“標(biāo)記一本書阱冶，就是和作者切磋彼此的觀點(diǎn)切心，同或不同。這是你可以給予他最崇高的敬意吹埠≌独桑“-埃德加·艾倫·坡脑融，我敢打賭你知道如何閱讀一本書。你在小學(xué)就被教過了缩宜。但是肘迎，你知道怎樣提高閱讀水平嗎？你閱讀是為了理解還是獲取信息锻煌？你應(yīng)該會(huì)像大多數(shù)人一樣妓布，你可能沒有太多思考你該如何閱讀。而如何閱讀會(huì)對(duì)知識(shí)的積累產(chǎn)生巨大的影響宋梧。我的一個(gè)觀點(diǎn)：任何容易消化的東西都是閱讀信息匣沼。比如看報(bào)紙，你真的在學(xué)習(xí)什么新東西嗎捂龄？這其實(shí)是在閱讀信息释涛。這沒有什么對(duì)錯(cuò)，多數(shù)人都是這樣的倦沧。但你并沒有真正學(xué)習(xí)任何新東西唇撬。這不會(huì)讓你有優(yōu)勢(shì)，或讓你更好的工作展融。閱讀的目的決定了你如何閱讀窖认。閱讀最新的Dannielle的鋼鐵小說與閱讀柏拉圖不一樣。如果你為了休閑或信息而閱讀，會(huì)和為了增加理解而讀非常不一樣耀态，閱讀的材料也不同轮傍。雖然很多人精通閱讀信息和娛樂。在我們提高閱讀能力之前首装，我們需要了解不同閱讀水平的差異创夜。你在沒打好上一個(gè)基礎(chǔ)之前，是無法進(jìn)入到一個(gè)更高的水平—他們是需要積累的仙逻。
我們把如何閱讀分成四個(gè)等級(jí)
01 初級(jí)閱讀
這是我們小學(xué)教過的閱讀水平驰吓。
02 檢視閱讀
我們被教導(dǎo),略讀和膚淺的閱讀沒好處。不一定是這樣系奉。檢視閱讀讓我們看看作者的藍(lán)圖檬贰，評(píng)估是否值得深入閱讀。
檢查閱讀的兩種子類型：
- Systematic skimming 系統(tǒng)性略讀
這是通過以下方法快速了解一本書（1）讀書的序言缺亮。（二）研究目錄;?（3）檢查索引和（4）讀書的內(nèi)封頁翁涤。這應(yīng)該給你足夠的信息來了解本書的關(guān)鍵章節(jié)。這里翻翻萌踱，那里翻翻葵礼，但從來沒有超過一兩段以上。略讀可以幫助你決策：是否值得花更多的時(shí)間和精力讀這本書并鸵？如果不是鸳粉，那就換一本。
- Superficial reading 淺讀
就是泛讀园担。不去思考論據(jù)届谈，不查找東西。跳過不明白的地方弯汰〖枭剑快速閱讀獲得的知識(shí)會(huì)在你投入更多的精力閱讀時(shí)幫助你。你現(xiàn)在可以做另一個(gè)決策蝙泼。你已經(jīng)有對(duì)書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了一個(gè)更好的了解程剥，你希望理解它嗎劝枣？
檢查閱讀給你的要點(diǎn)汤踏。
03 分析閱讀
弗朗西斯·培根曾經(jīng)說過：“有些書可淺嘗，有些可吞食舔腾，少數(shù)則須咀嚼消化溪胶。”
您可以將分析閱讀視為咀嚼和消化稳诚，分析性閱讀是一個(gè)徹底的閱讀哗脖。
在檢視閱讀篩選掉不值得細(xì)讀的書后，在理論上的無限的時(shí)間里，我們可以盡可能細(xì)致地閱讀我們所選擇的好書才避。
分析閱讀有四條規(guī)則
?根據(jù)種類和主題把圖書分類
?以最簡(jiǎn)潔的方式來闡述書里的內(nèi)容橱夭。
