今天看了巜新教育之夢》里面的一些觀點很贊同掀序。里面講到?jīng)]有讀書就沒有教育而昨。蘇霍姆林斯基說救氯，一個學(xué)校可以沒有老師歌憨，但是不能沒有書着憨。作家鄧友梅先生說他只上了三四年的學(xué)，上三四年就能成為一個偉大作家的人并不少躺孝，但這不是意味著他們讀書不多享扔，鄧友梅先生讀的書，不比任何一個大學(xué)生少植袍，因此惧眠，受教育的年限跟的學(xué)業(yè)的功底不能完全劃等號，而一個人讀書的質(zhì)與量于个，例是和他的學(xué)業(yè)功底可以畫上等號氛魁。在學(xué)校里讀書的黃金時間應(yīng)該是學(xué)校，一定是在學(xué)校期間，真正讀書能夠長久的印在大腦里秀存，對人產(chǎn)生終身影響的捶码，越往往是在學(xué)校期間。同時或链，老師和學(xué)生一起寫教育筆記惫恼，寫作業(yè)筆記不僅僅是語文教育。朱永新成功保險的招牌澳盐。唯一的條件就是每天寫一篇筆記祈纯。如果老師每天堅持寫一篇千字文，寫十年就寫了3650篇叼耙，就有300多萬字腕窥，怎么可能不得心應(yīng)手？雖然寫是形式筛婉，但是老師和學(xué)生寫筆記的時候能夠與自己對話簇爆，這種領(lǐng)悟是一個人成長的最最重要的法寶，如果每個老師每天記的東西爽撒，這就是中國以后的教育家要研究中國教育的最好資料入蛆。如果我們能夠隨時隨地的把自己的所思所想所感記錄下來，相信這是你一生最大的財富硕勿，我們通過寫日記安寺，讓教師也能夠和孩子一起成長。一個不愛讀書的老師首尼，想讓學(xué)生是來讀書是不可能的，讀書是需要氛圍言秸，是需要感染软能。所以說寫日記也好，寫隨筆也好举畸，對一個老師來說是多么的重要查排。
2020-11-29
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