬山全解《論語》。
4失都、行走有力量柏蘑。沒出遠門。
對照自我管理系統(tǒng)：
1粹庞、時間管理咳焚。這周基本能在5：05之前起來，平時能隨時記錄庞溜。
2革半、目標管理。這周對論語學習產(chǎn)生了興趣流码。
3又官、效率管理。這周效率一般旅掂，晚上犯困厲害赏胚。
4、健康管理商虐。這周身體不適觉阅，沒怎么運動。
對照十個問題：
到明年除夕時：
1秘车、三個形容詞評價自己的妻子角色：平和? 溫暖? 條理
（這周挺好典勇，每天都能關(guān)于育兒心平氣和地交流，也慢慢意識到兩人存在的缺點：常常紙上談兵叮趴，不夠接地氣割笙。）
2、三個形容詞評價自己的母親角色：溫和? 上進? 開闊
（這周女兒5分鐘20以內(nèi)加減從班級B到了A眯亦，語文從良到了優(yōu)伤溉，要重視考試背后反映出來的一系列問題。）
3妻率、職業(yè)角色乱顾，領(lǐng)導評價：周到? 主動? 專業(yè)
職業(yè)角色，同事評價：友善? 敬業(yè)? 有才
職業(yè)角色宫静，下屬評價：擔當? 關(guān)愛? 好壞分明
（這周工作上開始運用計劃-實施-反饋-調(diào)整這個流程走净，做得還行券时。寫一篇征文比以前快些好些了。）
4伏伯、個人形象上橘洞，希望自己：整潔? 陽光? 自信?
（這周基本能注意形象，自信在逐漸增加）
5说搅、 專業(yè)能力上炸枣，渴望達到什么水準？
（高工聘任文件正式出來了蜓堕，五一以后啟聘抛虏，五月得學點專業(yè)知識）
6、專業(yè)之外的興趣套才，：
（對家庭教育迂猴、心理健康、成長發(fā)展背伴、幸福力感興趣）
7沸毁、是否有除職業(yè)和家庭外的社交圈：
（通過調(diào)整自我認知和心胸，在原先一個親子群里感覺舒暢些了）
8傻寂、一天中可控時間：
（早上5-7息尺，時間利用比之前強多了。）
一天中不可控時間：
（7-22：30 疾掰，效率在慢慢提高）
9搂誉、眼下最讓自己苦惱的事情。
（回答時最苦惱的事静檬，這周沒出現(xiàn)過炭懊。）
10、你是否對自己的收入滿意拂檩？生活中侮腹，是否有因為經(jīng)濟原因而壓在心底的夢想，無論這夢想是大是械纠父阻？
（未來的夢想是希望自己有充實的頭腦，能表達望抽，做個有用的人）
下周：1加矛、調(diào)理身體；2用好滴答清單煤篙；3好好想想“以終為始”
