? ? ? ? 今天是教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的第六課漫贞，聽了陳曉粧老師《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》一課之后革半，頗受感觸蘸拔。時(shí)代不同了淤毛，教育的手段也要與時(shí)俱進(jìn)，再一味的用百年前的教學(xué)手段是不夠的消别，信息時(shí)代離不開信息時(shí)代的特色抛蚤，電腦，手機(jī)寻狂，IPAD等信息時(shí)代的工具伴隨網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋岁经，幾乎人手一個(gè)了，作為一名教師蛇券，更要將之融入課堂教學(xué)中去缀壤。對此我也來分享我在教學(xué)過程中對APP的體驗(yàn)。
? ? ? ? 我是一名北方農(nóng)村高中教師纠亚，多年前學(xué)校能夠?yàn)檎n堂提供的教學(xué)設(shè)備只能有一臺電腦和一個(gè)投影儀塘慕，和我們的手機(jī)很難兼容到一起去，所以手機(jī)APP在我的課堂是一項(xiàng)空白蒂胞。但是從2016年開始图呢，我們的校長為我們學(xué)校升級教學(xué)設(shè)備——希沃一體機(jī)，我們的手機(jī)在教學(xué)中慢慢的就得到了重用，其中的WPS和希沃白板就是我們嘗試最多的軟件蛤织。
? ? ? ? 當(dāng)然赴叹，WPS這款軟件很早就接觸過，他的兼容性和實(shí)用性在各個(gè)領(lǐng)域都是不可或缺的指蚜，只是在教學(xué)過程中乞巧，我經(jīng)常贊用WPS來編輯word學(xué)案，播放教學(xué)PPT課件摊鸡，有事還得用它來臨時(shí)修改一些EXEL數(shù)據(jù)等等绽媒，找不到電腦，手機(jī)中的WPS就是最便攜的免猾！但是和現(xiàn)在信息化工具軟件相比較是辕，我對WPs的運(yùn)用能力還是很低的，比如在簡單的文本編輯或者表格修改數(shù)據(jù)掸刊，用它很是便捷，但是要是重新制作表格或者用它來制作PPT那就真的是太難了赢乓，到現(xiàn)在我也沒用熟練的掌控忧侧，畢竟手機(jī)屏幕無法和電腦屏幕相比較。為了能夠更好的制作課件牌芋，設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖或者表格蚓炬，我依然不能離開電腦，否則寸步難行躺屁。
? ? ? ? 幸好有你——興成長計(jì)劃肯夏，是你給我?guī)砹硕辔恢笇?dǎo)老師來拯救我這樣的人，既然WPS這款A(yù)PP用的困難犀暑，我就嘗試一下各位老師給我推薦的一些手機(jī)中的極其簡單的小應(yīng)用驯击。例如，課堂教學(xué)過程中我需要把圖片或者視頻插入到APP中耐亏，直接在網(wǎng)絡(luò)上找到的學(xué)生多數(shù)不太感興趣徊都，但是要是利用微信小程序中的找模板或者小年糕來讓學(xué)生來制作或者參與錄制完成，效果空前的好广辰，事半功倍暇矫。以前我制作的課件PPT很簡單，很枯燥择吊，也很難看李根，無法吸引學(xué)生的眼球，甚至眼球都累出淚水了几睛，也沒看清楚房轿。但是通過梁老師的指點(diǎn)之后，我學(xué)會了制作PPT除了科學(xué)性和之外，還要兼容性冀续，藝術(shù)性等方面的收獲琼讽。
? ? ? ? 如今的課堂，不再是三尺兩臺我說你聽了洪唐，更多時(shí)候需要師生共同參與探究钻蹬，歸納總結(jié)和創(chuàng)造未來。我覺得杜絕學(xué)生帶電子設(shè)備進(jìn)去課堂已經(jīng)是不可能的了凭需，我們不能去違背時(shí)代變革问欠，反而要多思考如何讓學(xué)生也能真正的參與到信息時(shí)代的教學(xué)中來，不要被個(gè)別現(xiàn)象誤導(dǎo)粒蜈，一直沉迷于游戲中顺献。作為老師或者家長更要嚴(yán)加監(jiān)控，以身作則枯怖，讓孩子體會到電子設(shè)備是人們工作生活的工具注整，且不能片面的沉迷其中不能自拔，要樹立正確的人生觀個(gè)價(jià)值觀度硝。
