第二期 ? ? ?堅(jiān)持三步驟钓丰，搞定發(fā)脾氣的娃 ? 情緒腦
1、小孩發(fā)脾氣不是壞事枝恋，而是大腦理智腦和情緒腦的一次整合的機(jī)會(huì)
2创倔、小孩的情緒腦比理智腦發(fā)育的快得多，所以會(huì)呈現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)焚碌，20歲以后理智腦完全成熟畦攘。
3、理智腦需要情緒腦波動(dòng)才能夠理智起來(lái)十电。
4知押、小孩在發(fā)脾氣時(shí)堅(jiān)持三步驟：引導(dǎo)孩子描述情緒，引導(dǎo)孩子分析情緒鹃骂，引導(dǎo)孩子反思情緒台盯。
5、情緒的管理是個(gè)過(guò)程畏线，需要耐心静盅、并堅(jiān)持用正確的方法引導(dǎo)情緒，理解孩子的勝利發(fā)展過(guò)程寝殴。
第三期 ? ? ? 運(yùn)用三個(gè)方法蒿叠，讓孩子比你更聰明 ? ? 智力腦
1明垢、在一些靈活思維的任務(wù)中，小孩子的表現(xiàn)比大學(xué)生更聰明市咽。成年人受老經(jīng)驗(yàn)影響思維痊银，小孩子更能快速接收新事物。
2施绎、孩子在新奇的任務(wù)中溯革，他們能靈活的根據(jù)新的事物、新的情景粘姜、靈活的調(diào)整自己的判斷和估計(jì)鬓照。
3、盡量鼓勵(lì)孩子去探索新事物孤紧、對(duì)事物有好奇心豺裆。奇心是促使孩子保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，抓住一切計(jì)劃去后去新的信息号显。
4臭猜、除了到外面去找新刺激之外，也可以利用家里的熟悉場(chǎng)景和小道具押蚤，讓孩子探索蔑歌。
5、對(duì)于孩子的探索和觀察結(jié)果揽碘，不要隨便作出負(fù)面評(píng)價(jià)次屠。
6、只要孩子的好奇心在雳刺，靈活性和開(kāi)發(fā)性思維還在劫灶，孩子們將來(lái)一定會(huì)我們聰明。
第四期 ? 電子設(shè)備掖桦，是洪水猛獸還是育兒助手本昏？ ? ? 智力腦
1、電子設(shè)備能不用就不用枪汪。①電子設(shè)備傷害寶寶視力涌穆，寶寶的視覺(jué)系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育完全。②兩歲寶寶需要通過(guò)感官器官來(lái)感知世界雀久。③寶寶一定要和真人交流互動(dòng)宿稀。
2、電子設(shè)備對(duì)應(yīng)的是一個(gè)虛擬環(huán)境赖捌，虛擬環(huán)境的刺激是有限的原叮。
3、限制寶寶玩電子設(shè)備有三點(diǎn)建議：
一巡蘸、限制時(shí)間 ? 就是每次看熒屏的時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)多少分鐘奋隶，每天的總時(shí)間也需要限制。時(shí)間因人而異悦荒，越短越好唯欣。
二、限定場(chǎng)景 ? ?就是說(shuō)很多情況下完全不允許使用電子設(shè)備搬味。比如：吃飯境氢、寶寶房間等場(chǎng)景限制。寶寶在睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)不允許玩電子設(shè)備碰纬。熒屏發(fā)出的光輝一直人體內(nèi)褪黑激素(幫助睡眠）的分泌萍聊。
三、為電子設(shè)備提供替代品悦析。比如：配寶寶玩寿桨、爬山、踢球强戴、逛博物館等一些健康的愛(ài)好亭螟。最好的方法是運(yùn)動(dòng)，尤其是戶外運(yùn)動(dòng)骑歹。運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生快樂(lè)激素——多巴胺预烙。
總結(jié)一句話：育兒育己。首先自己必須做到在孩子面前少玩電子設(shè)備道媚，多和孩子溝通扁掸、互動(dòng)，讓孩子成為最好的自己最域。
第五期 ?什么是靠譜的智力提升法谴分？ ? 智力腦
