1.學生露營矢沿，增加2個帳篷，每個帳篷住6個人酸纲；減少2個帳篷捣鲸，每個帳篷正好住9人。參加野營有多少人闽坡？有多少個帳篷栽惶？
這題，我們設少量為未知數(shù)疾嗅，在題目中外厂，有人和帳篷，明顯可以看出來帳篷比人少代承，所以設帳篷為x個汁蝶。
首先看第二句話，“增加”兩個帳篷论悴，所以是（x+2）穿仪；那么每個帳篷住六個人席爽，也就??6，則方程是（x+2）??6.（原來的）
在看第四句“減少”2個帳篷啊片，也就是（x-2）只锻；那么每個帳篷正好住9人，所以要??9（現(xiàn)在的）.在列出完整的關系式紫谷，則是：
原來的=現(xiàn)在的齐饮，所以：（x+2）??6=（x-2）??9 x=10（算出有10個帳篷）
算出帳篷，就可以把人數(shù)求出來了笤昨，因此是（10+2）??6=72人
2.師傅和徒弟共加工105個零件祖驱，師傅加工的個數(shù)比徒弟的3倍還多5個，師傅和徒弟各加工多少個零件?
根據題目瞒窒，可列出關系式：徒弟+師傅=總量
這題還是把少量設為未知數(shù)捺僻，那么可看出徒弟加工的零件比師傅少，所以把徒弟設為x崇裁；已知第二句話以給出匕坯，則把師傅的零件設為3x+5個.
最后根據關系式可列出方程，則是：x+3x+5=105 x=25（算出徒弟要加工25個零件）
算出徒弟可算出師傅加工的零件拔稳，也就是：25??3+5=80個
3.小明去爬山葛峻，上山時每小時行2.5千米，下山時每小時行4千米巴比，往返共用3.9小時术奖。問：小明往返一趟共行了多少千米？
這道題可看出路程不變轻绞，速度變了采记，所以設上山行了x小時，那么下山行了（3.9-x）小時.在根據時間??速度=路程政勃，因此是：2.5x=4（3.9-x） x=2.4
最后在求出小明往返一趟行了多少千米唧龄，則是：2.4??2.5=5千米
4.我們只有一個地球，必須退耕還林稼病，某山區(qū)小學要栽81棵松樹选侨，分給三個年級掖鱼。六年級分到的二分之一等于五年級分到的三分之一然走，又等于四年級分到的四分之一，三個年級各分到多少棵戏挡？
這道題的每句話都和六年級有關芍瑞，所以設六年級可分得x棵.也就是二分之一x，那么在求出五年級和四年級分到的分率褐墅，則是：
五年級：二分之一x?三分之一=二分之三x
四年級：二分之一x?四分之一=二分之四x
已知關系式是六年級+四年級+五年級=六年級的人數(shù)拆檬，則方程是：
x+二分之三x+二分之四x=81 x=18
求出六年級洪己，四，五年級也可求出來竟贯，因此是：
五年級：18??二分之三=27棵
六年級：18??二分之四（也可以??二答捕，二分之四方便理解，但考試時就要寫2）=36棵.
