2月份窄坦，跟隨鏡姐魔鬼營共讀，已經(jīng)完成6本書，接下來選擇兩本重讀：
一本是《我的成長(zhǎng)觀》鸭津。
從獲取新知的角度來看彤侍，這本書不算優(yōu)選。
書中所提到的知識(shí)和觀點(diǎn)逆趋，可以說是我們大多數(shù)人學(xué)過盏阶、知道的內(nèi)容。
但是為什么放到俞老師的書里闻书，卻特別讓我折服呢名斟？
于我而言，原因有三：
1-俞老師對(duì)任何一個(gè)主題的思維和闡述方式魄眉，既有廣度又有深度砰盐，全面的融會(huì)貫通加上深入淺出的講述，可以讓我當(dāng)做寫作或演講表達(dá)的教科書坑律。
2-從各個(gè)主題的中都可以看到俞老師的勤奮努力和堅(jiān)韌不拔岩梳，始終向上又腳踏實(shí)地，更重要的是他做人和做事的原則晃择，為他所有的努力加持冀值。
就真的是一顆樹，向下扎根宫屠，向上生長(zhǎng)列疗，永不停止，不斷突破浪蹂，持續(xù)拓寬樹干和樹冠的半徑抵栈。
3-因此重要的，并不是我們所學(xué)到的知識(shí)乌逐，所維持的觀點(diǎn)竭讳，而是這些知識(shí)和觀點(diǎn)在踐行的過程中，遵循了怎樣的愿景浙踢，經(jīng)過了怎樣的努力绢慢，獲得了怎樣的結(jié)果......
實(shí)踐才能賦予知識(shí)和觀點(diǎn)以能量，才擁有打動(dòng)人洛波、讓人信服胰舆、影響人的力量。
光學(xué)不做蹬挤，等于沒學(xué)缚窿，光知道不做，等于不知道焰扳。
這也是為什么倦零，同樣的話和觀點(diǎn)误续，有些人說出來，輕飄飄的沒有一點(diǎn)分量扫茅；
有些人說出來蹋嵌，卻是金玉良言，擲地有聲葫隙。
區(qū)別是栽烂，是否有行動(dòng)和結(jié)果賦予它能量和力量。
貫穿始終的恋脚，還有俞老師一直強(qiáng)調(diào)的閱讀的重要性
他自己也是終生閱讀者——
從大學(xué)期間讀完800本
到現(xiàn)在每年翻閱一兩百本書
認(rèn)真看四五十本
讀兩遍的至少有兩三本
也是深得我心腺办，見賢思齊。
當(dāng)我用高效閱讀法讀完《我的成長(zhǎng)觀》糟描，接著從不同的角度來重讀的時(shí)候怀喉，我體會(huì)到了鏡姐所說的，我們讀書蚓挤，是要學(xué)習(xí)作者的思維方式磺送，書中的核心知識(shí)，背后的底層邏輯灿意。
真切的感覺到估灿，自己就在這樣的路上前行。
而不是曾經(jīng)缤剧，一本書讀到云里霧里馅袁，迷失于字里行間，要么半途而廢荒辕，要么好不容易用了很久終于讀完汗销，卻只留下零散雜亂的知識(shí)或觀點(diǎn)，用不了多久那點(diǎn)零星印象也徹底清零了抵窒。
從看書是書弛针，到看書不是書，再到看書還是書李皇。
是神奇的進(jìn)化之旅削茁。
始于閱讀，遠(yuǎn)不止閱讀掉房。
#艾米生活·閱讀·感悟
