閱讀打卡兩年多删掀，看書的速度不快。記得可能是一年多前吧披泪，與女兒一起挑戰(zhàn)看完一本書《人生由我》，孩子已經(jīng)看完了控硼，而我花了將近三個多小時才看完艾少。
最近向孩子們推薦的書比較多。這不整個早自修沒有朗讀幔妨，都在講書谍椅。孩子們紛紛拿出自己的書，小蔣拿出來的書是我周末推薦她購買的《喜樂和我》雏吭。很遺憾這本書并沒有讀過，在女兒讀小學(xué)時老師推薦的沾谜，覺得很好買了送人，這次送給侄子了婚温∠狈瘢看著這本熟悉又親切的書，總是遺憾篱竭，不知道怎么跟孩子講，決定借來讀一讀吃媒。
有孩子聽到我要借這本書吕喘，于是他想在我看完后借。想著要給孩子樹立一個榜樣氯质，也是挑戰(zhàn)一下自己，決定今天在校把這本書看完拱礁。但早上有兩節(jié)課辕漂，大課間要督促晨跑，午問要給孩子們上課填抬，時間不是很多隧期。這本書總共137頁赘娄，早上看了25頁。下午第一節(jié)去四年級上道法課遣臼，給退了回來，今天這節(jié)算調(diào)課鹏浅。這樣就多了一節(jié)課看書。等到孩子去體測時之碗，已經(jīng)看完一半季希。想著也許能看完了，后面的情節(jié)蠻吸引人的式塌。等孩子體測完就又抓緊時間看了大概一個小時。借書的那位孩子已經(jīng)等在辦公室了偏窝。當(dāng)我讀完最后一句話武学，他欣慰地朝我笑了笑。也許我的榜樣作用能夠讓他有所觸動吧链沼。不知道明天早上他能不能告訴我書已經(jīng)看完了沛鸵，很期待哦。
并沒想到比去年閱讀速度快了不少曲掰，真為自己感到高興÷叶梗回到家讀以前讀過的一本書《牧羊少年奇幻之旅》吊趾，讀了大半，更對自己充滿信心揩尸。
