原創(chuàng)洋醬

在日本有種說法氏捞，稱2歲左右的孩子為“魔の二歳”碧聪，意思是說，兩歲的孩子就像個謎團(tuán)一樣無法理解液茎，會做出各種各樣讓家長頭疼惱火的事情逞姿，很難對付。這個年齡也被形象地成為“イヤイヤ期”（凡事都說“不”的時期）捆等。孩子過了1歲半哼凯，日本的爸爸媽媽們就開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備迎戰(zhàn)自家的小魔王和小魔女們了。

今天聊聊在日本是如何理解楚里，如何對應(yīng)孩子人生中的第一次反抗期，本文中介紹了著名兒科專家毛利子來（Mouri taneki）醫(yī)師及兒童發(fā)育心理學(xué)權(quán)威猎贴、法心理學(xué)者濱田壽美男（Hamada Sumio）老師的講解和意見班缎。并直接得到了本人的授權(quán)進(jìn)行翻譯編輯。

寶寶突然變了

從1歲半到2歲左右的孩子她渴，“自我意識”的萌發(fā)是這個年齡最大的特征达址。自己想要做的事情，即使再三被制止也執(zhí)拗地一定要做趁耗。趴飯桌沉唠，搶大人用的東西，怎么說也不停手苛败。性格倔強(qiáng)的孩子满葛，還會因?yàn)樾靶∈隆本蜐M地打滾大發(fā)脾氣，扔?xùn)|西罢屈，要么趴在地上哭鬧不停嘀韧。好不容易覺得平息了，沒過一會兒又偷偷來看家長的臉色尋找下個機(jī)會缠捌，孩子毫不氣餒地一次次來挑戰(zhàn)锄贷。相反，自己不愿意做的事情曼月，頑固到底絕對不做谊却。不喜歡吃的東西推到一邊，不愿意穿衣服的時候哑芹，把你拿來的衣服直接扔掉炎辨。這樣的事情每天不是一件兩件，可以說時時刻刻聪姿，在任何事情上都可能發(fā)生蹦魔，媽媽爸爸們也常被孩子弄得精疲力盡激率，不知所措。

什么是反抗期

心理學(xué)上勿决，把“自我意識”開始萌發(fā)的1歲到3歲成為第一反抗期乒躺，自我意識高漲的青春期成為第二反抗期。這種說法聽起來好像是從孩子自身涌現(xiàn)出的反抗情緒低缩，其實(shí)嘉冒，既然是“反抗”，沒對對象是不成立的咆繁。所謂反抗期讳推，既是孩子自身變化，同時更多的是與周圍外界的關(guān)系發(fā)生變化的一個信號玩般。

一歲前银觅，寶寶想要去哪基本上都是依靠家長來抱，一歲以后坏为，僅僅是能自己走這一點(diǎn)究驴，和家長的關(guān)系就已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。包括吃東西等各個方面匀伏，孩子能夠“自己做”的事情變多了洒忧，“想自己做”的事情也變多了。這對于家長來說是非常高興的事够颠，同時熙侍，這也代表與以前所有事情都由家長“為他/她做”的嬰兒時期已經(jīng)完全不同了。家長為他/她做的時候還相對輕松履磨，現(xiàn)在孩子要自己做蛉抓，可是又做不好。家長怕危險(xiǎn)剃诅，怕弄臟弄亂芝雪，還要繼續(xù)為他/她做的話，孩子自己想做的事做不了综苔，自然會生氣發(fā)脾氣惩系。可是如筛，看著孩子明擺著做不到的事情還硬要自己做堡牡，家長也煩躁。這就是所謂的反抗期杨刨。與其說是孩子自己萌發(fā)了反抗心晤柄，不如說是親子間的關(guān)系發(fā)生了變化。

這是再正常不過的事情妖胀，相反芥颈，如果不這樣問題就更大了惠勒。

其實(shí)，這個年齡的孩子已經(jīng)開始理解世界上是有規(guī)矩存在的爬坑，而且也意識到不是所有的事物都能隨心所欲纠屋。但是，盡管如此也不能輕易接受現(xiàn)實(shí)盾计，否則售担，就等于完全抹殺了“自我”。所以孩子們根據(jù)自己的意志署辉，一定要表現(xiàn)出自我族铆。通過這種自我主張和判斷，孩子們在努力地調(diào)整自己和外界的妥協(xié)點(diǎn)哭尝。有時候甚至能夠感受到這正是孩子們?yōu)榱恕按_立自我”而在努力地抗?fàn)帯?/p>

