暑假布置了閱讀漠秋，之前也反復(fù)嘮叨過(guò)閱讀的種種好處，道理大家都明白抵屿，可是執(zhí)行永遠(yuǎn)都是問(wèn)題庆锦，包括我自己。
我對(duì)自己的閱讀狀態(tài)非常不滿意晌该。第一肥荔，沒(méi)有保證每日閱讀绿渣，經(jīng)常被一些瑣碎的事情耽擱了朝群，也有可能這是美麗的借口；第二中符，閱讀速度極慢姜胖，并且不夠?qū)Ｒ唬苍S關(guān)于閱讀我也有葉公好龍的成分淀散，壓根就沒(méi)有投入其中右莱，更沒(méi)有深入進(jìn)去；第三档插，閱讀太過(guò)隨意慢蜓，不系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有復(fù)盤(pán)改進(jìn)郭膛，任其發(fā)展晨抡，直到對(duì)自己忍無(wú)可忍。
昨天一學(xué)生在作閱讀分享時(shí)附帶了一句話：
其實(shí)一天讀一本書(shū)并不難则剃，只要每天的閱讀時(shí)間定為兩個(gè)半小時(shí)左右就行了耘柱。
看完這句話我心里一震，一天一本書(shū)不難棍现？每天閱讀一本書(shū)调煎，這是讓很多人望塵莫及的速度。每天兩個(gè)半小時(shí)左右己肮，我什么時(shí)候看過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)士袄？用這么長(zhǎng)時(shí)間閱讀，這是何等定力與靜氣的綜合作用谎僻。也可能窖剑，她已經(jīng)完全體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣，所以能心無(wú)旁騖地沉浸其中戈稿。
作為老師西土，我為自己那點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘的閱讀量感到慚愧不安，經(jīng)常上課都有一種力不從心的蒼白感鞍盗。閱讀真是需要終生堅(jiān)持的一項(xiàng)大工程需了，過(guò)去的時(shí)間已去跳昼，明天尚未到來(lái)，就從今天開(kāi)始肋乍，靜心閱讀鹅颊，用心生活。
就因?yàn)檫@位學(xué)生的一句話墓造，我昨天看書(shū)稍微認(rèn)真了一些堪伍，安靜了一些。
回想過(guò)去二十二年教學(xué)生涯觅闽，太多的自以為是帝雇，外加一些人云亦云、隨波逐流蛉拙，思想和行為都游走于理想和現(xiàn)實(shí)之間尸闸，教學(xué)上沒(méi)有踐行的勇氣。這種安全的折中和低頭是一種懦弱的投降孕锄，如今看來(lái)吮廉，更是一種徹徹底底的遺憾。
今后畸肆，學(xué)習(xí)路上宦芦，可以安安靜靜的堅(jiān)持。不管別人在聊天轴脐、玩手機(jī)调卑、看電視，那是他們的選擇豁辉，與我何干令野。
投入（專(zhuān)注）是一種很珍貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有學(xué)生能如此徽级，我怎么可以心猿意馬气破？！
