心里似乎有個(gè)大石頭，擱放不下漱受，作為一個(gè)中年女人逞泄，上有老下有小，不敢放肆地生活拜效，也無法想男人一樣用杯中之物去澆釋胸中郁結(jié)之塊壘喷众，又無法釋懷，只能尋找一個(gè)樹洞紧憾，吐露一下不快的心情到千，釋放心中的壓力。
生活的壓力讓我的精神幾近崩潰赴穗，但是也挺了過來憔四，總有人說只要不死就一定有活著的辦法膀息，但是死了似乎就容易多了，一切化為泡影了赵，再也不用去為任何事而煩惱潜支，不用擔(dān)心年幼的孩子，不用擔(dān)心兩鬢斑白的雙親柿汛，想到這里只會(huì)心疼冗酿，心疼地不是自己，而是活著的人络断，他們只能從死了的我手中接過沉重的生活重?fù)?dān)裁替，替我完成沒有做完的事情，養(yǎng)育我的孩子貌笨，照顧我的父母弱判，替我父母傷心，養(yǎng)了三十多年卻落得個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人锥惋，替我的孩子難過昌腰，失去了母親的庇佑，但是如果我一死就考慮不了這些問題了膀跌，所以我還活著剥哑。
工作其實(shí)對(duì)我沒有什么壓力，對(duì)于工作我現(xiàn)在只有煩惱和厭惡淹父，我并不厭惡教學(xué)和學(xué)生，我厭惡的是官僚主義怎虫，小小的學(xué)校50個(gè)教職工而已暑认，有十個(gè)LD，不知道這些ld在干什么大审，每次開會(huì)能從一說道十蘸际，十幾個(gè)工作重點(diǎn)都沒有教學(xué)內(nèi)容，每天都是工作重點(diǎn)徒扶，每天信息填報(bào)粮彤，每天打卡，每天開會(huì)姜骡，拍照片留資料导坟，這些東西到底誰來負(fù)責(zé)，誰來驗(yàn)收圈澈，沒有人知道惫周，只有不停地布置，以防萬一康栈。嘴臉都讓我作嘔了递递，班主任仿佛是學(xué)校的頂梁柱喷橙，什么都需要班主任負(fù)責(zé)，別的老師上網(wǎng)課讓班主任點(diǎn)名登舞，LD的腦子里些許有些大病贰逾，LD放個(gè)PI也需要我們開班會(huì)傳達(dá)給學(xué)生，否則不讓線下復(fù)課菠秒，當(dāng)真不讓復(fù)課的話誰的責(zé)任更大你要搞清楚案斫！！網(wǎng)課別的學(xué)校連一年級(jí)都每天五節(jié)課課按時(shí)上稽煤，按時(shí)直播核芽，只有我們學(xué)校每天四節(jié)課，還要班主任播兩節(jié)酵熙，一節(jié)自己的課一節(jié)防疫直播課轧简，防疫直播讓老師自己隨便播，播夠半個(gè)小時(shí)匾二，偶爾給一個(gè)文件讓讀一讀哮独，經(jīng)常性的什么都沒有，只能老調(diào)重彈察藐，學(xué)生不愛聽皮璧，讓我們問學(xué)生為什么不上課，說實(shí)話這樣的課老師也不愿意上分飞，上個(gè)毛線啊悴务，如果想讓班主任上，直接寫清楚就行了譬猫，非要找個(gè)借口讯檐！
吐槽了一大堆終于舒服了，心情都好了很多染服，簡書真是不容易啊别洪，生活中不敢隨意發(fā)牢騷，說給同事害怕這些話傳出去引火自焚柳刮，說給朋友又害怕隔墻有耳挖垛，只能自己憋著，也不想在別人眼里做一個(gè)滿身負(fù)能量的人秉颗，要維護(hù)自己積極向上人設(shè)痢毒，都不容易，正好這里比較隱蔽 蚕甥，誰又人是誰呢闸准？
