20170722? 星期六? 陰
第二部分：指向?qū)懽鳌乐?種誤讀
1.不是所有的年紀(jì)都“指向?qū)懽鳌?/p>
我們以為低年段主要指向“朗讀”和“寫字”荆几，中年段主要指向“朗讀”和“理解” 高年段主要指向“默讀”和“寫作”。
低年級(jí)學(xué)生多用整體來(lái)學(xué)習(xí)朗讀是整體感知的重要手段。
中年級(jí)也會(huì)斟酌字詞句，卻不用成為中年段的教學(xué)重點(diǎn)羹令。
小學(xué)的閱讀理解的基本功究竟有哪些润绵？
（1）概括的能力和方法。
（2）聯(lián)系上下文理解詞句的能力和方法衔彻。
（3）聯(lián)系生活談理解的能力和方法薇宠。
（4）尋找關(guān)鍵句關(guān)鍵詞來(lái)理解的能力和方法。
（5）讀懂言外之意的能力和方法米奸。
因此昼接，我們期待的教材低年級(jí)的選文以“朗讀”為線，選擇適合朗讀的悴晰；中年級(jí)的選文以“理解能力和方法”為線慢睡，每個(gè)單元或每幾個(gè)單元，都有一個(gè)明確的理解能力的訓(xùn)練铡溪、理解方法的習(xí)得漂辐；高年級(jí)的選文以“寫作奧秘”為線，選文所呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)棕硫，表達(dá)手法上的特點(diǎn)髓涯，非常清晰，適合高年級(jí)學(xué)生的作文現(xiàn)狀哈扮。
2.不是所有的閱讀課都“指向?qū)懽鳌?/p>
第一纬纪，古詩(shī)文不主張“指向?qū)懽鳌?/p>
第二，語(yǔ)文老師功力不足滑肉，導(dǎo)致無(wú)法“指向?qū)懽鳌?/p>
第三包各，的確是和道德教育、價(jià)值觀教育的課文靶庙，不妨指向內(nèi)容问畅。
第四，為學(xué)生提供信息六荒、方法的課文护姆，也不宜去想寫作。
3.“指向?qū)懽鳌辈皇遣灰馑嫉睦斫狻?/p>
讀課文掏击，理解課文的意思卵皂，要；不理解課文的內(nèi)容怎砚亭，么去理解課文怎么寫的渐裂？我只是說(shuō)，理解白話文的意思钠惩，沒有你想象中的那么難，沒有必要花那么多時(shí)間和精力族阅。意思的理解篓跛，對(duì)于識(shí)字的人來(lái)講，那幾乎是自然反應(yīng)坦刀。
多少年來(lái)愧沟，閱讀的自然屬性上蔬咬，我們耗費(fèi)太多，成效自然低沐寺。指向?qū)懽鞯拈喿x課林艘，不是不要意思理解，而是取消那些不放心的混坞、沒有必要的問(wèn)狐援。
內(nèi)容上，學(xué)生不懂的有三種情形：第一究孕，缺少相關(guān)的知識(shí)背景啥酱；第二，缺少相關(guān)的生活體驗(yàn)厨诸，心智沒到那程度镶殷；第三，遭遇新鮮的寫法微酬。
課文內(nèi)容的理解本身不是目的理解的背后站立著绘趋，“為什么寫”“為什么這樣寫”。
4.“指向?qū)懽鳌币膊皇遣灰楦锌殴堋B(tài)度陷遮、價(jià)值觀
如：教學(xué)《船長(zhǎng)》，我真誠(chéng)的說(shuō)有各種理由忙上，哈爾威船長(zhǎng)可以不死拷呆，而他選擇了有尊嚴(yán)的死，若我疫粥，我做不到茬斧。學(xué)生也真誠(chéng)的說(shuō)，我也做不到梗逮。我說(shuō)项秉，正是因?yàn)槲覀冏霾坏剑L(zhǎng)們才尤其可敬慷彤、可佩娄蔼。
情感、態(tài)度底哗、價(jià)值觀上岁诉，要老師花大力氣的，文本的表現(xiàn)力跋选、感染力涕癣，必有問(wèn)題。
讀書前标，不在于書中有多少高尚的人坠韩，而在于讀的人關(guān)注什么距潘，關(guān)注什么，取決于骨子里有什么只搁。
3到7歲人格塑造的關(guān)鍵期音比，情感、態(tài)度氢惋、價(jià)值觀的種子期洞翩。關(guān)鍵期的關(guān)鍵人，不是老師明肮，而是父母菱农。中國(guó)最失敗的不是學(xué)校教育，而是家庭教育柿估。
俞敏洪感嘆循未，中國(guó)有50%的家長(zhǎng)在竭盡全力愛孩子的同時(shí)，也在把孩子毀掉秫舌。
承認(rèn)教育的局限性的妖，承認(rèn)語(yǔ)文的局限性，不是消極足陨，恰是清醒嫂粟。
5.“指向?qū)懽鳌钡拈喿x課不能取代作文教學(xué)
語(yǔ)文課上的閱讀則是專業(yè)閱讀語(yǔ)文課上的學(xué)生是用來(lái)學(xué)語(yǔ)文的。而語(yǔ)文的最核心最綜合的素養(yǎng)寫作墨缘。
我所要求的語(yǔ)文的精確妥帖心里所要說(shuō)的雨星虹，小李所要寫的完全一致，不含后镊讼，也不夸張宽涌，最恰當(dāng)?shù)淖约喊才旁谧钋‘?dāng)?shù)奈恢谩?/p>
語(yǔ)文課上的學(xué)生讀書要有兩只眼睛，一只眼睛看“寫什么”蝶棋，一只眼睛看“怎么寫”卸亮。指向?qū)懽鞯拈喿x課重在練習(xí)學(xué)生的第二只眼睛。
