【共鳴摘抄】
1.知道錯在哪里，比分?jǐn)?shù)更重要挂脑，你重視這些孩子就重視這些藕漱，反之，如果家長只重視分?jǐn)?shù)崭闲，那么孩子也只有應(yīng)付分?jǐn)?shù)肋联。
2.每一個過程都讓我們覺得孩子的力量非常強(qiáng)大，只要給他機(jī)會刁俭，他就會自然而然的成長橄仍，并且這種成長不可阻擋。
3.因?yàn)閷⒆拥倪@些成長和進(jìn)步抱著欣賞的態(tài)度薄翅，因?yàn)槲覀儚膩矶加X得孩子的收獲才是最重要的沙兰，所以女兒的整個小學(xué)階段，我們都沒有太多關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)翘魄。
4.如果家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)就重視過程管理鼎天，一，幫孩子解決學(xué)習(xí)中的問題暑竟，二斋射，我們捕捉孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步及時說出來鼓勵孩子，注意一點(diǎn)就是夸獎但荤，要具體描述整個事件罗岖。
5.我們有足夠的理由相信，就算這孩子學(xué)習(xí)成績不好腹躁，他在學(xué)習(xí)上也收獲了許多桑包，我小時候身邊有些同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)成績并不好纺非，但是他們都有自己的長處哑了，長大以后都很成功，一個人的成功和幸福烧颖，與小時候的學(xué)習(xí)弱左，成績并沒有必然的聯(lián)系。
6.讓孩子成長回到本來的樣子炕淮，而不是以孩子的短處來跟孩子的長處去比拆火，逼著孩子做他不擅長的事情。
【我的感受】
因才施教，我們家長最了解孩子们镜，應(yīng)該好好幫助孩子币叹，自己在現(xiàn)實(shí)中往往做不到，孩子成長中非常有力量憎账，要成長的是自己套硼，我要好好成長。
