氣質(zhì)，是嬰兒出生后最早表現(xiàn)出來的一種較為明顯而穩(wěn)定的個(gè)人特征，是在任何社會文化背景中父母最先能觀察到的嬰兒的個(gè)人特點(diǎn)。
由于氣質(zhì)在嬰兒社會性發(fā)展過程中具有非常重要的地位和作用，對了解和預(yù)測嬰兒個(gè)性發(fā)展和社會相互作用系統(tǒng)具有重要的指導(dǎo)意義池磁，所以奔害，近年來關(guān)于嬰兒氣質(zhì)的研究日益增多楷兽。同時(shí)，由于研究思路和方法的不斷進(jìn)展华临，在嬰兒氣質(zhì)的測量芯杀、發(fā)生發(fā)展、基本內(nèi)容和特點(diǎn)等方面都有了諸多進(jìn)展，取得了大量的有價(jià)值的研究成果揭厚。
氣質(zhì)類型是指表現(xiàn)在人身上的一類共同的或相似的心理活動特性的典型 結(jié)合却特。由于目前在氣質(zhì)定義、內(nèi)容和生理基礎(chǔ)等問題上存在著各種不同的理論或流派筛圆，對氣質(zhì)的本質(zhì)有著各不相同的解釋裂明，因而對氣質(zhì)類型的劃分也是眾說不一、流派繁多太援，如兩類型說闽晦、三類型說、四類型說提岔、高級神經(jīng)活動類型說仙蛉、活動特性說、血型說碱蒙、體型說等荠瘪。
（一）傳統(tǒng)的四類型說
這一學(xué)說是從古希臘開始逐步傳播、發(fā)展起來的赛惩，目前仍具有較強(qiáng)的生命力哀墓，被人們廣泛運(yùn)用。它將人類氣質(zhì)分為以下四種最基本的類型喷兼。
?1.多血質(zhì)
感受性較弱麸祷，反應(yīng)性、興奮性褒搔、平衡性很強(qiáng)阶牍；可塑性大，外傾星瘾，愛交際走孽；活性高，反應(yīng)速度快琳状。
?2.膽汁質(zhì)
感受性很弱磕瓷，反應(yīng)性和主動性很強(qiáng)，興奮比抑制占優(yōu)勢念逞；刻板困食，外傾; 情緒興奮性強(qiáng)，反應(yīng)速度很快翎承，不靈活硕盹。
3.]黏液質(zhì)
感受性很弱，反應(yīng)性很弱叨咖，主動性很弱瘩例；不靈活啊胶，內(nèi)傾；情緒興奮性弱垛贤，反應(yīng)速度緩慢焰坪。?
4.抑郁質(zhì)?
感受性很強(qiáng)，反應(yīng)性和主動性弱聘惦；刻板某饰，內(nèi)傾；興奮性強(qiáng)善绎；情緒抑郁露乏，反應(yīng)速度緩慢，不靈活涂邀。?
（二） 巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型說 ,
巴甫洛夫認(rèn)為瘟仿，高級神經(jīng)活動三種基本特性的不同結(jié)合，可以形成四種.
