今天看了一段天津女教師在課堂上辱罵學生的視頻旧困，視頻中女教師因為某學生課堂上說話印屁，就打開了罵人模式循捺，侮辱該學生素質(zhì)低，層次低雄人，就沒見過有錢人从橘。自己以往帶的學生很多，人父母要么是高官础钠，要么是富商恰力。開口閉口說到層次、階層旗吁，在她的話語里踩萎，所謂有錢人、做官的很钓，就是層次高的香府，就是有素質(zhì)的；而普通人码倦，那種年收入10萬左右的就是層次低回还，沒素質(zhì)。
如今叹洲，該教師也寫了道歉信柠硕，信中卻沒有對自己的言論作出任何道歉，還故作大度的說运提，對錄音的學生說蝗柔，老師不會給你穿小鞋。
其實這個老師的言論是否有問題不必再討論民泵，我看到這個視頻的時候癣丧，第一反應是如果我的孩子遇到這樣的老師該怎么辦？如果我的孩子被這樣侮辱了該怎么辦栈妆？
我覺得胁编，能把老師的言論錄下來厢钧，是一個不錯選擇。這是個機智的孩子嬉橙，在形勢不明的情況下早直，先留下證據(jù)，那證據(jù)是對自己如此有利市框，甚至都不需要再進行討論霞扬。在學校這個特殊的地方，校方和老師絕對是權(quán)威枫振，除非是有留下證據(jù)的體罰事件喻圃，在學校里，學生們是不敢跟老師進行爭辯的粪滤。學生們無論是在見識斧拍、膽量、還是口才上都不如成年人杖小，如果沒有把握肆汹，這倒不失為一個好辦法。
先觀察形勢窍侧，再采取行動县踢，這個習慣可以留到成年以后转绷，受益匪淺伟件。我們現(xiàn)在是法治社會，再也不是過去少數(shù)人能夠只手遮天的時代议经，雖然還存在特權(quán)階級（這在哪個國家哪個朝代都存在的）斧账，但如今的社會模式，還是留有很多渠道煞肾，可以讓草根過的安穩(wěn)咧织、幸福。
如果我孩子遇到這種事情籍救，我會告訴她习绢，你不用膽怯，你要勇敢的面對這個老師蝙昙，你有無限的可能闪萄，怎么會因為她的幾句話而改變呢？別怕奇颠，爸爸給你去學校評理败去。
哈，最后還要自己上陣呀烈拒，不過圆裕，這也沒錯呀广鳍，打仗親兄弟，上陣父子兵嘛吓妆，這件事件根本不是她自己能夠解決的赊时，這時候當?shù)脑趺茨懿徽境鰜砟兀?/p>
孩子，當你需要我的時候耿战，爸爸一定在的蛋叼。
