課程梳理：
1、繪本故事分析
建議爸爸媽媽每周抽出時(shí)間進(jìn)行親子共讀旬渠，以繪本（圖片）書為主魏滚，先觀察圖片，再引導(dǎo)孩子進(jìn)行故事創(chuàng)編坟漱，之后進(jìn)行閱讀，提取其中的優(yōu)美語句和高級(jí)詞匯解釋積累更哄。
《背囊鼓鼓》這一繪本中以表示高興心情的（興高采烈芋齿、眉開眼笑、歡呼雀躍成翩、手舞足蹈）專心的（專心致志觅捆、聚精會(huì)神、全神貫注）勇敢的（挺身而出麻敌、奮不顧身）害怕的（瑟瑟發(fā)抖栅炒、膽戰(zhàn)心驚）詞語積累為主；句式有“比…還…”术羔；分析并準(zhǔn)確描述小動(dòng)物動(dòng)作赢赊；初步了解多音字“薄”；分析故事主人公鼓鼓性格特點(diǎn)级历。
給寶貝兒定個(gè)小要求:回家之后要把學(xué)習(xí)的繪本按照書本或者流程圖復(fù)述一下哦～
2释移、口才訓(xùn)練如下圖
3、源流識(shí)字&成語積累
學(xué)習(xí)掌握漢字的字音寥殖，字形玩讳，含義，筆順嚼贡。
了解成語含義熏纯，能夠判斷在什么語境中使用就好，主要積累粤策。
上課實(shí)時(shí)反饋：
今天是孩子們秋季開學(xué)第一課樟澜，寶貝們表現(xiàn)都棒棒噠！
在字詞含義區(qū)分環(huán)節(jié)掐场，這一部分對孩子來說是比較難的往扔，爸爸媽媽輔導(dǎo)的時(shí)候可以慢慢滲透從生活中常見詞語開始講解贩猎，對于孩子語感也是很有幫助哦。
接下來在課堂紀(jì)律上咱們還要繼續(xù)加油萍膛，課上我多強(qiáng)調(diào)吭服，課下爸媽也要多溝通，在家輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候可以練習(xí)靜坐也是不錯(cuò)的選擇蝗罗。
最后給爸爸媽媽提一個(gè)小要求：復(fù)習(xí)艇棕，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)哦串塑；作業(yè)按要求完成沼琉；《智慧小故事》視頻周四晚八點(diǎn)前按時(shí)發(fā)送到家長群！有不清楚的的隨時(shí)聯(lián)系我哦桩匪！
