與你的孩子一起游戲——《游戲力》讀書(shū)筆記
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了必要的物質(zhì)條件王凑，更重要的是父母家人的陪伴兰绣。了解你的孩子世分，通過(guò)游戲進(jìn)入他的內(nèi)心，在歡樂(lè)的氣氛中引導(dǎo)孩子前進(jìn)缀辩，激發(fā)他們天性中的合作與勇氣罚攀，是這本書(shū)的主旨。
游戲是孩子內(nèi)心世界的揭秘雌澄；有些事斋泄，孩子不會(huì)說(shuō)給我們聽(tīng)，但是會(huì)玩給我們看镐牺。仔細(xì)觀察他們玩的內(nèi)容炫掐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子正在訴說(shuō)心中的喜悅、好奇睬涧、疑慮募胃、失望、悲傷甚至恐懼畦浓。游戲痹束，是孩子的語(yǔ)言，用他們的語(yǔ)言讶请，才能有效的讓孩子知道祷嘶，我們聽(tīng)懂了他，我們贊賞他，并相信他论巍。用一個(gè)比喻來(lái)解釋?zhuān)⒆硬粩嘈枰P(guān)愛(ài)和照顧烛谊，就好像有一個(gè)杯子，不斷需要蓄水嘉汰；對(duì)于杯子保持蓄滿(mǎn)狀態(tài)的孩子丹禀，他們總能具有足夠的安全感去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，處理自己遇到的困難鞋怀。
如何蓄滿(mǎn)杯子双泪？通過(guò)游戲。
*假如我們深入思考（閱讀）密似，那么很可能會(huì)想起自己的童年——每個(gè)人都曾有過(guò)的那段快樂(lè)和純凈焙矛。
借助游戲，我們可以建立與孩子心靈的聯(lián)結(jié)辛友，只有建立起這種聯(lián)結(jié)薄扁，我們才能發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的秘密，給他們釋放的機(jī)會(huì)废累，為他們蓄杯邓梅，進(jìn)而正確的引導(dǎo)。
建立聯(lián)結(jié)邑滨。首先日缨，我們必須冷靜下來(lái)，整理自身情緒和振作精神來(lái)面對(duì)孩子掖看，與孩子的游戲并不是你工作之余消遣和發(fā)泄的時(shí)機(jī)匣距。記住我們的目標(biāo)是幫助孩子，放下你”大人“的身段哎壳，從”跟隨“孩子開(kāi)始毅待，開(kāi)啟游戲的旅程。
1归榕、輕推一把
主動(dòng)加入孩子的游戲尸红，有時(shí)是想辦法通過(guò)提供適度的挑戰(zhàn)或提議游戲等方式來(lái)開(kāi)始。在游戲的過(guò)程中要“遵守”孩子的游戲規(guī)則刹泄，即便是一些我們不認(rèn)可的游戲（有時(shí)這反而會(huì)讓我們成為孩子的鏡子外里，促使孩子反思自己的行為）。需要注意的是游戲過(guò)程中不要加入大人的認(rèn)知來(lái)判斷游戲的娛樂(lè)程度是否無(wú)聊特石、或是急功近利的給游戲加入“你覺(jué)得”的教育元素盅蝗，放下刻意控制游戲的執(zhí)念。 當(dāng)我們說(shuō)“不想玩姆蘸。墩莫。芙委。”時(shí)贼穆，孩子聽(tīng)到的是“我不想進(jìn)入你的世界”题山。父母越能加入孩子的世界兰粉，孩子就越能表現(xiàn)出合作精神故痊。畢竟在孩子的認(rèn)知里，能一起玩的才是“小伙伴”玖姑，遵守規(guī)則才能建立信任愕秫。
2、堅(jiān)持聯(lián)結(jié)
有時(shí)候孩子會(huì)對(duì)我們的游戲邀請(qǐng)拒之門(mén)外焰络，這很大程度上是因?yàn)橹暗墓陋?dú)感而生氣戴甩；甚至有時(shí)候孩子會(huì)通過(guò)拳打腳踢來(lái)釋放他的痛苦情緒。堅(jiān)持你的聯(lián)結(jié)行動(dòng)闪彼，等待他們甜孤，或在他們?nèi)蚰_踢的時(shí)候緊緊的擁抱他們，只有堅(jiān)持建立聯(lián)結(jié)畏腕，才能打破孤獨(dú)感的堡壘缴川，重建孩子的自信。
