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孩子生氣時缭保，正是需要父母的耐心和愛的時候；
這時與其去激化孩子蝙茶，不如用溫和的愛幫助孩子擺脫情緒的“沼澤”涮俄。
兒童心理學家黛博拉·麥克納所說：發(fā)脾氣本身是無害的，阻止發(fā)脾氣才是尸闸。
加州大學洛杉磯分校的神經(jīng)心理學教授艾倫·舒爾也曾說過：孩子無法對情緒進行必要的自我調(diào)節(jié)。
因為孕锄，我們?nèi)祟惖拇竽X就像核桃仁一樣分不同的半球和區(qū)域吮廉，而不同的區(qū)域，執(zhí)行不同的功能畸肆。
我們的左腦和上層大腦負責理性和邏輯宦芦，我們的右腦和下層大腦負責情感和情緒。
所以轴脐，很多時候调卑，孩子們情緒泛濫不可收拾的時候，是因為孩子的右腦和下層大腦占主導大咱，左腦和上層大腦還處于發(fā)育中恬涧。
簡單來說就是：孩子感受情感的能力很強，表達情感的能力卻很弱碴巾。
事實上溯捆，孩子的世界和成人的世界是一樣的。
他們也會因為遇到不同的事情產(chǎn)生不同的情緒厦瓢，快樂提揍，悲傷啤月，憤怒，孤獨等劳跃，他們也需要發(fā)泄自己的情緒谎仲。
但是孩子被情緒腦所主導的時候，很難理性地思考問題刨仑。
所以郑诺，當孩子發(fā)脾氣時，跟孩子講道理是沒用的贸人。
強勢壓制孩子發(fā)脾氣间景，還很可能會進一步刺激孩子做出一些應(yīng)激性的反應(yīng)。
這就是為什么越是阻止孩子發(fā)脾氣艺智，孩子越容易失控的原因倘要。
作家雷布斯說：孩子沖你發(fā)脾氣，是想讓你走進他的內(nèi)心幫他解決問題十拣。
每個孩子都渴望被看見封拧，被理解，被幫助夭问。
阻止孩子發(fā)脾氣泽西，就是站在孩子的對立面，告訴孩子自己不被接納味抖，不被愛。
允許孩子發(fā)脾氣灰粮，嘗試走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子與自己的壞情緒和平共處粘舟，才是處理孩子亂發(fā)脾氣最好的辦法熔脂。
找到孩子發(fā)脾氣的「因」
才能解決孩子發(fā)脾氣的「果」
溫尼科特曾說過：在臨床情境中，越是具有攻擊性的兒童就越健康柑肴。
如果環(huán)境是溫暖政模、接納胁住、促進的，那么孩子的攻擊性將得到整合捕犬，變成正常的需求的表達垢粮。
所以昔善，當孩子發(fā)脾氣時啸澡，接納孩子的脾氣，耐心地跟孩子溝通氮帐。
《兒童情緒心理學》中說：孩子的情緒和大人不一樣嗅虏，他們的情緒表達往往直接。也就是說上沐，發(fā)脾氣是孩子的本能反應(yīng)皮服。
孩子發(fā)脾氣多半是孩子在某一方面受委屈了、不高興了、被忽視了龄广。
他們不會正確地表達自己的情緒硫眯，只好通過發(fā)脾氣的方式，讓父母看到自己择同，從而關(guān)心自己的想法两入。
所以，接住孩子的脾氣敲才，引導孩子說出自己發(fā)脾氣的原因和感受裹纳。
讓孩子感受到自己被重視，被看見紧武，被理解時剃氧，孩子情緒才有可能得到平復。