但是哥攘，這個時期的孩子的判斷還很單純，自我主張的方式也很強(qiáng)硬材鹦。只知道在“做”和“不做”之間二選一逝淹，還不能靈活地找到其他的方法代替或妥協(xié)。而且侠姑，在反抗的過程中孩子們慢慢認(rèn)識到自己和世界是獨(dú)立存在的，是不同的箩做。但這些認(rèn)識還很固定莽红，比如有的孩子會因?yàn)榘职肿趮寢尳?jīng)常坐的座位而大哭不止。

另外邦邦，這個時期孩子對感情的處理也還很困難安吁，所以在是黑是白沒有結(jié)果之前，會一直哭哭鬧鬧燃辖。這樣想想其實(shí)孩子們也挺不容易的鬼店。

媽媽的心態(tài)

能夠迎來反抗期，首先這說明媽媽和孩子之間已經(jīng)形成了堅(jiān)實(shí)的信任關(guān)系黔龟，寶寶知道無論自己做什么妇智，媽媽都不會拋棄自己，只有擁有了這種信心的寶寶氏身，才能安心地對媽媽進(jìn)行反抗巍棱。如果母子之間的關(guān)系不穩(wěn)定，或者孩子沒能得到足夠的安全感蛋欣，他們是沒有勇氣試圖建立新的關(guān)系的航徙。相反，一般在該反抗的時期沒有反抗行為的孩子陷虎，有可能在下一個反抗期的反應(yīng)更加激烈到踏。

面對每天孩子各種各樣的挑戰(zhàn)杠袱，再加上這個時期還經(jīng)常要面對寶寶睡眠的困擾，兩個加起來窝稿，媽媽會覺得身心疲憊楣富。但還是盡量讓自己保持心情上的寬裕，從成長的角度為孩子的變化感到高興讹躯。

有效對應(yīng)寶寶反抗期的方法

道理明白了菩彬，每天面對制造出各種各樣花樣的小魔王小魔女們，還是需要點(diǎn)技巧的潮梯，這里介紹一些常用的方法骗灶，不妨大家也試試看。當(dāng)然每個孩子都不一樣秉馏，希望能根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)靈活運(yùn)用耙旦。

1. ?尊重孩子的主動性

這一點(diǎn)其實(shí)不僅是針對反抗期，可以說是育兒的基本原則之一萝究。所以再特意強(qiáng)調(diào)一下免都。

在確保安全的情況下，盡量滿足孩子想要“自己做”的愿望帆竹。孩子的成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是通過實(shí)踐來獲取的绕娘，沒有體驗(yàn)過的事情，是無法學(xué)到的栽连。即使寶寶做的結(jié)果再不完美险领，對本人來說也都是一個巨大的進(jìn)步。

嬰兒時期秒紧，孩子活動范圍小绢陌，而且也許還愿意待在爸爸媽媽準(zhǔn)備玩具圈圈里，即使隨便玩也不會造成什么大的損失熔恢。不過到了2,3歲脐湾，孩子的能力和活動范圍增加了許多，如何給孩子創(chuàng)造一個盡量自由的空間則是父母必須做的工作叙淌。如果你懈怠了這一點(diǎn)秤掌，那么只能說是你給自己制造了很多和寶寶發(fā)生爭執(zhí)的原因。

切記鹰霍，“這個好貴的呀”“這個容易壞的”之類的理由机杜，對這個年齡的孩子來說還完全無法理解，如果媽媽因?yàn)椤斑@個好貴的衅谷，你怎么凈瞎動呀”而制止孩子的話椒拗，那完全是父母的錯誤。爸爸媽媽真正在意的東西，應(yīng)該早早放在孩子夠不到的地方蚀苛，反過來說在验，孩子能接觸的活動范圍內(nèi)的東西，原則上都該是他/她可以碰的堵未。如果實(shí)在有沒法收起來的又不愿意讓孩子動的東西腋舌，那么告訴寶寶這個很重要，不要動渗蟹。但是這種“不要動的”東西太多的話块饺，建議還是再重新整理一下吧。

另一個角度來說雌芽，如果你現(xiàn)在怕麻煩授艰，怕弄臟地板，怕弄臟衣服世落，堅(jiān)持要喂飯給寶寶的話淮腾，那么到了4,5歲，孩子還是會等著你繼續(xù)喂飯給他吃的屉佳。這只是個例子谷朝，其他的事也都是一樣。關(guān)于保護(hù)孩子自主意識的話題很深奧武花，今天就不多解釋了圆凰。

