? ? “世間公道唯白發(fā)本辐，貴人頭上不曾饒。”許是我自己頭上的白發(fā)慎皱，催生我對此語的感慨老虫。
? ? 此語道出了這世間從來就沒有公平可言，所謂的公平那是因為你不在“局”中茫多。自從我學兒童心理教育以來祈匙，看各種書籍，有幸面見老師天揖，聽得真言夺欲，感悟愈發(fā)深刻。
? ? 大至社會階層出身今膊，小至學校班級些阅，全無公平之言。人沒有辦法選擇出身万细，那個是由你上輩子否有拯救過大小銀河系有關(guān)；至于學校纸泄，也分等級赖钞，實驗學校，普通學校聘裁；班級也有實驗班雪营，普通班；能進什么學校衡便，什么班級也是拼各種復(fù)雜的關(guān)系献起。再往細了觀察。有人發(fā)現(xiàn)镣陕，就算花一樣的錢進一樣的培訓(xùn)班谴餐，也有部分的老師只關(guān)注那些能花錢或表現(xiàn)好的孩子，而那些雖然付出財力呆抑，但表現(xiàn)一般的孩子卻也被暗示的不公平對待了梭纹。再舉一個例子众辨，若你在工廠食堂用餐的經(jīng)驗就深有體會了。那些有關(guān)系的員工總能被開小灶，享受著與普通員工不一樣的待遇塔沃。與公平有一毛錢關(guān)系嗎？
? ? 那世人是否就坐以待斃耿币，無動于衷翠胰，隨波逐流嗎？顯然也不是耀销。在18歲成年人以后楼眷，活到老學到老，在百花齊放的社會中，大家都懷著一種技多不壓身的精神奔走于各類學院摩桶，耳朵游走多各類聽書軟件中桥状，連我這種老阿姨級別的人都力求在生澀的統(tǒng)計課時全神貫注。那么18歲以前的未成年人呢硝清？便是拼父母的各種財力辅斟，時間，精力芦拿。所以周末就看到步履匆匆的父母帶著娃們穿走在各類培訓(xùn)機構(gòu)士飒，以求智與美的全面發(fā)展，犧牲的是孩子的童年時光蔗崎。那么普通的孩子想要一枝獨秀的機會在哪里酵幕？財力最容易付出，時間次之缓苛，而精力確是最難的芳撒。
? ? 近10年來，一直熱度不減的尹建莉的家庭教育未桥、家庭教育的鼻祖200年前的《威爾卡頓的教育》被傳誦笔刹，尤其近年陳美齡養(yǎng)育的三個孩子全上斯坦福大學的消息刷屏網(wǎng)絡(luò)。其實這個消息已是幾年前的新聞冬耿，為什么現(xiàn)在全面爆發(fā)呢舌菜？因為人們越來越發(fā)現(xiàn)了家庭教育在孩子成長過程中起著不可估量的作用。
? ? 不用雄厚的財務(wù)作靠山亦镶，僅這一個因素日月，卻是萬千家庭中能自主掌控。
? ? 思考一下缤骨，在孩子18歲以前爱咬，作為普通父母的我們：是否有十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)的給孩子提供一個比“普通”家庭更有效的“實驗環(huán)境”绊起？