1、神經(jīng)可塑性羡宙。刺激狸剃，給予大腦的刺激，就是修飾大腦的驅(qū)動(dòng)力狗热。0-3歲钞馁，孩子大腦神經(jīng)元的連接叫為“突觸”，突觸的數(shù)目增加匿刮，到2歲左右達(dá)到峰值僧凰，甚至超過(guò)了成年人。突觸在整個(gè)兒童和青少年時(shí)期會(huì)消減40%熟丸。在0-3歲增加兒童各方面的刺激,比如：聽(tīng)覺(jué)训措、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、等等绩鸣，刺激什么就是給孩子學(xué)習(xí)什么怀大。
2、給孩子大腦豐富的刺激呀闻，提手高大腦發(fā)育化借。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要大量的刺激，刺激不夠就會(huì)影響孩子大腦的發(fā)育捡多，在孩子成長(zhǎng)時(shí)蓖康，多做一些提高智力的小游戲，比如：唱兒歌垒手、物品分類蒜焊、做玩偶、手指游戲科贬、書(shū)泳梆、拼圖等等。
3唆迁、需要了解科學(xué)的兒童發(fā)展規(guī)律鸭丛，正確的科學(xué)育兒方法，知道孩子什么能力要早培養(yǎng)唐责，什么階段提供什么刺激鳞溉，消減哪些，留下哪些鼠哥，這些都是后天養(yǎng)育可以塑造的熟菲。
第六期 ?寶寶怎么社交？家長(zhǎng)來(lái)引路
1.害羞是個(gè)特質(zhì)朴恳，不是缺點(diǎn)抄罕。寶寶在八九個(gè)月大時(shí)，被陌生人抱會(huì)哭于颖；寶寶在兩歲以后持續(xù)到4歲時(shí)呆贿，才會(huì)逐漸消失“陌生人焦慮”，這都屬于寶寶心里發(fā)展的正常過(guò)程森渐，不要給寶寶貼“害羞”標(biāo)簽做入。
2、父母需注意的三個(gè)誤區(qū)：做孩子的代言人同衣；輕率地給孩子貼標(biāo)簽竟块；過(guò)度保護(hù)孩子。
3耐齐、幫助寶寶克服害羞浪秘，培養(yǎng)一個(gè)開(kāi)朗的孩子蒋情。一方面，你要幫助孩子進(jìn)入社交場(chǎng)景耸携，手把手叫他觀察人群棵癣，介紹他加入人群。另一方面违帆，在家里組織活動(dòng)浙巫，邀請(qǐng)一位小朋友到家里來(lái)玩，刻意給孩子安排一些重要角色刷后，直接鍛煉他的社交能力。
第七期 ? ?孩子學(xué)外語(yǔ)渊抄，多大最合適尝胆，怎樣最有效？ ?語(yǔ)言腦
1护桦、孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)含衔，越早越好。不管不孩子現(xiàn)在多大二庵，現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)就合適贪染。
2、孩子玩著學(xué)英語(yǔ)更易記催享。在英語(yǔ)環(huán)境里杭隙，孩子更能接收英語(yǔ)，自然而然的熟悉英語(yǔ)因妙；和孩子情景對(duì)話中痰憎，經(jīng)常反復(fù)重復(fù)一個(gè)單詞，用不同的表達(dá)形式攀涵，孩子更容易記住铣耘。
第八期 ? ?怎樣用玩的形式來(lái)學(xué)外語(yǔ)？
第九期 ? ?孩子注意力不集中以故，怎么辦蜗细？
第十期 ? ? 怎樣讓孩子變專注？
1怒详、讓孩子專注一件事情炉媒，需要強(qiáng)烈地吸引孩子的注意力，吸引注意力必須滿足三個(gè)條件：有明確的目標(biāo)棘利、難度跟你的能力相匹配橱野、有及時(shí)的反饋。
第十一期 ? 如何正確地夸孩子善玫？
1水援、夸孩子密强，要搞清楚你是在給孩子灌輸成長(zhǎng)型心智模式，還是固定型心智模式蜗元。
2或渤、夸孩子的心法：表?yè)P(yáng)努力，而不是聰明奕扣；表?yè)P(yáng)過(guò)程薪鹦，而不是結(jié)果；表?yè)P(yáng)成長(zhǎng)惯豆，而不是表現(xiàn)池磁。
第十二期 ?什么是正確的閱讀姿勢(shì)？
1楷兽、閱讀的最好方法是互動(dòng)閱讀地熄。
2、閱讀的正確方法：?jiǎn)柡⒆訂?wèn)題芯杀；跟著孩子的興趣做走端考；把閱讀變成游戲，不僅能讓孩子喜歡閱讀揭厚，而且能提高他的智商却特。