2.轉(zhuǎn)移注意力

孩子發(fā)起脾氣的時候，家長不要跟著發(fā)脾氣体箕，硬碰硬专钉。試著轉(zhuǎn)移話題吸引寶寶的注意力。造成孩子發(fā)脾氣的事情如果對寶寶來說不是很重要的話干旁，也許馬上就能夠切換了驶沼。

3.說明理由

2歲的孩子對父母的話已經(jīng)可以理解很多了炮沐。對于孩子的要求不要一概否定争群，試著向?qū)殞毥忉尷碛伞大年！敖裉煲驗(yàn)?----换薄，所以要快一點(diǎn)∠枋裕”不要上來就說轻要，“我著急，不行垦缅！”“你還小冲泥，不行！”等等。通過父母的解釋凡恍，孩子會感到自己得到了尊重志秃，有的時候也會很順利地表示出理解的態(tài)度。

需要注意的是嚼酝，對孩子來說浮还，未來的危險(xiǎn)是不具備說服力的∶龉“如果---會感冒的”“長大以后就再也不----了”之類的理由钧舌，基本上是不會被理解。理由要站在孩子的角度來看涎跨，對寶寶來說關(guān)系重大的事情洼冻。當(dāng)然不一定都是事實(shí)。

4.改用提問六敬，邀請的方式

這個時期的孩子希望“自己做決定”碘赖。如果爸爸媽媽一味指示或命令孩子去做這做那，寶寶會覺得這不是自己想做的而故意不做外构。比如普泡，想讓寶寶把玩具放回原處，“把玩具收好”這種指示一般都會被拒絕审编，這時可以試著說“這個玩具是放哪的呀撼班？”或者說“媽媽想要把玩具收好，有沒有誰愿意和我一起做呀”垒酬，多半情況寶寶會高興地跑過來砰嘁，把玩具放回原處。

5.正面接受

如果寶寶反抗很激烈勘究，說明那也許是一件對寶寶來說很重要的事矮湘。這個時候需要動腦筋分析一下情景，猜猜寶寶的心情并表示理解口糕∶逖簦“你是想要做----來的吧，媽媽已經(jīng)明白了景描∈欤”如果你猜對了，那么寶寶會點(diǎn)點(diǎn)頭超棺，像關(guān)電源似的一下就停止哭鬧向族，轉(zhuǎn)身就去玩兒別的了。有時候即使你猜對了棠绘，寶寶還是不能處理自己的情緒的時候件相，那么你只要把他/她摟在懷里再扭，不斷地重復(fù)“媽媽知道你是想要做----來的，對吧夜矗』羯溃”，不斷地重復(fù)侯养，重復(fù)敦跌，再重復(fù)。一般情況下不超過5,6分鐘寶寶就會平靜了逛揩。

切記柠傍，你只需要重復(fù)表示接受并理解了孩子的心情，并不一定實(shí)際去做寶寶要求的事辩稽，剛才已經(jīng)解釋惧笛，孩子是明白有些事是不能做的。而且千萬不要因?yàn)橹倍秃⒆舆M(jìn)行談判或提出交換條件逞泄，“你要不哭我就給你買---”“你要不哭咱么就----”之類的做法患整。即使孩子一時可能會被吸引，但他/她的心情并沒有被正面接受喷众，只是蓋了個蓋子暫時封印起來了而已各谚，不知什么時候還是會再次爆發(fā)的。

根據(jù)我個人的經(jīng)驗(yàn)到千，越是著急趕時間的時候昌渤，越要沉住氣，盡量穩(wěn)住自己著急的心情憔四，來接受寶寶的情緒膀息。事實(shí)上，就算停下手里的一切的事了赵，摟著孩子五分鐘跟他/她說你已經(jīng)知道他想做什么了潜支，比起大人催，孩子反抗柿汛，大人氣冗酿，孩子大哭不止造成的僵局來，結(jié)果上不知要節(jié)省多少時間呢苛茂！當(dāng)你成功時已烤，還會感到從未有過的成就感（笑）

6.妥協(xié)鸠窗，稍等一會兒

如果你想讓孩子做什么事情卻遭到拒絕的話妓羊，不要硬來，稍微等一等并給孩子自己決定的余地稍计。比如媽媽想要孩子去小便躁绸，可是寶寶堅(jiān)決拒絕。這時候就算你很擔(dān)心他可能馬上就要尿褲子了，但不要硬來净刮，可以試著說剥哑，“你現(xiàn)在不想去就算了，等你想去的時候叫我啊淹父≈暧ぃ”至少有一半情況下，用不了幾分鐘暑认，寶寶會自己主動來找你的困介。

