每次一到寫作文的時候浩螺，你是不是抓耳撓腮，不得其法仍侥？恨不得讓人代寫一篇要出？這不，朋友的兒子在一堂寫作課上农渊，老師讓上交一篇600字左右的作文患蹂，朋友的孩子急得哇哇大哭，表示:“我太難了”！
《豐子愷給孩子閱讀寫作課》共5冊况脆，優(yōu)選了豐子愷先生的近百篇文章和數(shù)百幅漫畫作品饭宾。在內(nèi)容上，依據(jù)中高考作文分類方法格了，選編了寫人狀物看铆、寫景、游記盛末、記事和生活啟示的5大類文章弹惦！
豐子愷檐嚣，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人助泽，原名豐潤，我國現(xiàn)代畫家嚎京，散文家嗡贺，美術(shù)教育家，漫畫家鞍帝，書法家和翻譯家诫睬。豐子愷一生共出版畫集，著作和譯著一百七十余部帕涌，被國際友人譽為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家” 摄凡！
在閱讀《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》之生活啟示卷中，我總結(jié)了豐老先生的散文文章幾大特色蚓曼，希望對家長和孩子有所幫助 亲澡！
第一:語言幽默詼諧，寥寥幾筆辟躏，就勾畫出一個美好意境谷扣！漫畫更是膾炙人口！
在豐老先生的作品中捎琐，以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫及散文会涎，他的漫畫更是膾炙人口，往往是寥寥無筆瑞凑，就勾畫出一個意境末秃，比如《人散后，一鉤新月天如水》幾個茶杯籽御，一卷簾籠练慕，便是十分心情惰匙！
《從孩子得到的啟示》里有這一句，“喝幾盞老酒铃将，“捉”一個小孩兒项鬼，生活之趣躍然紙上 ！
豐老先生的經(jīng)典漫畫上百副劲阎，總有一副打動你绘盟，其中都是以兒童作為題材，比如《海陸空軍》《飲水思源》《劫后重生》《假三層樓》等悯仙，在這一幅幅漫畫中讓我們成人都覺得十分慚愧龄毡，在我看來也是一本療愈成年人心靈的啟示書籍，希望我們這個世界少一些欺詐锡垄，多幾份淡泊沦零，多幾份執(zhí)著！讓我們這個世界變得更加美好货岭！
第二:書里有的放矢路操，重點字詞重點解析，寫作技巧精心提煉茴她。
（字詞劃線部分由作家張偉鋒解析）
其中“捉”一字寻拂，別具深意，道出來作者當時的閑適的心靜丈牢，用的極其高明！我們的學(xué)生不妨在寫作過程中多加借鑒并思考瞄沙，從而轉(zhuǎn)換成自己文章的語言風格己沛！
關(guān)于“逃難”，文中是這樣描述的距境，
你最喜歡什么事申尼？
他（華瞻）仰頭一想，率然地回答:
“逃難”
“逃難”為什么偏偏選擇它垫桂？我就設(shè)法探問他:
“你曉得“逃難”就是什么师幕？”
“就是爸爸媽媽，寶姐姐诬滩，軟軟霹粥，娘姨，大家坐汽車疼鸟，去看大輪船后控。”
“逃難”空镜，在飽受戰(zhàn)亂的人們看來浩淘，是一件多么悲傷的事捌朴，在孩子眼里卻成了有趣的事兒。
這是“逃難”张抄，這是多么驚慌砂蔽，緊張而憂患的一種經(jīng)歷！然而人物一無損喪署惯，只是一次虛驚察皇；過后回想，這回好似全家的人突發(fā)地出門游覽兩天泽台。
驚慌失措什荣，性命堪憂的一次逃難，因人物無損怀酷，事后倒讓人心生短途游覽之感稻爬。
在寫道“逃難”時:“那一天不論時，不論錢蜕依，浪漫地桅锄，好爽地，痛快地舉行這游歷样眠，實在是人生難得的快事友瘤！只有小孩子真果敢得這快味！”
“浪漫地檐束、好爽地辫秧、痛快地”三個副詞點出了孩子感受到逃難是人生快事的原因，大人出門不再斤斤計較于幾個洋錢被丧，何等快慰盟戏！
第三:以豐老先生所處的時代背景下親身經(jīng)歷展開，站在孩子的視角來解讀甥桂，繼而引發(fā)“連成人都覺得慚愧”的感慨柿究！
還是以這篇《孩子給我們的啟發(fā)》為例，關(guān)于逃難的描述黄选，深處和平時代的當代人可能感受不到戰(zhàn)爭的悲慘無情蝇摸，僅僅通過在電視或電影里看過，逃難時候的悲悲戚戚办陷，飛機轟炸的哀鳴場面貌夕！
紅塵中，到處都是慌慌張張懂诗，汲汲于名利蜂嗽，汲汲于生存的人們。小兒卻只將這碎銀幾兩殃恒，行人奔波看作是大自然的游戲怎不令人感嘆植旧？
其實辱揭，生活本身就是一場大型“逃難”，我們何不學(xué)一學(xué)四歲的華瞻病附，看清事物的真相问窃，創(chuàng)造生活的快樂呢！
全套書籍以線定式為主完沪，每類文章獨立成冊域庇、藍白配色很治愈系的，能撫慰心靈覆积，小清新風格讀起來很暢快淋漓听皿！文章善用比喻，排比宽档，議論尉姨，想象等修辭手法，篇篇都是經(jīng)典之作吗冤，當然本書的優(yōu)勢還不僅又厉，未末附有寫作貼士，擴展閱讀椎瘟，素材積累覆致，思維導(dǎo)圖，及高考作文題目肺蔚，讓你小試牛刀煌妈，暢所欲言！書里有的放矢婆排，重點字詞重點解析声旺，寫作技巧精心提煉。本書不僅可作為中小學(xué)生的閱讀材料段只，還是提高寫作水平的重要范本典籍！
