? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遇見彩虹花晨讀
? ? ? ? 2019年5月10日隔箍，這是一個讓我難忘的日子贪染。徐萍校長讓我參加云上貴州主題分享物蝙。我與大家交流分享的內(nèi)容是“遇見彩虹花晨讀”泛豪。這次我深深感受互聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)代感。一部手機(jī)捎泻，一根網(wǎng)線飒炎，一根耳麥。就可以和許多老師同步學(xué)習(xí)族扰。直播之前厌丑，自己很緊張很緊張。徐老師一直鼓勵著我渔呵∨停或許這就是一種緣分，互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程扩氢，讓我遇上這么無私大愛的老師耕驰。讓我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了許多變化。
? ? ? ? 在這個互聯(lián)網(wǎng)+教育時代录豺，網(wǎng)絡(luò)使我們與外界有了更多的鏈接朦肘。這種鏈接是美好向上的。第一次接觸互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程是在2019年3月18日双饥，參加清鎮(zhèn)市衛(wèi)城小學(xué)詹嬌鳳老師的培訓(xùn)媒抠。通過培訓(xùn)，知道了有關(guān)cctalk的一些操作咏花。一開始趴生，看著課表上“彩虹花晨讀”這幾個字阀趴，都覺得挺美的。當(dāng)時在心里想苍匆，晨讀就是晨讀刘急，還要加上彩虹花這幾個字，可想研發(fā)這些課程的老師們也是良苦用心浸踩。比如還要夏加兒美術(shù)叔汁，快樂書法等等。
? ? ? ? 網(wǎng)絡(luò)課程使孩子們不斷的成長检碗。學(xué)生學(xué)會了合作据块，這種合作是自發(fā)的，自己組織的折剃，老師并沒有刻意讓他們?nèi)绾巫龉迮ァＵn后孩子們會幾個人在一起完成一幅詩配畫。孩子們也變得很自信微驶，孩子們拿著自己完成的詩配畫，每次都要我給他們拍照片开睡∫蚱唬或許他們畫的畫不是最漂亮的，寫的不是最精彩的詩篇恒。但是他們是最認(rèn)真的扶檐。每次給他們拍的照片，放在手機(jī)里胁艰，閑暇時總喜歡打開看看款筑，看一次，心里感覺溫暖一次腾么。其實奈梳，每個孩子都很優(yōu)秀。
? ? ? ? 感恩遇見我們班的孩子解虱，是他們的認(rèn)真打動了我攘须。感恩遇見網(wǎng)絡(luò)公益課程彩虹花晨讀；讓孩子們擁有一個金色童年殴泰；感恩遇見徐萍校長于宙。我不是最優(yōu)秀的老師，但是我會帶著孩子們通過參加互加課堂悍汛，來豐富孩子們的眼界捞魁。