高級神經(jīng)活動類型比勉。
其中三種是強(qiáng)型劳较，一種是弱型。強(qiáng)型又可分為平衡和不平衡型浩聋。平衡型又可分為靈活型和不靈活型观蜗。相應(yīng)于這四種高級神經(jīng)活動類型，根據(jù)其在人的心理活動和行為中的不同表現(xiàn)衣洁，可以將人的氣質(zhì)劃分為四種不同的類型墓捻，即弱型（抑郁質(zhì)）、強(qiáng)而不平衡型（膽汁質(zhì)）坊夫、強(qiáng)而不靈活型（黏液質(zhì)）砖第、強(qiáng)而靈活型（多血質(zhì)）。
（三） 托馬斯环凿、切斯的三類型說
托馬斯梧兼、切斯等在對嬰兒進(jìn)行大量追蹤研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其確立的氣質(zhì)九維度標(biāo)準(zhǔn)智听，將嬰兒的氣質(zhì)類型劃分為以下三種羽杰。
1.容易型
大多數(shù)嬰兒屬于這一類型,約占托馬斯、切斯全體研究對象的40%到推。這 類嬰兒的吃考赛、喝、睡等生理機(jī)能有規(guī)律莉测，節(jié)奏明顯颜骤，容易適應(yīng)新環(huán)境，也容悔雹； 易接受新事物和不熟悉的人复哆，情緒一般積極愉快，愛玩腌零，對成人的交往行為 反應(yīng)積極梯找。由于他們生活規(guī)律，情緒愉快且對成人的撫養(yǎng)活動提供大量的積極反饋（強(qiáng)化）益涧，因而容易受到成人最大的關(guān)懷和喜愛锈锤。
2.困難型
這一類嬰兒人數(shù)較少，約占10%闲询。他們突出的特點(diǎn)是時(shí)常大聲哭鬧久免，煩， 躁易怒扭弧，愛發(fā)脾氣阎姥，不易安撫。在飲食鸽捻、睡眠等生理機(jī)能活動方面缺乏規(guī)律 性呼巴，對新食物、新事物御蒲、新環(huán)境接受很慢衣赶。他們的情緒總是不好，在游戲中 也不愉快厚满。成人需要費(fèi)很大的力氣才能使他們接受撫愛府瞄，很難得到他們的正 面反饋。由于這種孩子對父母來說是一個(gè)較大的麻煩碘箍，因而在養(yǎng)育過程中容 易使親子關(guān)系疏遠(yuǎn)遵馆，因此需要成人極大的耐心和寬容。
3.遲緩型
約有15%的被試屬于這一類型丰榴。他們的生活水平很低团搞，行為反應(yīng)強(qiáng)度很弱，情緒總是消極多艇，而不甚愉快逻恐，但也不像困難型嬰兒那樣總是大聲哭鬧， 而是常常安靜地退縮峻黍，情緒低落复隆。他們逃避新事物、新刺激姆涩，對外界環(huán)境和 事物的變化適應(yīng)較慢挽拂。但在沒有壓力的情況下，他們也會對新刺激緩慢地發(fā)生興趣骨饿，在新情境中能逐漸地活躍起來亏栈。這一類兒童隨著年齡的增長台腥，隨成人撫愛和教育情況不同而發(fā)生分化。
以上三種類型只涵蓋了約65%的兒童绒北，另有35%的嬰兒不能簡單地劃歸到上述任何一種氣質(zhì)類型中去黎侈。他們往往具有上述兩種或三種氣質(zhì)類型的混合特點(diǎn)，屬于上述類型中的中間型或過渡（交叉）型闷游。
（四）布雷澤爾頓的氣質(zhì)三類型說
布雷澤爾頓將嬰兒氣質(zhì)劃分為三種基本類型：一般型峻汉、活潑型和安靜型。
1.活潑型
典型的活潑型嬰兒是名副其實(shí)地“連哭帶斗”地來到人世的脐往。他不像一I般嬰兒那樣要靠外力幫助才哭休吠，他等不及任何外界刺激就開始呼吸和哭喊。護(hù)士給他穿衣服時(shí)他大喊大叫业簿，腳挺直瘤礁，或用腳踢，用手推開護(hù)士梅尤。睡醒后立即就哭蔚携，從深睡到大哭之間似乎沒有較長的過渡階段。每次喂奶對母親來說都是一場戰(zhàn)斗克饶。
2.安靜型
?這類嬰兒從出生時(shí)起就不活躍酝蜒。出生后就安安靜靜地躺在小床上，很少哭矾湃，動作柔和亡脑、緩慢，眼睛睜得大大的邀跃，四處環(huán)視霉咨。第一次洗澡時(shí)他也只是睜大眼睛、皺皺眉拍屑，沒有驚跳途戒，也不哭，甚至連打針時(shí)也較安靜而不大鬧僵驰。
?3.一般型
這類嬰兒介于前兩類之間喷斋。大多數(shù)嬰兒都屬于這一類。布雷澤爾頓指出蒜茴，活潑型和安靜型嬰兒的父母常常憂慮自己孩子的身心是否正常星爪，其實(shí)這是沒必要的，嬰兒的氣質(zhì)是各不相同的粉私，但這些嬰兒都是正常兒童顽腾。
