感悟:
? ? ? 過年后我們還是如約而至的學習候爸正面管教課程第六節(jié)課，正式開始上課前真姐讓我們拉著身邊人得手說一些鼓勵的話語:你很可愛驯用，你很有用。聽完這句話我莫名的感覺心里有些欣喜记餐、開心薇正，這句話我感覺太好用了，我聽完這句話覺得自己還是有用的最起碼不會自我放棄雕沿、氣餒猴仑。
? ? 雖然說我沒有孩子但是我是一名幼兒教師所以也會跟孩子經(jīng)常接觸的每當孩子犯錯了我的第一反應就是去責備，孩子跟我們的反應更多的會是不甘心 長期下去會導致孩子自卑辽俗、失去自我、逃避榴捡。但是如果我們給孩子多說些鼓勵話語就可以把孩子帶到更好的道路上朱浴，如果孩子犯錯了我們不是第一時間去責備孩子而是去鼓勵孩子把錯誤當作是一次學習的機會是一次成長的機會給到孩子解絕問題的方法或者給孩子一個選擇題讓孩子有機會選擇更多的解決辦法，這樣更利于孩子成長翰蠢，也可以避免或者減少孩子在犯錯躏筏。
? ? 關于犯錯誤支持性和鼓勵性的提示:
? ? ? ? ? ? ? ? ——認可感受
? ? ? ? ? ? ? ? ——問啟發(fā)式問題
? ? ? ? ? ? ? ? —— 起用頭腦風暴尋找解決辦法
? ? ? ? ? ? ? ? ——? 對孩子處理問題表現(xiàn)出信心
案例:
? ? ? 我親戚有個孩子光在我家看電視，他一看就是一天動也不動埃碱，不說讓他吃飯他這一天中肯定不吃酥泞。有一次我就跟他說:光看電視對眼睛有害而且時間長了電視也累了也需要休息，你每天一看就是一天都沒有學習怎么辦呢似炎？他猶豫了半天也說不出話來，我就給他兩個選擇題:①不看電視贩毕，可以玩兒別的玩具。②看一會兒電視再學習一會辉阶。我問他選擇前者還是后者谆甜，他選擇了后者集绰，我說:好，那現(xiàn)在就開始執(zhí)行吧罕袋。就這樣他挺開心的我也挺開心的碍岔，我們合作的很愉快。要換做以前我肯定說:不讓看電視了，看書去不知道學習光看電視眼都看瞎了還看询吴。學了候爸正面管教讓我懂得跟孩子溝通亮元，管理好自己的情緒讓孩子成長我也成長。