解說了這么多，一起來體會一下吧

《場景》

早上上班鎖門時蘸际，寶寶執(zhí)意要自己拿著鑰匙怎么說也不給座哩，媽媽怎么辦？

A媽媽.“快把鑰匙給我粮彤，媽媽著急上班呢”

結(jié)果：要不過來根穷，媽媽硬搶，孩子大哭导坟。

B媽媽.“把鑰匙給媽媽屿良，媽媽知道你是好孩子”

結(jié)果：如果孩子心情好，稍微等一會兒會把鑰匙送回來

C媽媽.“不把門鎖好惫周，如果有小偷進(jìn)來你的小汽車會被拿走的”

結(jié)果：立刻跑著把鑰匙送過來

D媽媽.“那今天你來鎖門吧”

結(jié)果：立刻跑著把鑰匙送過來

E媽媽管引。“誰知道我的鑰匙去哪了闯两？”

結(jié)果：立刻跑著把鑰匙送過來

怎么樣褥伴，你是哪位媽媽呢？

7.發(fā)脾氣

如果孩子在做什么真正危險(xiǎn)的事漾狼，就應(yīng)該用嚴(yán)厲的態(tài)度當(dāng)場制止重慢。

對待孩子的反抗，也不是不能發(fā)脾氣逊躁。爸爸媽媽也有情緒似踱，也會有累的時候，缺乏忍耐力的時候稽煤。如果你覺得孩子做的事情實(shí)在太可氣了核芽。那就嚴(yán)厲地大聲吼一兩嗓子教訓(xùn)一下。

切記酵熙，對孩子發(fā)火的時候轧简，

- ? 要具體批評做的不對的事情，而不是說“你這孩子怎么這么淘氣”“一點(diǎn)也不懂事”之類的抽象的評語匾二。

- ? 一次只對一件事發(fā)火哮独。不要說“說了多少次了拳芙，你就是不改，上次你還----”

- ? ?立刻熄火皮璧。生氣起來不要沒完沒了舟扎。孩子看到媽媽真的生氣了，就已經(jīng)達(dá)到震撼效果了悴务，但不要真的生氣睹限，生氣是表示一種態(tài)度，沒必要真動肝火讯檐。而且孩子也會轉(zhuǎn)眼就笑嘻嘻地膩在你身邊來和你和好邦泄，如果你一直拖著生氣的情緒，反而會覺得哭笑不得裂垦。

- ? ?退一百步顺囊，如果實(shí)在氣得不行了，甚至有想給他/她一下子的沖動時蕉拢，那么請你立刻離開特碳。周圍有其他可以代替的人就換人。如果沒有晕换，只要確認(rèn)好孩子周圍沒有明顯的危險(xiǎn)午乓，孩子哭哭鬧鬧暫時不用管了，讓孩子離開自己的視線闸准，過一會兒就好了益愈。

- ? ?發(fā)脾氣后請反思，自己到底為什么生氣夷家。這里面原因很多蒸其，又的因?yàn)樯眢w不適，工作壓力库快，夫妻關(guān)系摸袁，有擔(dān)心的事情等等。很多情況下义屏，并不是對孩子所做的事本身生氣靠汁。如果是這樣，就需要分析并消除造成你焦躁的原因闽铐。這是另外一個話題蝶怔，有機(jī)會另外再談。

發(fā)脾氣本身不能解決任何問題兄墅。切記踢星，為了讓發(fā)脾氣這最后一招生效，你需要保證平時盡量按照1-6來對應(yīng)孩子察迟，1-6能做到80%斩狱，偶爾失控一下，屬于人之常情扎瓶。動不動就發(fā)脾氣所踊，結(jié)果就是把孩子招惹你生氣變成了一種游戲，聰明的寶寶們會想出各種方法來試驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)脾氣時還會有什么新的反應(yīng)概荷，試想一下秕岛，寶寶稍微做點(diǎn)什么就能使爸爸媽媽大呼小叫，面紅耳赤误证，這是一件多么有趣的事呀继薛。

反抗期是孩子成長中非常重要的時期，也是爸爸媽媽們開始真正感受到孩子獨(dú)立人格的時期愈捅。這是孩子成長的必經(jīng)之路遏考。放松心情，就當(dāng)做在和孩子一起玩猜心情的游戲蓝谨。這也是增加家長智慧的絕好的訓(xùn)練機(jī)會灌具。

下篇待續(xù)

參考資料

『親になるまでの時間』浜田壽美男著、ジャパンマシニスト社

『お産と育児の本』毛利子來著譬巫、平凡社