（五）巴斯的活動特性說
巴斯和普羅敏根據(jù)嬰兒在各種類型活動中的不同傾向性，將其劃分為活動性诺核、情緒性抄肖、社交性和沖動性四種不同氣質(zhì)類型久信，認(rèn)為這四種氣質(zhì)類型各具有不同的行為特征。
1.情緒性嬰兒
這類嬰兒常通過行為或心理生理變化而表現(xiàn)出悲傷漓摩、恐懼或憤怒的反應(yīng)裙士。與其他嬰兒相比，他們可能對更細(xì)微的厭惡性刺激作出反應(yīng)并且不易被安撫下來幌甘。他們的恐懼水平和憤怒水平之間存在負(fù)相關(guān)潮售。其中痊项，有一部分情緒性嬰兒的主導(dǎo)情緒也許是恐懼锅风，并伴隨一般的喚起水平或悲傷水平；另一部分嬰兒的主導(dǎo)情緒也許是憤怒鞍泉，同時(shí)較少恐懼和悲傷皱埠。
2.活動性嬰兒
這類嬰兒總是忙于探索外在世界和做一些大肌肉運(yùn)動，樂于并經(jīng)常從事一些運(yùn)動性游戲咖驮。其中边器，有些嬰兒會顯得很霸道，經(jīng)常與人爭吵托修，而有些嬰兒則常從事一些有益而富有刺激性忘巧、啟發(fā)性但不帶攻擊性的活動。活動性嬰兒比其他類型嬰兒更易引起與他人的沖突而導(dǎo)致成人對其采取限制睦刃、干預(yù)或強(qiáng)制性行為砚嘴。巴斯認(rèn)為，活動性嬰兒在兒童期表現(xiàn)為坐不住涩拙、愛活動际长，而到青年期則表現(xiàn)為精力充沛、活動能力強(qiáng)兴泥、有事業(yè)心工育、競爭心強(qiáng)等。
3.社交性嬰兒
這類嬰兒常愿意與不同的人接觸搓彻，不愿獨(dú)處如绸，在社會交往中反應(yīng)積極，在追求家庭成員或不相關(guān)人員的接納上都同樣積極旭贬。但是他們這種強(qiáng)烈的社交要求常會受到挫折或傷害竭沫，有時(shí)甚至被作為神經(jīng)過敏而遭拒絕。
4.沖動性嬰兒 '
這類嬰兒突出表現(xiàn)為在各種場合或活動中極易沖動骑篙，情緒蜕提、行為缺乏控制，行為反應(yīng)的產(chǎn)生靶端、轉(zhuǎn)換和消失都很快谎势。這類嬰兒的活動凛膏、情緒都不穩(wěn)定而多變化，沖動性強(qiáng)脏榆。
(六)卡根的抑制一非抑制說
卡根長期追蹤研究后認(rèn)為猖毫，在嬰兒期氣質(zhì)特質(zhì)中只 有抑制一非抑制這一項(xiàng)內(nèi)容可以一直保持到青春期以后而不變。這表明抑 制一非抑制才有可能是劃分嬰兒氣質(zhì)的真正的须喂、實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容吁断，才有可能是 劃分嬰兒氣質(zhì)類型的可靠標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此坞生，卡根把嬰兒劃分為兩種氣質(zhì)類型仔役，即抑 制型和非抑制型。抑制型嬰兒的主要特征是拘束克制是己、謹(jǐn)慎小心和溫和謙讓; 非抑制型嬰兒則相反又兵，他們無拘無束、自由自在卒废、精力旺盛沛厨、自發(fā)沖動。嬰兒的這些不同的行為反應(yīng)主要并集中地體現(xiàn)在他們對“不確定性”的反應(yīng)中摔认。
除了以上六種主要的氣質(zhì)類型說以外逆皮，還有體型類型說、激素說和血型說等参袱，由于與嬰兒氣質(zhì)實(shí)際相關(guān)不大电谣，又缺乏相當(dāng)?shù)目茖W(xué)依據(jù)，這里不一一介紹蓖柔〕狡螅總之，目前關(guān)于嬰兒氣質(zhì)類型的劃分及其特征等問題况鸣，還未達(dá)成明確共識牢贸。但相對來說，托馬斯镐捧、切斯的氣質(zhì)理論目前在嬰兒心理學(xué)界的影響最為普遍潜索，也最具有代表性，因?yàn)樗^深入細(xì)致地揭示了嬰兒的氣質(zhì)類型和特點(diǎn)懂酱，更為貼近嬰兒的氣質(zhì)或行為竹习、情緒反應(yīng)的實(shí)際。