?按順序和關(guān)系列出其主要部分，并概述桑逝。
?定義作者想要解決的問題棘劣。
你可能會(huì)注意到，雖然這些聽起來很容易楞遏，但它們涉及很多工作茬暇。幸運(yùn)的是，檢查閱讀已經(jīng)幫你完成了準(zhǔn)備工作了寡喝。
當(dāng)你這樣做了糙俗，你會(huì)理解這本書，但你可能不理解更廣泛的問題预鬓。要做到這一點(diǎn)巧骚，你需要利用擴(kuò)展閱讀，來擴(kuò)展同一主題的不同書本的知識(shí)格二。
04 擴(kuò)展閱讀
也被稱為比較閱讀网缝，它是所有閱讀方式中最苛刻和最難的。擴(kuò)展閱讀涉及閱讀同一主題的其他書籍蟋定，比較和對(duì)比觀念粉臊，詞匯和論據(jù)。
這個(gè)任務(wù)包含識(shí)別相關(guān)段落驶兜，翻譯術(shù)語扼仲，框架和排序問題，定義沖突以及對(duì)答案進(jìn)行討論抄淑。
我們的目標(biāo)不是對(duì)某本書達(dá)到完全的理解屠凶，而是要決定如何讓這些書本對(duì)我們有用。
這一切都是取決于你肆资，以及如何填補(bǔ)你的差距矗愧。
擴(kuò)展閱讀五個(gè)步驟：
?尋找相關(guān)段落 -你需要找到填補(bǔ)你需求的最合適的書籍和段落。所以第一步是你檢視閱讀所有相關(guān)的書郑原。
?統(tǒng)一術(shù)語-在分析閱讀中唉韭，您必須確定作者的關(guān)鍵字以及如何使用它們。這是相當(dāng)簡(jiǎn)單的犯犁。這個(gè)過程會(huì)變得越來越復(fù)雜属愤，因?yàn)槊總€(gè)作者可能已經(jīng)使用不同的術(shù)語和概念來描述他們的論點(diǎn)。現(xiàn)在你要確定規(guī)則酸役。而不是使用作者的語言住诸，必須用自己的語言來定義他們驾胆。
?清楚問題-不是關(guān)注作者想要解決的問題，您需要關(guān)注您想要回答的問題贱呐。正如我們必須建立自己的術(shù)語一樣丧诺，我們也必須建立自己的立場(chǎng)，通過了解作者對(duì)我們問題提供的答案奄薇。
?很重要的是锅必，我們需要恰當(dāng)?shù)臉?gòu)造問題，確保大部分作者能夠提供相應(yīng)的答案惕艳。定義沖突-如果您提出了一個(gè)明確的問題搞隐，得到多個(gè)答案，那么答案之間的沖突之處就出來了远搪。不同答案劣纲，已經(jīng)被翻譯成你的術(shù)語，你必須按順序把他們排列關(guān)聯(lián)起來谁鳍。理解多個(gè)角度的沖突的會(huì)幫你形成相當(dāng)妙的觀點(diǎn)癞季。
?分析討論 -期望對(duì)我們的任何問題都得到了一個(gè)唯一的真理是不可能的。對(duì)立答案的沖突本身就是答案倘潜。其價(jià)值存在于你和這些作者的討論當(dāng)中绷柒。因?yàn)椋F(xiàn)在你已經(jīng)擁有一個(gè)見識(shí)廣泛的觀點(diǎn)涮因。
最后废睦，我們來概括下該帶著哪些問題去閱讀？
整體來說這本書說了些什么养泡？
作者細(xì)節(jié)上怎么樣嗜湃？怎么說的？
這本書說的有道理嗎澜掩？是全部有道理還是部分购披？
這本書和我有什么關(guān)系？
人與人最大的差別不是智商或財(cái)富肩榕，而是思考問題的層次
