? ? ? ? 2019暑期我有幸參加了虐先，為期兩天的班主任培訓蛛壳，讓我收獲頗多，受益匪淺符欠，不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵嫡霞，更從一些優(yōu)秀的班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示希柿。 特別是在這次培訓中诊沪，來自河南省周口市扶溝縣實驗小學的宋艷老師曾撤，和來自南陽市鎮(zhèn)平縣的徐美展老師分享的作為一名小學的班主任所做的一切，給我留下了強烈的振撼渐裸。下面就來談談我的一點點感受吧尖啡。? ? ?
? ? ? 我們認真聆聽了河南省周口市扶溝縣實驗學校小學宋艷老師的《激情飛揚做老班》和南陽市鎮(zhèn)平縣教師進修學校徐美展老師的《靜靜地陪著你走》兩個專題講座衅斩。讓我認識到，當班主任真的是一門學問您宪，做班主任管理更是一門藝術宪巨。
? ? ? 一? 激情飛揚做老班。
? ? ? 宋老師分享的主題是 ――《激情飛揚做老班》极祸。一看見主題我們就感覺到了這場分享一定是激情洋溢怠晴、活力四射的氛圍蒜田。果然在整整三個小時的學習中，我們都真切體會到了宋老師抑揚頓挫的演講魅力和豐富獨特的肢體語言美莫。她的分享從現場調查“誰愿意當班主任梯捕？說說自己的理由”的互動開始，一下子把會場的學習氛圍營造的輕松愉快科阎。宋老師帶著自己和班級發(fā)生的點滴故事向我們走來忿族。從班主任遇到的孩子不遵守紀律、不寫作業(yè)的困惑到混世小魔王的轉換案例一一給予我們解決方法错英，使我們受益匪淺隆豹。
? ? 二? 靜靜地陪著你走……
? ? ? 來自南陽市鎮(zhèn)平縣教師進修學校璃赡，徐美展老師給我們分享的是《靜靜地陪著你走》，她先從“班級管理是一門什么樣的藝術塌计？”這個問題入手锌仅，告訴我們班級工作急不得，要靜下心來教書贱傀，潛下心來育人府寒，徐老師的主題班會“不許零食進課堂”报腔，先讓孩子們討論：零食，我能離開你嗎邪狞？然后簽名茅撞，簽字米丘，后期進行成果分享，從這里我體會到了我平時班主任工作做得不夠深入吁津，不夠細致堕扶，不懂后期處理碍脏，以后我要多注意稍算。
? ? ? 徐老師從班級管理是一門什么樣的藝術入手典尾，告訴我們要靜下心來教書糊探，潛下心來育人钾埂。他詳細的闡述了班級建設科學化科平、知識素養(yǎng)豐富化褥紫、師生情感貼心化、事件處理智慧化瞪慧、家校聯(lián)系經乘杩迹化汞贸、自我心態(tài)陽光化绳军。從她的分享中门驾，我知道了在班級管理中由“人治”到“自治”的轉變方法，她用自身的精神去贏得學生的喝彩。她引領學生寫作聂沙、發(fā)表作品秆麸，她用“我說你猜”的小游戲來對比教學中師生的角色和關系沮趣；她用陶行知的《四顆糖果》來分享了教育生活中的理解坷随、包容房铭、陪伴、分享温眉；她帶動家長參與學校工作缸匪，通過書信溝通家長，通過孩子促動家長类溢，最后的笑著教書尤其令人感動凌蔬。靜下心來教書，潛下心來育人闯冷，心中有愛澡为，眼中有光悴能，方能看得見未來柑贞。靜能生智掖棉，靜能生慧钦睡，教育的路還有很長蒂窒。徐老師的分享猶如一盞明燈，為我指明了今后班主任路上的方向荞怒，我也愿意像徐老師那樣靜靜地陪著孩子們走下去洒琢。宋老師還幽默的把教師比作教育界的民工，做班主任比唐僧取經還難褐桌，我們要學會八十一難衰抑。班主任要樹立正確目標，改變心態(tài)荧嵌，遇到問題是一次幸運呛踊，想辦法越過就是一次成長砾淌。愿意學習宋老師與孩子一起寫作業(yè)的那份堅持，是疤吠汪厨！教育不是說教應是引領是示范，己所不欲勿施于人愉择。
? ? ? ? 這次班主任培訓雖然時間不長,但我學到感悟到很多班主任管理知識,明確了今后努力方向劫乱。我會以本次培訓作為新的起點,轉變觀念,確立起符合時代要求的教育觀念,發(fā)揮自己所長,爭取在今后的班主任工作中不斷改進,努力為成為一名優(yōu)秀的班主任。