氣質(zhì)的最主要特征之一是具有相對穩(wěn)定性列牺。在一定時(shí)期和條件下整陌，氣質(zhì)是變化最為緩慢的個(gè)性心理特征。但是，氣質(zhì)也并不是一成不變的泌辫。觀察和研究都發(fā)現(xiàn)随夸，嬰兒“天生帶來”的活動或行為模式是可以改變的。這是因?yàn)椋?其神經(jīng)系統(tǒng)和心理活動都正處在不斷發(fā)展震放、變化過程中宾毒，具有較強(qiáng)的可塑性， 后天環(huán)境和教育對其發(fā)展的影響也是至關(guān)重要的殿遂。這種先天诈铛、后天因素相互 作用的結(jié)果導(dǎo)致嬰兒氣質(zhì)的穩(wěn)定性和可變性，并進(jìn)而表現(xiàn)為氣質(zhì)發(fā)展的連續(xù) 性和不連續(xù)性墨礁。
（一）嬰兒氣質(zhì)發(fā)展的穩(wěn)定性
采用父母報(bào)告法對嬰兒氣質(zhì)發(fā)展連續(xù)性的研究表明幢竹，在第一年嬰兒氣質(zhì)穩(wěn)定性呈一個(gè)連續(xù)增長的模式，前后氣質(zhì)類型的相關(guān)系數(shù)分別為0.23 （3?6 個(gè)月）饵溅、0. 59 （6?9個(gè)月）和0.69 （9?12個(gè)月）妨退。有很多 研究者綜合采用幾種評定法（包括問卷妇萄、訪談等）研究證實(shí)蜕企，嬰兒氣質(zhì)確具一定的穩(wěn)定性。
由于上述研究都是主要采用問卷法冠句、訪談法進(jìn)行的轻掩，因而容易把嬰兒實(shí)際行為的穩(wěn)定性和父母對其評價(jià)的穩(wěn)定性混淆起來。因此懦底，近年來人們開始對嬰兒氣質(zhì)進(jìn)行家庭觀察研究唇牧，并取得了一些很有價(jià)值的證據(jù)。如帕特森等通過對12?30個(gè)月嬰兒進(jìn)行家庭觀察聚唐，得出了一 個(gè)關(guān)于氣質(zhì)社會性的復(fù)合評估指標(biāo)丐重，并借此發(fā)現(xiàn)，直到24個(gè)月時(shí)嬰兒對母親 和對陌生人的社會性的個(gè)體差異才顯示出一些較低的杆查、不顯著的相關(guān)扮惦。另外 夂些家庭觀察研究也得出了類似的結(jié)論。由此可以看出亲桦，家庭觀察法與訪談法和問卷法的結(jié)果不完全相同崖蜜，前者所得出的嬰兒氣質(zhì)的穩(wěn)定性通常要低一些。但由于這些研究只是記錄了嬰兒個(gè)別行為客峭，因而人們對其結(jié)果的可靠性也提出了懷疑豫领。近來，研究者開始在控制得更為嚴(yán)格的情景下進(jìn)行觀察并加以實(shí)驗(yàn)測量舔琅。如科納等采用幾種客觀手段觀察等恐、測量和評估新生兒的活動性和哭的個(gè)體差異，結(jié)果還是發(fā)現(xiàn)存在一種日益增長的穩(wěn)定性，并且發(fā)現(xiàn)這些差異均不受出生環(huán)境的影響课蔬。
總之闪檬，現(xiàn)有大量研究證明，嬰兒氣質(zhì)具有較大的穩(wěn)定性购笆。俗話所說的“稟性難移”粗悯，即是指氣質(zhì)的穩(wěn)定性而言。
（二）嬰兒氣質(zhì)發(fā)展的可變性
氣質(zhì)雖然是比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征同欠，但其在后天生活環(huán)境和教育影響的作用下样傍，在一定程度上也是可以改變的。這一點(diǎn)近年來也已被許多心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究所證實(shí)铺遂。
卡根等對100名嬰兒的氣質(zhì)（其中抑制型和非抑 制型嬰兒各半）進(jìn)行了長達(dá)4年的追蹤研究衫哥。他們采用嬰兒對陌生同伴（同 齡、同性）的行為反應(yīng)作為評定氣質(zhì)類型的主要依據(jù)襟锐，以嬰兒接近同伴所需 的時(shí)間（數(shù)量及構(gòu)成）作為量化指標(biāo)撤逢，研究嬰兒氣質(zhì)在4年里的發(fā)展變化情 況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)粮坞，非抑制型氣質(zhì)的嬰兒在4年里很少發(fā)生變化蚊荣，而抑制型嬰兒 中有一半減少了抑制性。其中莫杈，早期測量時(shí)心率慢而變化的抑制型嬰兒比心 率快而穩(wěn)定的抑制型嬰兒更易改變其抑制性互例。
另有研究發(fā)現(xiàn)，剛出生時(shí)比較急躁的嬰兒在隨后的兩三年里比不急躁的嬰兒更易轉(zhuǎn)變?yōu)橐种菩蛬雰骸?
