32019.9.18
一直認為自己還算平和的一個人喂饥，終于爆發(fā)了@
放學后孩子開始寫作業(yè)肠鲫，我愉快地戴著耳機聽書，包餃子捞高，一切好像很和諧渣锦，突然孩子從臥室出來拿著一個壞了的涂改帶，一臉懊惱地說：“你幫我修好!”兩眼淚汪汪袋毙！看著丟過來的涂改帶，我撇了孩子一眼胀溺，努力克制自己的情緒媳溺，
我說碍讯，媽媽理解你，涂改帶壞了你是不是很難過捉兴？
孩子說录语，是禾乘，煩死了！有點哭腔蒲稳！
我說伍派，那怎么樣你就不難過了？
孩子說祥国，你去給我買一個晾腔！帶著怒氣！
我說灼擂，有兩個選擇，一潮罪，你先用別的筆寫领斥，一會兒下樓咱們再買一個，二月洛，如果你愿意嚼黔，你可以現(xiàn)在一個人下樓去書店買一個细层！我正在包餃子唬涧，抱歉不能馬上幫到你碎节。
我一直在克制自己的情緒，用我學過的知識試圖化解。
可是孩子的情緒愈演愈烈介粘，一直說晚树，我現(xiàn)在就要！我一個人不敢去＞粼鳌纲堵！
我第一次感受到了自己作為家長的權(quán)威被挑戰(zhàn)，在這之前從來沒有過席函！他也沒有因為一個東西的損壞有過這么大的情緒！
我說正蛙，你剛剛說話的態(tài)度我接受不了营曼，你可以換個口氣說嗎？
執(zhí)拗的他還是這樣蒂阱，無論是身體還是語言都帶著敵意和不滿！
我試圖給他一個空間慢慢消化鳄厌，可是回到臥室后開始發(fā)出各種聲音引起我注意妈踊，我深呼吸，敲門進去歪泳，說晚上包餃子放個錢如何露筒？試圖轉(zhuǎn)移他的注意力，可是偏不買賬慎式，說我現(xiàn)在情緒非常不好，我寫不了作業(yè)鞍历，你現(xiàn)在就得給我買肪虎！
我說，媽媽理解你刑枝，但是
話還沒說完迅腔，他就說別說但是！
此刻我真的很無助掠兄，因為我最討厭的一種人就在我面前锌雀，我討厭因小失大，我討厭頤指氣使腋逆，我討厭執(zhí)拗固執(zhí)！各種情緒突然開始受不了等脂，我使勁兒拍了桌子一巴掌撑蚌，開始大喊大叫！
我這樣的行為顯然是嚇到了孩子露该，他開始大哭
事情到這里好像到了不可收拾的地步第煮，我為剛剛突然的抓狂懊悔極了，這不應該是正確表達情緒的方式撵摆，自己沒有足夠的耐心做好示范害晦！
于是我調(diào)整自己的情緒暑中，說對不起鲫剿，剛剛不應該拍桌子大喊大叫，是不是嚇到你了雕凹？孩子哭的更厲害了政冻！
說，你每次無濟于事的態(tài)度讓我很生氣明场！
哦，那你剛剛命令我的態(tài)度我也接受不了逼泣，所以我不愿意幫你舟舒，你可以想想有什么辦法能讓別人樂意幫你，而不讓別人感到是保姆或者傭人砍的！
苦口婆心了一番莺治，我也不知道他哪句話聽進去了，開始扭轉(zhuǎn)態(tài)度床佳，向我道歉榄审。并說，媽媽你剛剛拍桌子手一定很疼搁进！
互相道歉后饼问，一切又恢復正常，兩人一起去買涂改帶莱革，路上他突然說讹开，其實從涂改帶壞了我可以心平氣和地說旦万，媽媽镶蹋，我的涂改帶壞了，心里很懊惱梅忌，你能幫我再買一個嗎牧氮？要表達自己的內(nèi)心情緒而不是把情緒表現(xiàn)出來瑰枫，對嗎？
這句總結(jié)我連連叫好光坝！
他問，你小時候也會為例如涂改帶壞的事傷心嗎性含？我說不會鸳惯，因為我們小時候沒有涂改帶，寫錯了擦了就好绪商，不會為這些沒有必要的東西影響自己的情緒辅鲸。
比如鉛筆壞了呢？
那會有點難過例书，但是我能找到一千種方式讓自己開心起來刻炒！重要的是解決問題，而不是被情緒左右织狐！
晚上爸爸很開心的回來，我們兩心照不宣都沒有說起這個事情旺嬉，睡前孩子爬在我耳朵上嬉皮笑臉地說厨埋，你說要不要在桌子上貼個標簽，寫上雨效，媽媽拍桌子遺址废赞？
笑了也快哭了，與其說育兒不如說修煉自己据悔，在修行的路上還有很多路走耘沼，且行且珍惜吧！
幾天來一直為自己的行為感到后悔群嗤，害怕他會壓抑自己的情緒，直到有一天他說我覺得我得鄭重的和媽媽道個歉浸赫，才覺得稍有釋懷赃绊！
