一拴测、收獲和感受

1 給了我們每個人很多靈感，碰撞出很多的信息和想法勇哗，擴(kuò)大了做事的思路昼扛。

2 在組員熱烈的討論分享中，在教練和助教的指點(diǎn)下欲诺，知道了如何講出更有吸引力的個人事件抄谐；也知道了如何進(jìn)一步完善自己的路書。

2 通過梳理成就事件扰法，挖掘個人優(yōu)勢和內(nèi)驅(qū)力蛹含，給自己賦能，也彼此賦能塞颁。

3 聽了古典老師的課浦箱，了解了成果=戰(zhàn)略*執(zhí)行和個人戰(zhàn)略地圖七步驟；可以利用“10問自己”祠锣，找到個人戰(zhàn)略酷窥。另外，古典老師提醒我們：再好的路書伴网，再好的地圖蓬推，再好的方向都不重要。關(guān)鍵是下一步澡腾、下一步和下一步沸伏。

二、疑惑动分、問題和解決之道

1 成就事件寫得比較干癟毅糟，不夠吸引人。

解決辦法：

（1）針對不同對象澜公、不同需求打磨不同的故事版本姆另。

（2）突出成就故事最精彩的部分，對別人要有用，有價值蜕青。

（3）把故事打磨得打動人心苟蹈、感動別人糊渊，讓聽眾感同身受右核。

（4）梳理好故事中的時間和邏輯線。

（5）提供足夠的生動細(xì)節(jié)渺绒。

2 個人路書風(fēng)險贺喝，大家都比較有疑問，不知道該怎么填寫宗兼，都是比較主觀的躏鱼。

解決辦法：

（1）看之前失敗都有什么原因。

（2）頭腦風(fēng)暴殷绍，把自己能夠想到的都寫出來染苛，然后找出最大的幾個風(fēng)險。

（3） 他人視角主到，找朋友親戚咨詢茶行。

3 第一次填寫內(nèi)驅(qū)力時也有不少問題，雖然聽過課登钥，但是真正填寫時忘記了畔师，在教練和助教的提醒下，我們對這些內(nèi)驅(qū)力加深了印象：

驅(qū)動你往前推進(jìn)的內(nèi)在動力牧牢，每個人的驅(qū)動力都不完全相同看锉。20項(xiàng)常見內(nèi)驅(qū)力：

獲得經(jīng)濟(jì)收入、更好福利待遇塔鳍、擁有權(quán)力伯铣、安全穩(wěn)定、成長機(jī)會轮纫、有挑戰(zhàn)腔寡、能發(fā)揮優(yōu)勢、發(fā)展空間蜡感、開拓創(chuàng)新蹬蚁、成就滿足、社會地地位郑兴、認(rèn)同歸屬犀斋、和諧關(guān)系、新鮮多樣情连、智力刺激叽粹、助人、生活平衡、職業(yè)道德虫几。

三锤灿、團(tuán)隊(duì)不足以及改進(jìn)

（一）不足：

1 本周大家都比較忙，要上夜班辆脸、出差但校、上課、臨時增加工作啡氢、照顧孩子等等状囱，周三和周六的討論不能夠全員參與。

2 小組里平時討論確實(shí)不如之前熱烈倘是。

（二）優(yōu)點(diǎn)：

1 周六討論亭枷，因?yàn)橛行』锇樯酝聿庞袝r間討論，因此為了有更多組員參與搀崭，我們都同意把時間臨時從20:00挪到了20:50叨粘，確實(shí)是相互包容、相互理解瘤睹、相互體諒升敲。

2 組里的小伙伴一直在行動，比如說郁同學(xué)每天堅(jiān)持日更默蚌，張同學(xué)也開始每天寫作公眾號文章冻晤，并且都發(fā)布在組群和班級群里，他們的行動力確實(shí)樹立了良好的榜樣绸吸，能給我們小組成員和班級成員很大的鼓勵鼻弧。

3 討論漸入佳境，踴躍發(fā)言锦茁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策攘轩，或者直指問題核心，提供新的視角码俩，思考更加深入度帮，每個人都能從中受益。

4 有小伙伴每天分享有益知識稿存，如高同學(xué)分享多篇文章笨篷，比如說如何提高專注力的文章，比如所找到工作的意義瓣履，分享自己的工作心得率翅；大家互相鼓勵打氣，比如說鼓勵張同學(xué)和郁同學(xué)寫作袖迎，將來寫書冕臭，約定做忠實(shí)讀者等腺晾。

5 教練和助教分享了很多很多有用的資料，比如說講故事的兩個模型：GREEN模型辜贵，能力探索SAW模型悯蝉，勝任力素質(zhì)詞典，鼓勵我們好好準(zhǔn)備托慨，多投入時間鼻由，才能鍛煉各種能力，真正提升自己等榴芳。

6 小伙伴都提交了自己的成就事件吱晒，讓我們對彼此更加了解：每個人都遇到過這么多困難铸董，大家都克服了，都堅(jiān)持了鲤嫡，都做到了歉井，都取得了一個又一個的耀眼的成就柿祈，自己也變得越來越優(yōu)秀，越來越出色哩至，越來越自信躏嚎，我們都體會到成功能夠孕育成功，成就事件是最好的雞血菩貌。因此我們對彼此更加佩服和敬重卢佣，也從彼此身上汲取了滿滿的能量，告誡自己不能落下箭阶，繼續(xù)勇敢地往前進(jìn)虚茶。也有小伙伴提交了失敗事件，讓自己警醒仇参，吸取教訓(xùn)嘹叫，失敗事件是最清楚的鏡子，讓我們知道自己的不足和弱點(diǎn)诈乒。

（三）第四周改進(jìn)：

1 每個組員都要更加主動罩扇、積極分享平時學(xué)習(xí)所得以及自己的行動；多和他們交流怕磨，增進(jìn)感情喂饥；也互相學(xué)習(xí)、鼓勵和啟發(fā)肠鲫。

2 其它成員盡量克服困難员帮，參與討論，并完成作業(yè)滩届。

3 即使當(dāng)晚不能參與討論集侯，也可以在第二天以文字的形式參與被啼，發(fā)表自己的看法、反饋到小組群里棠枉。