? ? ? 11月份匆浙，工作室的姐妹們共讀了《全國家庭教育指導大綱》，改霞老師貼心地為大家設(shè)計了讀書打卡接龍弄慰。在大家濃重的學習氛圍中下第美，我認真學習了《全國家庭教育指導大綱》。
? ? ? ? 這份大綱陆爽，可以說是所有家庭教育傳播者的“課標”什往，大綱分為四部分：適用范圍；指導原則慌闭；家庭教育指導內(nèi)容及要求别威；保障措施。內(nèi)容涵蓋各個兒童年齡段的兒童身心發(fā)展特點驴剔，以及不同年齡段家庭教育指導內(nèi)容要點省古。并關(guān)注到了特殊兒童的需求∩ナВ可以說豺妓，內(nèi)容全面，為家庭教育工作了提供了引領(lǐng)利花。
? ? ? ? 讀完《全國家庭教育指導大綱》我有如下體會：
? ? ? ? 1.愛孩子科侈，就要遵循兒童身心發(fā)展特點? ? ? ? ? 心理學界有一個著名的實驗，即心理學家格賽爾的雙胞胎爬梯實驗炒事。實驗中臀栈，雙胞胎中的一個，在他出生48周起挠乳，每天做十分鐘的爬梯訓練权薯，連續(xù)六周姑躲，到52周時，他能熟練地爬5級樓梯盟蚣。在此期間黍析，雙胞胎中的另一個不做訓練，而是到他53周時才開始練習爬樓梯屎开，結(jié)果阐枣，兩周后他也能爬到樓梯的頂端。由此看來奄抽，過早的訓練和循序漸進訓練一樣蔼两，最終都能夠達到理想的要求，但需要花費更多的時間逞度、付出更大的努力额划。更要緊的是，需要引起家長重視的档泽，是這種訓練和學習俊戳，可能因為成效微小，容易挫敗孩子的自信心馆匿，使孩子產(chǎn)生厭學的情緒抑胎，不利于他們學習的可持續(xù)發(fā)展。
? ? ? ? 現(xiàn)在很多父母從小就開始“雞娃”渐北，讓孩子過早寫字圆恤，提前學小學的知識等，這些都是不可取的腔稀，記得娃2歲多時，若讓他認個字羽历，很難焊虏，現(xiàn)在娃四歲了，不知不覺中就認識了很多字秕磷，這就是年齡特點诵闭。就像種莊稼一樣，什么時令播種澎嚣，什么時令收獲疏尿，都必須遵循自然規(guī)律。所以愛孩子易桃，就必須遵循孩子的成長規(guī)律褥琐，讓孩子在合適的年齡做合適的事，默默陪伴晤郑，靜待花開敌呈。
? ? ? ? 2.創(chuàng)設(shè)健康向上的家庭氛圍贸宏，修德做人? ? ? ? ? 在一項針對兒童心理健康的調(diào)查中，被問到“你最怕爸爸媽媽的是什么”時磕洪，孩子們回答最多的是“我最怕爸爸媽媽生氣吭练，怕他們吵架”∥鱿裕可見孩子是多么在意家庭氛圍的緊張與否鲫咽。不良的家庭氛圍會使孩子情緒不穩(wěn)定，對人不信任谷异，害怕父母遷怒于自己或家庭破裂而憂心忡忡分尸，長此以往容易形成孤僻、自私晰绎、敵對寓落、憎恨等心理；而在和諧民主的家庭氛圍中荞下，孩子會有安全感伶选，更愿意聽從父母的教育、與父母進行溝通交流尖昏。很多人都知道我們的幸福感很大一部分源自家庭仰税，而心中的傷痕也常常如此，家庭氛圍對孩子的心理健康發(fā)展具有重要作用抽诉。在一個好的家庭氛圍環(huán)境中成長起來的孩子陨簇，通常是陽光開朗，積極向上的迹淌，這對孩子的一生都是寶貴的財富河绽。
? ? ? ? 為了孩子，我們更應該積極努力地去學習唉窃，修身正己耙饰，以身作則，善于傾聽纹份，去努力創(chuàng)造一個有愛苟跪、有親情、好的家庭氛圍蔓涧。讓孩子在耳濡目染中形成良好品格件已。
? ? ? ? 3.推進家庭教育發(fā)展，我們一起努力
? ? ? ? 作為家庭教育名師工作室成員元暴，推進家庭教育發(fā)展篷扩，持久地宣傳家庭教育的正確理念和科學方法。我們責無旁貸茉盏。
? ? ? ? 陳寶生部長講得很清楚：“家庭教育不到位瞻惋，不僅會抵消學校教育的效果厦滤，還會給孩子發(fā)展造成一定的消極影響〖呃牵”父母的影響是一切教育的開始掏导，也是孩子社會生活的起點。他們必須具有承擔教育工作的能力羽峰，這一點應該得到全社會的認同趟咆。
? ? ? ? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行梅屉，學習的目的是為了加強運用值纱，今天，我們學習《全國家庭教育指導大綱》坯汤，提升教育格局虐唠，明天，我們腳踏實地惰聂，家疆偿、校、社協(xié)同育人搓幌，推動家庭教育正向發(fā)展杆故。
