一個(gè)月前讀了《文案創(chuàng)作完全手冊(cè)》怒详，今天拿到《麥肯錫教我的寫作武器》有種似曾相識(shí)的熟悉感措伐。寫流暢的文章鳖谈，不是一句口號(hào)，對(duì)寫作者的要求不低波俄。
《麥肯錫教我的寫作武器》共分兩個(gè)篇章：基礎(chǔ)篇和實(shí)踐篇晨逝。書中詳細(xì)介紹了金字塔原理、MECE（不重復(fù)懦铺、不遺漏）捉貌、分辨問題類型的高杉法、故事展開法冬念、設(shè)計(jì)文案格式法趁窃，這些方法反映了日本作家的風(fēng)格，注重細(xì)節(jié)急前，注重流程醒陆。
任何寫作都要有一個(gè)流程，先腦海中有立意裆针，后才有意境刨摩。作者不想讓讀者增加負(fù)擔(dān)，就必須會(huì)用流暢有力的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)世吨。以下四點(diǎn)可以幫你減輕讀者的負(fù)擔(dān)澡刹。
一、善用主語另假，引發(fā)思考
主語明確像屋，句子就明了”呃海“現(xiàn)在我在寫原稿”，缺了主語奏甫，就容易引發(fā)讀者的疑問戈轿。他們會(huì)想，誰在寫原稿阵子。
主語不缺席思杯，別人就能懂你的意思。英語里“我愛你”，省略主語色乾，愛意就很輕微誊册。
主語缺失，別人可以自行推斷出很多解釋暖璧，誤解也由此產(chǎn)生案怯。
二、檢視全文澎办，注重銜接
對(duì)于寫作者而言嘲碱，一句接著一句寫，簡(jiǎn)直太方便了局蚀÷缶猓可這種寫法，會(huì)產(chǎn)出意義不明確的模糊句琅绅，會(huì)降低讀者的閱讀欲扶欣。因?yàn)樾畔⒅g缺乏關(guān)聯(lián)，信息很難傳達(dá)千扶，讀者會(huì)想“這到底說什么呢”宵蛀，然后不了了之地合上書。
因而县貌，通順在寫文章中尤為重要术陶。要想文章通順，“銜接詞”自然少不了煤痕。銜接詞表達(dá)了每則信息的層級(jí)關(guān)系梧宫，這種關(guān)系表達(dá)得越清晰，讀者讀起來越暢快摆碉。
當(dāng)然塘匣，也有人會(huì)提出異議：“用邏輯銜接，這會(huì)不會(huì)讓文章變得生硬跋锏邸忌卤？”答案是“絕對(duì)不會(huì)±闫茫”我想驰徊，問這樣問題的人，說話地口氣有點(diǎn)像軍中發(fā)令員堕阔，大聲地吆喝：“因?yàn)椤惫鞒Аⅰ耙虼恕薄ⅰ安坏背健ⅰ岸摇薄?/p>
其實(shí)牺弹，邏輯連接詞需要柔軟的融入到語言中，讓前言后語步調(diào)一致≌牌刻意添加晶默、停頓、加重航攒，跟選手宣誓如出一轍磺陡。
最后，一個(gè)問題需要注意：文末不宜連續(xù)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折屎债。這就像給新人指路一樣仅政，你表達(dá)得清楚，但一會(huì)兒向左盆驹，一會(huì)兒向右圆丹，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，反而容易誤導(dǎo)ta躯喇。
三辫封、用字具體，減輕負(fù)擔(dān)
語言是思維的工具廉丽、交際的工具倦微，也是思維的載體。過多的使用抽象詞正压，就容易讓讀者誤入歧途欣福。
例如，經(jīng)營者常常對(duì)公司內(nèi)部做出這樣的指示：“本公司應(yīng)該強(qiáng)化人才培養(yǎng)體制”焦履。站在公司的角度拓劝，你很難找到它的毛病〖慰悖可是郑临，細(xì)想一下，“人才培養(yǎng)體制”到底指什么呢屑宠？“強(qiáng)化”厢洞，到底用什么方法呢？接收者看到這些信息典奉，會(huì)清楚自己要做什么嗎躺翻？
但是，這并不是說抽象詞不重要秋柄。提及事物的本質(zhì)获枝，用抽象詞就很好。
那么什么時(shí)候可以換換口味呢骇笔？就是你要表現(xiàn)出一種驚心，你要讓讀者動(dòng)情。這時(shí)笨触，具體的字眼就能激活讀者的想象力懦傍，喚醒ta的情緒。
例如芦劣，“一名學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)受傷了”粗俱，這個(gè)句子屬于高度抽象句。
改進(jìn)版可以這樣：“學(xué)校體育課上虚吟，小明跑步時(shí)寸认，不小心傷了右腳”。這樣表達(dá)串慰，具
體一點(diǎn)偏塞，但還沒有觸發(fā)讀者的情感。
終極版可以這樣：“炎炎夏日邦鲫，第二中學(xué)的地面又干又硬灸叼，碎石滿地都是。七年級(jí)一班學(xué)生們庆捺，身上都沾滿塵埃古今，滿頭大汗地圍著操場(chǎng)跑。只聽見一聲‘哎呦’滔以，小明臉色變得灰黃捉腥，腳步慢慢地停下來……‘’
四、善用邏輯樹你画，梳理文脈
腦力工作者必備的能力之一抵碟，就是能適度的抽象化。這要求作者能寫結(jié)論撬即，會(huì)舉實(shí)例立磁，能選定主要信息，又可以將其分解成個(gè)別關(guān)鍵信息剥槐。這就是通常所說的邏輯金字塔唱歧，可以用下圖表示：
一般而言。金字塔結(jié)構(gòu)的上下關(guān)系都是抽象關(guān)系粒竖。上層主題范圍廣颅崩，下層主題則較為具體。好的文案蕊苗，要同時(shí)包含主題與信息沿后。由上到下依次為：主要主題、關(guān)鍵主題、次要主題开仰。
主要主題一般只選一個(gè)（最多兩個(gè)），比如：都市排水對(duì)環(huán)境的影響语稠。
關(guān)鍵主題最好三個(gè)漆弄，最多七個(gè)睦裳。為什么上限為七？心理學(xué)家研究表明撼唾，“七”是人類記憶的上限廉邑。如果要對(duì)比，最好湊雙倒谷。例如蛛蒙，黑與白、陰與陽渤愁、天堂與地獄牵祟、善良與邪惡，使用前與使用后猴伶。
結(jié)語
以上四點(diǎn)课舍，是《麥肯錫教我的寫作武器》四個(gè)寫作技巧。它反映了遣詞造句他挎，文章的整體架構(gòu)筝尾，對(duì)文案寫作的影響。這四點(diǎn)在不同程度反映出一個(gè)重要概念：“邏輯表現(xiàn)力”办桨。有了邏輯筹淫，文案寫起來就有序，有力呢撞，讀者讀起來不含糊损姜。
作者：言西小熊
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