第二周的28天訓(xùn)練營(yíng)復(fù)盤
（1）回顧與評(píng)估：打分 8分
做的好：
1.堅(jiān)持到第二周，所有同學(xué)完成了所有的作業(yè)。這個(gè)百分之百的打卡率絕無(wú)僅有，所以我非常高興具被；
2.所有同學(xué)第二周完成敞開了心扉這點(diǎn)令我非常感動(dòng)；
3.作業(yè)及時(shí)批改只损，小藍(lán)同學(xué)深夜溝通70分鐘硬猫，劉艷娟同學(xué)也有60分鐘，玉芳同學(xué)40分鐘改执，每個(gè)人都有新的收獲啸蜜，對(duì)我而言也被賦能了；
4.群內(nèi)分享（如何）第二周辈挂，內(nèi)容為結(jié)構(gòu)化思考——金字塔原理和MECE原則衬横。
5.小組本周內(nèi)海報(bào)可以做好了，而且大家刷屏發(fā)了朋友圈终蒂。
6.本周早早同學(xué)和 艷娟同學(xué)已經(jīng)開啟短分享蜂林，后面邀請(qǐng)更多。
做的不好：
1 第二周的收獲海報(bào)還沒開始做拇泣，需要進(jìn)一步督促噪叙；
2.張超同學(xué)，張振英老師霉翔，還沒有特別的1v1交流過(guò)睁蕾。
（2）找根本原因： 7分
1.大家比較忙，如果每天安排分享债朵，內(nèi)容確實(shí)多子眶，改成每個(gè)人至少一次的分享機(jī)會(huì)（時(shí)間管理不到位）；
2.找到每個(gè)人的天賦序芦，并且把他們的力量發(fā)揮到最大【比如小藍(lán)同學(xué)海報(bào)臭杰，玉芳同學(xué)的說(shuō)話溝通能力】；
（3）總結(jié)規(guī)律：
1. 在社群學(xué)習(xí)中不需要指派太多的任務(wù)谚中，完成基本的寫作業(yè)渴杆，學(xué)習(xí)啊，再加上一些收獲和分享就很好了宪塔，不然的話他們會(huì)覺得工作量太大或者是太重了磁奖。；
2.周四案例討論 極大地提高了我們的效率蝌麸。甚至在我不在的時(shí)候會(huì)議能非常好地進(jìn)行点寥，這點(diǎn)非常讓我高興艾疟。来吩；
3.今日事今日畢（比如我承諾我本周把周計(jì)劃發(fā)群里+復(fù)盤文章敢辩，已經(jīng)第二周了）。
（4）方案優(yōu)化弟疆；
1.增加游戲時(shí)刻戚长，對(duì)于完成作業(yè)每日一問(wèn)和排名比較靠前的同學(xué)，我會(huì)想一些游戲化的玩法和激勵(lì)怠苔；
2. 每日一問(wèn)我?guī)ь^可以打卡同廉，因?yàn)槊咳找粏?wèn)可以寫出很多潛意識(shí)的東西。這幾天看群里的內(nèi)容非常讓人感動(dòng)柑司，所以我希望跟組員有更多的交流迫肖；
3.把每人的分享 還是需要提前溝通好在群里安排釋放他們的能量，可以是效能學(xué)習(xí)反思的可以是自己的專業(yè)攒驰。
