? ? ? ? ? ? 讀汪曾祺老師的作品富拗，
? ? ? ? ? ? ? 過隨遇而安的生活
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——讀《隨遇而安》
一、關(guān)于作者
? ? ? 汪曾祺(1920~1997)萌衬，江 蘇高郵人婚苹。1943年昆明西南聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)后，在昆明醇疼、上海任中學(xué)國文教員和歷史博院館職員碟联。1946年起在雜志上發(fā)表小說。1950年后僵腺，在北京文聯(lián)、中國民間文學(xué)研究會工作壶栋。1962年調(diào)北京京劇團(tuán)(后改北京京劇院)任編劇辰如。短篇小說《受戒》和《大淖記事》曾獲獎。主要著作有:小說集《邂逅集》贵试、《羊舍的夜晚》琉兜、《汪曾祺短篇小說選》、《晚飯花集》毙玻、《寂寞與溫暖》豌蟋、《茱萸集》,散文集《蒲橋集》、《塔上隨筆》,文學(xué)評論集《晚翠文談》等桑滩。
二梧疲、作品簡介
1、關(guān)于內(nèi)容：汪曾祺老師的《隨遇而安》运准，共302頁幌氮，分為五個(gè)主題，分別為：草本春秋胁澳、四方食事该互、自得其樂、七載云煙和隨遇而安韭畸。本書選材廣泛宇智，內(nèi)容豐富蔓搞，語言簡潔凝煉，讀了給人留下深刻印象随橘。
2喂分、寫作特點(diǎn)
（1）選材廣泛隨便√溃可謂是“草花隨處見妻顶，魚鳥信手拈”，在汪曾祺老師的筆下蜒车，被敘述的事物隨意地出現(xiàn)讳嘱，人物也是很隨和地被描寫。
（2）語言靈動口語化酿愧，平凡沥潭、平靜，卻不平淡嬉挡，如話家常钝鸽，娓娓道來，又蘊(yùn)含著無盡的生活美庞钢。
（3）觀察細(xì)微拔恰。他對各地方的風(fēng)土人情觀察細(xì)微，把一些小事情基括、小事物寫得如“現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)”颜懊，就連吃土豆、喝豆汁兒风皿、挖野菜都寫得與眾不同河爹。
（4）超然物外的心態(tài)。汪曾祺老師經(jīng)歷了文革桐款，遭受了一定的精神沖擊咸这，但是他的文字中流露出來的卻是一顆溫暖善良的心。他的這種超然的人生態(tài)度魔眨，給他的散文增添了一種隨和平淡的風(fēng)格媳维。
三、佳句摘錄
1遏暴、沈從文先生認(rèn)為侨艾，學(xué)寫作就像組裝零件，先得學(xué)會車零件拓挥，然后才能組裝唠梨，寫作時(shí)先做一些這樣的片段的習(xí)作是有好處的，可以鍛煉基本功侥啤。
2当叭、“要貼著人物寫茬故！”小說里，人物是主要的蚁鳖，主導(dǎo)的磺芭，其余部分都是派生的，次要的醉箕。環(huán)境描寫钾腺、作者的主觀抒情、議論都只能附著于人物讥裤，不能和人物游離放棒，作者要和人物同呼吸，共哀樂己英，作者的心要隨時(shí)緊貼著人物间螟，什么時(shí)候貼不住人，筆下就會浮损肛、泛厢破、飄、滑治拿，花里胡哨摩泪，故弄玄虛，失去了誠意劫谅。
3加勤、老舍先生曾說：“花在人養(yǎng)⊥ǎ”老舍先生愛花，真是到了愛花成性的地步叠国。不是可有可無了未檩。湯顯祖曾說，他的詞句“俊得江山助”粟焊，老舍先生的文章可以說是“俊得花枝助”了冤狡。
