同學們里伯，你們喜歡雪嗎胆萧？
到了冬天，我是特別盼望下雪的——盼望著柠辞，盼望著尘颓，雪就來了：早晨一覺醒來走触，拉開窗簾一看，夜雪初霽疤苹，整個世界都被耀眼的銀色覆蓋互广，房頂上、樹枝上卧土、道路上惫皱，沒有一處不是白色，“四顧皎然”尤莺，仿佛闖入了童話世界旅敷，心情一下子就歡愉起來了。
同學們颤霎，相信你也一定有過與我相似的感受吧媳谁？
每一個懷有童心的人都是愛雪的。讓我們沏一杯香茶捷绑，讀讀明朝文學家張岱筆下的雪吧——
崇禎五年十二月韩脑，余住西湖。大雪三日粹污，湖中人鳥聲俱絕段多。是日更定矣，余拏（讀作ráo壮吩，通“橈”）一小舟进苍，擁毳（cuì）衣爐火加缘，獨往湖心亭看雪。霧凇沆（hàng）碭（dàng）觉啊，天與云與山與水拣宏，上下一白。湖上影子杠人，惟長堤一痕勋乾、湖心亭一點、與余舟一芥嗡善、舟中人兩三粒而已辑莫。
這段文字節(jié)選自他的小品文《湖心亭看雪》，雖有一些冷僻的字罩引，但大致也可以讀懂吧各吨？張岱說，崇禎五年的冬天袁铐，他住在杭州西湖揭蜒，大雪連下了三天。乘著月色剔桨，張岱裹著厚厚的皮衣屉更，籠著暖手的小爐，駕小船到西湖邊的湖心亭去賞雪领炫∨伎澹“雪月最相宜”张咳，可不是嗎帝洪，眼前是“天與云與山與水，上下一白脚猾。湖上影子葱峡，惟長堤一痕、湖心亭一點龙助、與余舟一芥砰奕、舟中人兩三粒而已√崮瘢”
請你把這段一百來字的小文章好好讀一讀军援，用心咀嚼咀嚼，在閉上眼睛想象一下——這雪景是不是來到了你的眼前称勋？
現在我們出去旅行胸哥，看到一處好景致，總會拿出相機拍攝保留下來赡鲜，或是分享到朋友圈空厌，讓大家一起欣賞庐船。古人沒有相機，他們怎樣才能把眼前的好景致告訴給朋友呢嘲更？（據說筐钟，東晉時有個叫桓子野的人，看到山水佳處赋朦，就發(fā)愁道：“怎么辦篓冲！怎么辦！我怎么才能告訴給朋友們呀宠哄！”）——多半是要靠文字來描述纹因。寥寥數語，能讓讀者如臨其境琳拨、如見其景瞭恰，可是一件不簡單的事情，要靠作者“煉字”“煉句”的功夫了狱庇。
張岱曾為朋友寫過一篇小序惊畏，說寫文章用字要“廉”——什么是“廉”呢？指的是用字用句能“以小統(tǒng)大”密任、小中見大颜启。旁人連篇累牘說不盡說不完的，你能“以數語賅之”浪讳、“以數語了之”缰盏，就可以稱得上是用字的“廉”。在文章中使用一個準確恰當的字眼淹遵，就能像小石子落入水中激起層層漣漪一樣口猜，在讀者的心中激起無限的聯(lián)想、無限的感興透揣。
我們再來讀讀張岱的《湖心亭看雪》济炎，有沒有發(fā)現哪些字眼很不尋常，一下子跳到了你的眼前辐真？“天與云與山與水须尚，上下一白。湖上影子侍咱，惟長堤一痕耐床、湖心亭一點、與余舟一芥楔脯、舟中人兩三粒而已撩轰。”好一個“一痕”、“一點”钧敞、“一芥”蜡豹、“兩三粒”溉苛！——我是這樣的渺小镜廉、湖心亭是這樣的渺小、長堤是這樣的渺小愚战、西湖是這樣的渺小娇唯，唯有茫茫一片的天地，向著無盡的遠方延伸寂玲！
讀到此塔插，我們不妨掩卷想一想：倘若讓我來寫這幾處景物，我會用什么字眼呢拓哟？長堤一道想许？太俗氣了；長堤一條断序？太實在了流纹，不是雪中蒙眬看去的樣子；長堤一線违诗？更不準確漱凝。似乎唯有這個“痕”才能寫得出這水墨暈染般的雪景≈畛伲可是茸炒，我們平日里寫文章誰又能想到用一個“痕”字來形容雪中的長堤呀？
“一點”阵苇、“一芥”壁公、“兩三粒”也是如此慎玖，那樣鮮活贮尖，有那樣陌生笛粘。
鮮活趁怔，卻又陌生！這就是文學的味道薪前！
將近一百年前润努，一些俄國的文學理論家提出過這樣一個看法——文學，就是要用別有新意的語言示括，重新構造我們對于這個世界的感覺铺浇，讓我們對這個世界不再“熟悉”，不再麻木垛膝。一個個鮮活而陌生的字眼鳍侣，就是在給予讀者重新打量這個世界的機會丁稀。
也許這個道理有點不好理解，我來舉一個例子吧：上世紀五十年代倚聚，國畫大師李可染先生在德國訪問時线衫，曾用水墨為麥森大教堂寫生。一個路人停下來看了很久惑折，對可染先生說授账，我每天從這里經過都會看到這座教堂，卻從來沒發(fā)現它有這么美惨驶！
是的白热，天天看到，卻熟視無睹粗卜，唯有文學家屋确、藝術家的筆墨才能讓我們從“沉睡”中醒來，唯有我們用一雙對一切充滿新奇的眼睛才能真正看到這世界的美妙续扔。
在《西湖夢尋》這本書里乍恐，張岱曾這樣描述過平日的湖心亭——“金碧輝煌，規(guī)模壯麗测砂，游人望之如海市蜃樓茵烈。”白日里“喧闐擾嚷砌些，聲息不辨呜投。”到了晚上“闃寂凄涼”“不可久留”存璃。
而今天仑荐，崇禎五年十二月夜，“人鳥聲俱絕”纵东，西湖上唯有“長堤一痕粘招、湖心亭一點”，還有坐在小船里的張岱偎球，瞇著眼睛打量著這既熟悉又陌生的西湖洒扎。
這一刻，成為了永恒衰絮。
