成長型心智模式：目標導向的創(chuàng)造性思維拾积、思考行動的控制的兩分法、以及直面現(xiàn)實的近的思維丰涉，并探討思維的進化規(guī)律拓巧。
產(chǎn)生兩種張力的思維機構(gòu)：創(chuàng)造的思維結(jié)構(gòu)和解決問題的思維結(jié)構(gòu)。只要創(chuàng)造的思維結(jié)構(gòu)才能產(chǎn)生持續(xù)的張力一死。
創(chuàng)造性思維并不是讓我們忽略現(xiàn)實肛度，相反，讓我們承認現(xiàn)實的無奈投慈，把現(xiàn)實看作創(chuàng)造的條件限制承耿。而解決問題的思維冠骄，會把限制看做目標是否成立的前提。
例:創(chuàng)造性思維的人可能會想：我想讀書深造，可是現(xiàn)在沒錢，怎么才能實現(xiàn)目標员帮？如果錢是創(chuàng)造的前提條件伍绳，那我們先去掙錢。這樣當他掙錢時候，就是知道自己為什么這么做。而解決問題思維的人會想：我連錢都沒有，還談什么讀書深造蝗敢，這壓根就不現(xiàn)實。于是足删，會放棄自己的目標寿谴。
創(chuàng)造性思維是以目標來思考現(xiàn)實，先想我要什么失受，在想現(xiàn)實是怎樣的拭卿，環(huán)境能夠提供什么，想辦法彌補目標和現(xiàn)實之間的鴻溝贱纠。而解決問題的思維是以現(xiàn)實來思考目標峻厚，先想環(huán)境能夠提供什么，再想自己的目標是不是現(xiàn)實谆焊，該樹立怎樣的目標惠桃。