4、老年的齊白石先生仍操心一家人的吃喝拉撒项棠，有人曾建議把他接出來住悲雳。這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事香追。老舍先生知道給攔下了合瓢，說：“別，他這么著慣了透典，不叫他干這些晴楔，他就活不成了顿苇。”老舍先生的意見表現(xiàn)了他對人的理解税弃，對一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重纪岁。
5、一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己孩子的父親是愚蠢的则果，而且是可惡的幔翰。作為一個(gè)父親應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。
四西壮、讀書心得
1遗增、“真正優(yōu)秀的作品，都不只是華麗辭藻的堆砌茸时」倍ǎ”前幾天在樊登讀書聽到的這句話，用在汪曾祺老師的身上特別準(zhǔn)確可都。在他的散文中：草花隨處見缓待，鳥魚信手拈。事物隨意地出現(xiàn)渠牲，人物很隨和地被描寫刻畫旋炒，如話家常，娓娓道來签杈。
2瘫镇、這部分文字，汪曾祺老師從生活中選材答姥，卻表達(dá)了豐富的情感铣除。蟈蟈、蜻蜓鹦付、蟬尚粘；枸杞、桂花敲长、菊花郎嫁；南瓜、佛手祈噪、橡栗泽铛，任何普通事物都可入文，人間草木辑鲤，皆有情味盔腔。
3、這部分主題是“四方食事”〔酰《苦瓜是瓜嗎澈蝙？》從生活小事說起，說到文學(xué)創(chuàng)作撵幽；《咸菜和文化》從咸菜和醬菜的起源到文化小說的概念；《四方食事》和《故鄉(xiāng)的食物》都是從生活中的食物入手盐杂，寫到當(dāng)?shù)氐奈幕恳黄x起來都意味深長链烈。
4、“四方食事”强衡，不得不承認(rèn)汪曾祺老師的閱歷豐富：行了萬里路擦秽，讀了萬卷書，品了天下美食漩勤。篇一“肉食者不鄙”，篇二“魚我所欲也”越败，篇三“豆腐、豆汁兒和板栗”究飞，汪曾祺老師作品選材之廣泛置谦，筆法之簡潔凝煉，值得我們學(xué)習(xí)亿傅。
5媒峡、《西山客話》葵擎、《四川雜憶》、《初訪福建》坪蚁、《天山行色》幾組文章镜沽，圍繞“自得其樂”的主題，體現(xiàn)了汪曾祺老師的作品特點(diǎn)缅茉。
6、《湘行二記》中以《桃花源記》和《岳陽樓記》為內(nèi)容，結(jié)合陶淵明和范仲淹的文字译打，談自己的豐富閱歷和獨(dú)特感受∏茄《自得其樂》以自己成長之路為線索韵洋，敘述了從小到大的經(jīng)歷和成功。
7搪缨、“星斗其文，赤子其人”這八個(gè)字是張充和寫給她的三姐夫沈從文的挽聯(lián)副编。汪曾祺老師以這八個(gè)字為題目，寫自己眼中的老師沈從文呻待。了解沈從文，想讀他的《邊城》和《湘行散記》带污。
8香到、這部分文字中，認(rèn)識了汪曾祺老師眼中的各位老師：沈從文悠就、老舍千绪、趙樹理梗脾、金岳霖、聞一多等等炸茧，認(rèn)識了汪曾祺先生的家人，祖父祖母梭冠，外公，父親蔓倍，和三位母親……
9、《隨遇而安》中偶翅，汪曾祺老師與生命與世界和解的超然，流露在字里行間母剥。他經(jīng)歷了文革，受到了一定的精神沖擊媳搪，但他沒有埋怨骤宣，體現(xiàn)了他隨和平淡的語言風(fēng)格和性格。
10憔披、縱觀全書，最喜歡的是汪曾祺老師的心態(tài)和簡潔如白話的文字望门，也特別佩服大手筆的豐富閱歷和深厚寫作功底锰霜。