“先聯(lián)結(jié)描馅，后引導(dǎo)”把夸。建立聯(lián)結(jié)后，在游戲里不知不覺(jué)地引入重要的主題铭污，這一切要以”點(diǎn)到即止“的原則進(jìn)行恋日，不能過(guò)于著急。通過(guò)觀察孩子的行為嘹狞，找到他們的需求岂膳，引入相應(yīng)的主題。有時(shí)候?yàn)榱朔€(wěn)固引導(dǎo)中的聯(lián)結(jié)狀態(tài)磅网，我們也需要扮演愚蠢或者夸張的弱者角色谈截，與孩子一起進(jìn)入大笑的時(shí)刻。讓事情變得有趣知市，這是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)傻盟，最好的時(shí)光。
讓我們乘著笑聲的翅膀嫂丙，發(fā)現(xiàn)并嘗試解決孩子的問(wèn)題娘赴。
1、培育親密跟啤，遠(yuǎn)離孤獨(dú)感
這只怕是游戲帶來(lái)的最顯而易見(jiàn)的诽表、最直接的好處了唉锌。在建立聯(lián)結(jié)的過(guò)程中，在親密的相處時(shí)光里竿奏，孩子感受到了你對(duì)他的愛(ài)的包圍袄简，你對(duì)他的尊重和信任，還有什么孤獨(dú)感可說(shuō)呢泛啸？
2绿语、培育自信，遠(yuǎn)離無(wú)力感
有時(shí)候址，孩子本身也會(huì)借助游戲吕粹，成為掌控游戲的主人，放開(kāi)現(xiàn)實(shí)的規(guī)則與限制岗仑，找回自信匹耕。這時(shí)候，你要做的就是好好的加入荠雕。
如果他在處理時(shí)遇到了困惑稳其，就需要我們的引導(dǎo)：
? 通過(guò)在游戲中設(shè)置階梯形的阻力；同時(shí)給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)（必要時(shí)可以是激將法）炸卑。讓孩子享受勝利既鞠，并享受挑戰(zhàn)。
? 幫助孩子處理比賽勝負(fù)的情緒矾兜，用”玩“的方法把競(jìng)技切換下來(lái)损趋。扮演一個(gè)滑稽的痛苦的失敗者，或?yàn)橛螒蚨ㄖ埔粋€(gè)好笑的規(guī)則椅寺。由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力浑槽。
? 讓年幼者扮演更強(qiáng)勢(shì)的角色，釋放他的壓力返帕，能幫助他建立自信桐玻。
3、培養(yǎng)情緒康復(fù)力荆萤，不再深陷負(fù)面狀態(tài)
孩子發(fā)脾氣時(shí)镊靴，如果父母能夠用理解的態(tài)度，翻譯行為背后的情緒和需求链韭，為他提供情感的支持偏竟，那么即使是要堅(jiān)決阻止孩子做某些事情，孩子也自然會(huì)知道：在心靈經(jīng)歷黑暗的時(shí)刻敞峭，自己是不會(huì)孤單一人的踊谋。面對(duì)孩子的憤怒，說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)調(diào)溫和旋讹、神情鎮(zhèn)定殖蚕。憤怒的情緒通常伴隨激烈的行為轿衔，要溫和而堅(jiān)定的抱住他們。
在游戲進(jìn)行順利的同時(shí)睦疫，我們可以從孩子的認(rèn)知出發(fā)害驹，逐漸引導(dǎo)孩子形成良好的判斷力。做到”事先預(yù)防蛤育，而非事后懲罰“宛官，對(duì)孩子的行為給出明確的界限，相信會(huì)比一板一眼的頻繁叨念缨伊，要有效率得多摘刑。