事實(shí)上筝闹，社會環(huán)境（包含后天教養(yǎng)）對嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展變化有著不可忽視的持續(xù)性影響媳叨。由于家庭間、同伴間和師生之間所存在的社會性相互作用網(wǎng)絡(luò)的深刻影響关顷，嬰兒氣質(zhì)大都會發(fā)生一定的甚至較大的變化糊秆。如卡根在研究中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)在30個(gè)月時(shí)屬于極端抑制型的男孩议双，由于 家庭教養(yǎng)和后天環(huán)境的影響痘番，到5歲時(shí)轉(zhuǎn)變成為一個(gè)非抑制型兒童×祝卡根認(rèn) 為這主要是社會化使然夫偶。
總之，無數(shù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明觉增，嬰兒的氣質(zhì)是可以變化的兵拢，而并非一成不變。但至于這種變化的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在機(jī)制是什么逾礁，目前尚無定論说铃，還有待于進(jìn)一步探討访惜。
三、氣質(zhì)對早期教養(yǎng)和發(fā)展的意義
研究表明腻扇，氣質(zhì)對兒童認(rèn)知發(fā)展债热、情緒控制和行為調(diào)節(jié)等方面的發(fā)展均具有有效的預(yù)測作用。
注意力不集中和過于活躍的孩子學(xué)習(xí)情況不好幼苛。高度活躍的兒童善于和小朋友交往窒篱，但也比其他孩子更容易卷進(jìn)沖突。情緒敏感舶沿、容易激動的兒童更容易產(chǎn)生打人墙杯、搶玩具等行為；害羞括荡、內(nèi)向的孩子更多是看著他們的同伴高镐，多采取阻礙交往的行為，往往是推他們的同伴或很少同他們說話畸冲。內(nèi)向嫉髓、高焦慮的兒童做錯(cuò)事后會 更感到自卑，而小時(shí)候害怕的經(jīng)歷使他不可能變得很有侵犯性邑闲；相反算行，易怒和沖動的孩子就更有侵犯性和反社會的可能。
嬰兒氣質(zhì)對早期教養(yǎng)的影響主要體現(xiàn)為不同氣質(zhì)類型的嬰兒對早期教養(yǎng):的適應(yīng)性和要求不盡相同监憎。一般來講纱意，容易型嬰兒對各種教養(yǎng)方式都容易適應(yīng)婶溯。但這種容易適應(yīng)性也會導(dǎo)致一些行為問題的發(fā)生鲸阔。例如，這些嬰兒在早年容易接受并適應(yīng)父母的期望和管教標(biāo)準(zhǔn)迄委，并將它們內(nèi)化為自己的期望和規(guī)則系統(tǒng)褐筛。這樣當(dāng)他們走進(jìn)幼兒園或同齡人的世界時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)新環(huán)境中的要求和規(guī)則與他們在家庭中習(xí)得的行為模式有所出入叙身。如果這兩種要求間的沖突十分嚴(yán)重渔扎，則嬰兒會陷入進(jìn)退兩難、無所適從的境地信轿，從而導(dǎo)致行為問題I或發(fā)展障礙晃痴。
