就我個(gè)人而言，這一周相比于前兩周磨德，相對的比較忙矿筝。借用許岑老師的一句話“在平坦的路面上曲折前行”，這句話更直白的說法是窮盡自己的能力去獲得深刻的體驗(yàn)念脯。我想我這一周也算是略微的曲折前行的一下——“瘋狂地寫一周的論文”狞洋，體驗(yàn)還可以。
1绿店、針對于這篇自我介紹背誦和朗讀時(shí)最大的區(qū)別是什么呢吉懊？
我想最大的區(qū)別就是有沒有“走心”。朗讀相當(dāng)于抄作業(yè)假勿，照著抄就好了借嗽。隨著朗讀的次數(shù)增加，抄的會(huì)越來越快转培。但是恶导，當(dāng)關(guān)上手機(jī)想象著你站在臺(tái)上給臺(tái)下的觀眾做演講時(shí)，感覺就不一樣了浸须。這就像你去參加朋友的婚禮惨寿，突然被點(diǎn)名要上臺(tái)唱一首歌而你毫無準(zhǔn)備，而你最熟悉的那些首歌可能不適合朋友婚禮這個(gè)場合删窒，而適合的那些歌曲那你卻不是特別熟悉還不得不唱裂垦。這種感覺就有點(diǎn)像我剛開始背誦時(shí)的那種感覺。
之所以說有沒有“走心”肌索，是因?yàn)殡S著背誦次數(shù)的增加蕉拢，你就會(huì)漸漸的發(fā)現(xiàn)語法好像有點(diǎn)不對、融入了情感句子讀出來好像很舒服等。每一個(gè)字都好像清晰的刻在腦子里晕换，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都不會(huì)落下午乓。我想這就可能就是“走心”了吧，或者說動(dòng)届巩！情硅瞧！了！
2恕汇、背誦給我?guī)淼淖畲笫斋@。
對于我或辖，最大的收獲是在練習(xí)背誦的時(shí)候瘾英。我在練習(xí)背誦的時(shí)候湊巧趕上了一次環(huán)境比較嘈雜。剛開始的時(shí)候宿舍還沒有人颂暇，可是在我練習(xí)的過程中室友們回來了缺谴。平常是沒什么感覺的，可是那一天大家對一個(gè)話題特別感興趣耳鸯，這幾個(gè)家伙就開始放肆的聊上了湿蛔。這時(shí)我就有點(diǎn)“騎虎難下”了，原來信心滿滿的县爬，突然室友的一個(gè)動(dòng)作我的思路可能就被打斷阳啥，可是這原本背的挺順的啊财喳！而最終的結(jié)果就是我背的不是一般順察迟，因?yàn)榛乜匆幌乱虮淮驍喽脑~兒印象特別的深。
3耳高、腦子VS嘴巴扎瓶。
就像是唱歌，比如Beyond的歌泌枪，不用動(dòng)腦子聽著旋律就能唱出來概荷。
4、上一次大段的背誦碌燕。
感覺我自己上一次大段的背誦還是在高中的時(shí)候误证，背好多古文、古詩陆蟆。
5雷厂、還有什么想說的鱼的。
這一周中間有一次進(jìn)了警告名單了燥滑，巧的是和同組的兄弟林哥一起掉了進(jìn)來。為了不掉隊(duì)栗菜，第二天中午補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候反感比較強(qiáng)。解決的方法是先緩一緩像棘，調(diào)用元認(rèn)知能力（不知道是不是自我認(rèn)為的元認(rèn)知能力）稽亏，調(diào)節(jié)一下情緒，背下來還是挺輕松的缕题。
我的自我介紹是第一部分和第四部分很短截歉。中間兩部分相對比較長，而被警告的那天是湊巧趕上了背誦第三部分烟零。所以在背誦時(shí)又多了一些其他的負(fù)面情緒瘪松，當(dāng)時(shí)就在想著怎么還沒到頭呢！
