前段時(shí)間痹筛,小Y同學(xué)和我說:“他爸爸把他的零花錢控制的死死的莺治,在學(xué)校只能用飯卡里的錢在學(xué)校食堂或小店內(nèi)消費(fèi)廓鞠。”平時(shí)也不給他一點(diǎn)零花錢谣旁。
雖然他爸爸總是對(duì)他說:“如果你想買什么床佳,和我說,我都會(huì)給你買的榄审∑雒牵”但是即便是這樣,小Y同學(xué)還是覺得他父親的做法很強(qiáng)勢(shì)瘟判,沒有給他自己一點(diǎn)“財(cái)富自由”怨绣。
小Y同學(xué)和我說:他想節(jié)省一點(diǎn)錢,存下來拷获,去買點(diǎn)自己喜歡的東西,但是爸爸控制得太死减细,自己沒辦法做自己想做的匆瓜,買自己想買的。
財(cái)富教育未蝌,在大多數(shù)的家庭內(nèi)驮吱,總是沒有一個(gè)很詳細(xì)的概念。
小的時(shí)候萧吠,父母親總是和孩子說長大以后要好好賺錢左冬,卻總是在孩子小的時(shí)候沒有對(duì)孩子進(jìn)行真正意義上的財(cái)富教育。
以前纸型,財(cái)富可通過節(jié)儉和儲(chǔ)蓄拇砰;可是現(xiàn)在,如果想讓孩子“真富足”狰腌,父母必須從小就開始培養(yǎng)他們正確的金錢觀除破,以此來獲得心靈滿足。
所以別讓孩子從小只有 “錢是萬能的琼腔、錢能買我想要的瑰枫、長大后要好好賺錢”的模糊概念。
也許是對(duì)財(cái)富教育的缺乏丹莲,才導(dǎo)致父母自己對(duì)財(cái)富的意義模糊光坝,怕給孩子錢之后,會(huì)讓孩子養(yǎng)成肆意揮霍的壞習(xí)慣甥材。
也可能是因?yàn)樨?cái)富教育的缺乏盯另,才導(dǎo)致一些初入社會(huì)的同學(xué),控制不住自己的購買欲望擂达,在剛剛收到自己的第一份工資后土铺,就拿來大肆揮霍胶滋,買自己想買的、想要的悲敷,到最后成為月光族究恤,成為了卡奴,甚至去借貸后德。
也可能是因?yàn)樨?cái)富教育的缺乏部宿,才導(dǎo)致大多數(shù)家庭只認(rèn)為金錢才是評(píng)判家庭優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
談到財(cái)富教育瓢湃,許多人也很容易窄化為理財(cái)教育理张。
但是事實(shí)上,財(cái)富教育是要建立一套對(duì)應(yīng)物質(zhì)生活的價(jià)值觀绵患,而不是只是教孩子如何賺錢雾叭、存錢。
德國漢堡大學(xué)心理學(xué)教授邁爾思提出落蝙,現(xiàn)代父母應(yīng)該教育孩子3大財(cái)富能力:學(xué)會(huì)控制金錢织狐、控制自己的欲望、辨別事物價(jià)值筏勒。
授人以魚不如授人以漁移迫,培養(yǎng)孩子這三大“捕魚”的技巧,會(huì)比直接給孩子魚更好管行。
1厨埋、學(xué)會(huì)控制金錢:
不懂支配就等于透支
之前在網(wǎng)上看到過這么個(gè)故事:Erica從小學(xué)六年級(jí)開始,每到農(nóng)歷年后捐顷,就會(huì)從爸媽那里領(lǐng)到幾千壓歲錢荡陷,這將是她一整年的零用錢,除了換季采買的衣服套菜、價(jià)格昂貴的筆記本電腦外亲善,包括文具、朋友和親人的生日禮物逗柴、圣誕禮物蛹头,甚至弟弟的零用,都由這筆錢來開支戏溺,如果花光了就沒有渣蜗。
?Erica說:“如果沒有好好支配我的零用錢,錢很快就會(huì)用光旷祸「剑”她從中學(xué)習(xí)累積了一套面對(duì)物質(zhì)欲望的原則,她對(duì)自己和弟弟有著“三不”要求:
“玩具不買
已經(jīng)有的不買
以后用不到的不買”托享。
讓孩子學(xué)習(xí)用一整年的眼光來規(guī)劃自己的金錢運(yùn)用骚烧,是Erica媽媽的點(diǎn)子浸赫。
