如何培養(yǎng)孩子的社會能力
? ? ? ?這本書聽了太多遍浩习，每次聽的時候都覺得：真好，有新的方法可能引導(dǎo)孩子济丘，然后谱秽，最多3天，就又全部忘了它的存在摹迷。昨天還在糾結(jié)疟赊，休息時間除了看電視，讀繪本峡碉，還能陪她做什么近哟。
第一步：整理出需要學(xué)習(xí)的字詞，打印了來貼在墻上鲫寄，以便每天能看到吉执。
“是疯淫、不是、和戳玫、或者峡竣、一些、所有量九、之前、之后颂碧、現(xiàn)在荠列、之后、相同载城、不同……這些詞給了孩子更大的選擇空間肌似。”
幫助孩子理解他人的感受诉瓦，在看電視的時候川队，看到別人吵架的時候等。因?yàn)橐粋€人經(jīng)受被別人忽略感受的時候睬澡，就容易傾向于忽略別人的感受固额。
都會孩子更多的理解感受詞語“開心、傷心煞聪、生氣斗躏、驕傲、沮喪昔脯、寂寞啄糙、空虛……”看圖、電視或者看到別人的情景時教會觀察他人感受云稚。討論自己以及別人的感受隧饼，不評判。
更多字詞練習(xí)“合適静陈、不合適燕雁、如果、那么窿给、可能贵白、或許、為什么崩泡、因?yàn)榻摹⒐健⒉还健?/b>當(dāng)熟練運(yùn)用時角撞，他解決問題的方法也就多了起來呛伴。
尋找多種解決方法
1勃痴、問題是什么？（你們現(xiàn)在出現(xiàn)了什么問題热康？）
2沛申、感受如何？（你們倆的感受如何姐军？分別是什么感覺铁材？）
3、怎么辦奕锌？（誰有辦法讓你們倆都高興著觉？）
4、先寫出這些辦法惊暴。
5饼丘、如果不管用，那么我可以試試不同的辦法辽话，直到找到解決辦法肄鸽。
6、]告訴孩子“這個”就叫作（分享/寬容/協(xié)調(diào)…）
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第二步：游戲——買玩具手偶等用于角色扮演（今天上午完成這項(xiàng)）
1油啤、角色扮演：玩解決問題的角色扮演典徘，或還原白天發(fā)生過的事情。
2村砂、玩偶游戲：用玩偶來扮演其他小朋友烂斋，玩解決問題的游戲。
3础废、找辦法游戲：把每一將你矛盾都當(dāng)做一個找辦法游戲來對待汛骂，會成為成長的臺階。
還要教會考慮后果：
之前和之后评腺，都孩子用之前和之后的句式來描述一件事帘瞭。
故事接龍：和孩子編一些故事，讓孩子接龍
如果……可能會發(fā)生什么蒿讥，幫助孩子想象各種可能的后果蝶念。
考慮人際交往中的后果：
提出問題
引導(dǎo)多種方法
遇到好的解決方法，停下來芋绸，寫在左邊媒殉。
探索另一個故事的結(jié)果，把結(jié)果寫在右邊摔敛。
三個基本對話原則：（控制住你的情緒和替人解決問題的慣性）
1廷蓉、搞清孩子對問題的看法，
2马昙、讓孩子自己解決問題桃犬，讓孩子思考刹悴，你只是提問。避免告訴孩子做什么不做什么攒暇。
3土匀、重點(diǎn)是思考，而不是結(jié)論形用。
第三步就轧，說服張先生一起把這本書一起聽一遍。
在孩子上學(xué)的時候田度，找好時間钓丰，很自然地鋪墊，請一起看視頻并聊聊感受每币。千萬不要指責(zé)式聊天，也不要一次視頻就能改變什么琢歇，只是需要他知道我在做什么兰怠，為什么這樣做。先理解再談其他的李茫，慢慢來揭保，會很快。