困難型嬰兒的父母從一開始就面臨著早期教養(yǎng)和親子關(guān)系的問題。為了使嬰兒撫養(yǎng)和家庭生活的正常秩序能夠維持下去财忽，家長們必須處理很多棘手 問題倘核，如怎樣適應(yīng)這類嬰兒的生活不規(guī)律、適應(yīng)慢的特點(diǎn)即彪，怎樣對待和調(diào) 教嬰兒的煩躁紧唱、易哭鬧等。如果家長在教養(yǎng)孩子時(shí)不一致、沒有耐:心或經(jīng)常地斥責(zé)漏益、懲罰孩子蛹锰，那么這些孩子比其他類型的孩子就容易表現(xiàn)得更加煩 燥、抵觸绰疤、易怒和消沉铜犬。只有特別熱情耐心、有愛心地對待這些孩子轻庆，全面 考慮他們的氣質(zhì)特點(diǎn)翎苫，積極采取適合于其特點(diǎn)的、有針對性的措施榨了、方式煎谍， 能使這些孩子健康、良好地適應(yīng)發(fā)展龙屉。
對遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵呐粘，在于讓他們按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境，順其自然转捕。如果給他們施加壓力以催促其盡快地適應(yīng)環(huán)境作岖，則只會強(qiáng)化或誘導(dǎo)其本能的反應(yīng)傾向——回避。而另一方面五芝，他們也確實(shí)需要鼓勵(lì)或機(jī) 會去嘗試新經(jīng)驗(yàn)痘儡、適應(yīng)新環(huán)境，他們更需要嘗試過程中的熱情幫助與具體指 導(dǎo)枢步，只有這樣沉删，他們才能更好地適應(yīng)，發(fā)展得更加積極醉途、良好矾瑰。
如前所述，嬰兒的氣質(zhì)會隨著年齡的增長而變化隘擎。這說明環(huán)境并非總是支持某種氣質(zhì)類型殴穴。托馬斯和切斯提出了擬合優(yōu)度模式來描述氣質(zhì)和環(huán)境因素是怎樣共同作用，對兒童發(fā)展產(chǎn)生良好結(jié)果的货葬，即氣質(zhì)類型的形成采幌，關(guān)鍵在于父母的教養(yǎng)方式是否與兒童的氣質(zhì)特點(diǎn)相符合。擬合優(yōu)度模式包括創(chuàng)造嬰兒撫養(yǎng)的環(huán)境震桶，在這種環(huán)境中識別每個(gè)孩子的氣質(zhì)類型休傍，同時(shí)鼓勵(lì)他們表現(xiàn)出更多的恰當(dāng)行為。兒童與父母是相互影響的尼夺。如母親屬于生活很有規(guī)律的人尊残，但嬰兒屬于困難型氣質(zhì)炒瘸，母親就會想方設(shè)法建立一種秩序，按時(shí)給嬰兒喂奶寝衫，讓孩子按時(shí)睡覺等顷扩，但孩子沒有這種節(jié)律，這勢必會使母嬰之間出現(xiàn)沖突慰毅。反過來也一樣隘截，如果孩子是有節(jié)律的，而父母沒有汹胃，也會引發(fā)親子關(guān)系的不和諧婶芭。再如生性好動、活動水平高的孩子着饥，父母過多的干預(yù)則可能抑制他的探索行為犀农，導(dǎo)致他們對新奇事物的不喜歡，慢慢轉(zhuǎn)化為面對學(xué)習(xí)和社會挑戰(zhàn)的強(qiáng)烈的焦慮不安宰掉。父母養(yǎng)育和孩子氣質(zhì)的不一致呵哨，稱為擬合劣化，它會助長孩子的抵抗性和充滿沖突的人格。相反，盡管孩子有消極行為绳瘟，但父母能積極正面地教養(yǎng)孩子，為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉快屿储、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，嬰兒的適應(yīng)障礙就會隨年齡增長而降低。
氣質(zhì)與父母教養(yǎng)方式的擬合優(yōu)度模型提示我們：每個(gè)嬰兒都是帶著獨(dú)一無二的氣質(zhì)來到這個(gè)世界上的，氣質(zhì)無好壞之分谎柄。.父母所要做的就是提供適 合兒童發(fā)展的成長環(huán)境，給他們以成長的力量球切，幫助他們迎接成長的挑戰(zhàn)谷誓。