而Erica是臺(tái)積電資深處長章勛明的女兒,媽媽朱家明是新竹亞太美國學(xué)校校長赃绊。若從家庭經(jīng)濟(jì)能力來講既峡,可說是“白金專業(yè)家庭”,其實(shí)不需要讓孩子為錢傷腦筋碧查。但Erica的父母了解运敢,及早通過零用錢的使用,進(jìn)行財(cái)富教育忠售、對(duì)抗富裕病的必要传惠。
2、控制欲望:
懂得延遲滿足
大人應(yīng)作為孩子的導(dǎo)師稻扬,和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)欲望處理卦方。邁爾思指出,這部分最重要的精神是對(duì)自己的欲望負(fù)責(zé)泰佳,另一方面學(xué)習(xí)延遲欲望愿汰,得到更大的快樂。
孩子一邊寫作業(yè)乐纸,一邊看電視。這樣導(dǎo)致的后果只能是作業(yè)完不成摇予,電視也不能好好看汽绢。正確的做法應(yīng)該是讓孩子先把作業(yè)寫完,然后再去看電視侧戴。
或者可以試著“在有限的狀況下宁昭,讓他順著自己的欲望亂買東西,讓他承受沒有節(jié)制的后果酗宋。
”克制不住积仗,買垃圾玩具,轉(zhuǎn)眼就后悔蜕猫,也沒有錢再買其他想要的東西寂曹。告訴他這是他自己做的決定,他必須自己負(fù)責(zé)回右。同時(shí)作為父母隆圆,不可以去替孩子收拾善后或心軟資助他。
此外翔烁,父母可帶領(lǐng)全家對(duì)每個(gè)人喜歡的物品都晚一點(diǎn)渺氧、等久一點(diǎn)再買,一起感受“欲望延遲”后蹬屹,得到時(shí)那會(huì)是一種更大的滿足感侣背。
3白华、辨別價(jià)值:
金錢不是唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
讓孩子了解金錢本身的價(jià)值,別讓錢成為孩子價(jià)值觀中唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)贩耐。
剛剛接觸金錢的孩子弧腥,他可能會(huì)因?yàn)橛缅X買到自己喜歡的東西后,給所有的物品標(biāo)上“價(jià)格標(biāo)簽”憔杨。所以我們要常常引導(dǎo)孩子鸟赫,并不是所有的東西都能用金錢衡量的。
比如:
在家?guī)е⒆右黄鹱黾覄?wù)消别,會(huì)比在外面請(qǐng)保潔阿姨要更有意義抛蚤;
周末家長要加班,雖然能多賺點(diǎn)錢寻狂,但是在孩子心中岁经,也許家長的陪伴會(huì)比那份加班工資來的更有價(jià)值;
在家的時(shí)候蛇券,可以帶著孩子一起煮飯做菜缀壤,這樣也一定會(huì)比直接下館子更有教育意義。
這種一家人的集體活動(dòng)纠亚,會(huì)給孩子帶來不一樣的收獲與體驗(yàn)塘慕,這是用金錢無法帶給孩子的。通過讓孩子參與其中的方式蒂胞,讓孩子逐漸形成图呢,金錢不是唯一的目標(biāo)或者評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
孩子接觸的價(jià)值觀越多元骗随,金錢就也不會(huì)成為唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)蛤织。
除了教子女正確金錢觀,父母也要做典范鸿染,“因?yàn)樨?cái)富教育只有父母的標(biāo)準(zhǔn)與孩子一致指蚜,才能成功。”邁爾思語重心長的提醒涨椒。
就像小Y同學(xué)的爸爸也許只是不希望孩子從小就養(yǎng)成花錢就大手大腳摊鸡,想買什么就買什么的壞習(xí)慣,所以就嚴(yán)格地控制了他的零花錢丢烘。
但是像他這樣的方式柱宦,永遠(yuǎn)也教不會(huì)孩子怎么去使用并分配自己的財(cái)富。
如果我們和孩子沒有一起養(yǎng)成正確的財(cái)富思想播瞳,那么孩子一直不會(huì)過上“真富足”的生活掸刊。
文字 | 老王
圖片 | 網(wǎng)絡(luò)
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