? ? ? ? 同事四人一起去北京出差始苇。北京南站下車后砌烁，一起到地鐵售票口自助購票。
? ? ? 售票機提示催式，從此處去東直門函喉，四人需花費20元。一同事領(lǐng)導(dǎo)拿出一張舊舊的20元荣月，平鋪開來管呵，放入錢幣指定位置。結(jié)果哺窄，機器沒反應(yīng)捐下。試了多遍，機器仍不給面子萌业。
? ? ? 正納悶間坷襟，另一男同事果斷掏出一張百元鈔，也學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同事樣生年，平鋪放入入口處婴程，然后端莊等待。結(jié)果抱婉，機器照舊沒吭一聲排抬。
? ? ? ? 這就奇了懂从！那舊舊的20元，我擔(dān)心是假鈔蹲蒲，機器不認(rèn)番甩。可這新新的100元届搁，總不會是假的吧缘薛？
? ? ? 正在尋思間，還是領(lǐng)導(dǎo)腦袋大卡睦，拐彎快宴胧，仔細(xì)查看了機器提示，發(fā)現(xiàn)了秘籍:機器只認(rèn)5元與10元表锻。眾皆大笑恕齐。迅即領(lǐng)導(dǎo)又掏出2張10元，依次輸入瞬逊。果然显歧，四張地鐵票就出來了。
? ? ? 奔地鐵路上确镊，領(lǐng)導(dǎo)開玩笑同事:‘’嫩覺得俺的票額小士骤，掏出大的。結(jié)果人家機器還不認(rèn)蕾域！‘’同事笑解:‘’我以為機器嫌你的錢舊了呢拷肌！‘’我則使壞地跟了一句:‘’我還以為是假的呢！‘’眾皆大笑旨巷。
? ? ? 一路狂奔巨缘，我也腦洞大開〔赡牛看看若锁，同一個售票機器不認(rèn)鈔票的事件，有人看出的是錢鈔面額小了懈万，有人看出的是面額舊了拴清，有人猜測的是假的，都是各自從自己的視角來看会通。橫看成嶺側(cè)成峰的現(xiàn)象口予，在生活中處處顯現(xiàn)。如果不是有后面的坦誠交流涕侈，而是各自悶在心里沪停，又怎會知道彼此所想？想來大多誤會也是這般形成的。元芳木张，你怎么看众辨？
? ? ? ? 在這個過程中，我還看到了自己在其中表現(xiàn)出的以貌取人的特點舷礼。覺得新新的錢鈔肯定沒有問題鹃彻，而舊舊的卻將其想象成可能是假鈔。這不就是一種刻板印象么妻献？刻板印象是個人受社會影響而對某些人對或事有一種穩(wěn)定不變的看法蛛株，也叫定型化效應(yīng)。它是對社會人群的一種過分簡單化的分類育拨，在同一社會文化或同一群體中具有相當(dāng)?shù)囊恢滦越髀模虿皇且灾苯咏?jīng)驗為依據(jù)，也不是以事實材料為基礎(chǔ)熬丧，只憑一時偏見或道聽途說而形成笋粟，故常常出現(xiàn)錯誤，甚至產(chǎn)生有害影響析蝴。
? ? ? ? 克服刻板印象的方法有:善用眼見之實去核對偏聽之辭害捕，有意識的重視與尋求與刻板印象不一致的信息；或與群體成員廣泛而深入的接觸嫌变，尤其與群體中具有典型化吨艇、代表性的成員進(jìn)行溝通躬它，以核實原有信息的準(zhǔn)確性腾啥。總之冯吓，刻板印象真需重視倘待。
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