*有時(shí)候孩子會(huì)突然在游戲大笑之后借題發(fā)揮而情緒快速的變化进宝，那是因?yàn)橛螒蜃尯⒆痈械搅税踩锌谭唬谑呛⒆颖愠脵C(jī)釋放自己的負(fù)面情緒，與我們分享這些負(fù)面情緒党晋，從而得到愈療谭胚，進(jìn)而更能投入游戲，享受樂(lè)趣未玻。如果這時(shí)候大人將這些當(dāng)作孩子的不懂事和無(wú)理取鬧灾而，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
以上是《游戲力》的規(guī)則扳剿。此外旁趟，我們還可以借機(jī)解決以下的”成長(zhǎng)小煩惱“：
1、如何面對(duì)打鬧的游戲
打鬧游戲庇绽，特別是對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)锡搜，他們不僅是在練習(xí)攻擊能力，更是在練習(xí)自我約束和控制瞧掺。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)耕餐，來(lái)幫助他們完成對(duì)自我力量的探索。打鬧游戲?qū)⒆犹貏e是好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)是一種釋放辟狈；通過(guò)給孩子們下指令肠缔，可以順便培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力。對(duì)于喜歡使用暴力的孩子哼转，一種是積極的打鬧游戲明未，孩子能夠嘗試自己身體的力量；一種則是侵略性的游戲壹蔓，孩子在嘗試自己解決問(wèn)題趟妥，但是走錯(cuò)了路。如何讓孩子們的實(shí)驗(yàn)不太出格呢庶溶，多和孩子游戲煮纵，才能起到保護(hù)和示范的積極作用懂鸵。讓自己摔倒，讓他們笑去吧行疏。
2匆光、給女孩更多勇氣，給男孩更多關(guān)懷
平等的對(duì)待孩子的情緒酿联，不要有更多性別偏頗终息。女孩也需要認(rèn)識(shí)力量，男孩也不能缺少聯(lián)結(jié)贞让。女孩通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自信和力量周崭，已經(jīng)成為社會(huì)接受的方式；而安慰喳张、擁抱和珍視并不會(huì)讓男孩變得懦弱续镇，相反會(huì)使他們?cè)谇楦猩细訄?jiān)強(qiáng)，使他們更有人性销部。
3摸航、性的感受與表達(dá)
如果只是偶然和好奇，那就不必?fù)?dān)心舅桩，盡量確保孩子能接觸到與年齡相符的酱虎、正確的性信息；如果是這個(gè)游戲你懷疑孩子受到了性侵害擂涛，那就要引起重視读串。與前青春期的孩子玩，也跟建立自信一樣撒妈，我們也需要顯得有些笨拙恢暖。任何身體方面的接觸（親密的健康的）都可以幫助孩子消耗掉過(guò)多的性沖動(dòng)。
4踩身、黏人與獨(dú)立
處理黏人問(wèn)題的的辦法之一胀茵，是把孩子推開(kāi)幾厘米，卻保持一定的安全距離挟阻。嘗試角色互換的游戲琼娘，黏住孩子，給他們足夠的安全感附鸽，告訴他們你會(huì)回來(lái)脱拼，他們就可以決定何時(shí)分離。而對(duì)獨(dú)立的孩子坷备，可以適當(dāng)放松放手熄浓。
5、解決手足之爭(zhēng)
與多個(gè)孩子游戲的時(shí)候，由于每個(gè)孩子的情緒頻道都不一樣赌蔑，這需要我們更積極的介入俯在，使每個(gè)孩子的需求都能得到一定的滿(mǎn)足。我們可以跟沒(méi)有參與能力的較小的孩子組成一隊(duì)娃惯，或者建議更改規(guī)則跷乐。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子們提供解決方案；給與鼓勵(lì)趾浅，激發(fā)他們的自信愕提；向孩子客觀地描述全局，促進(jìn)共贏的全局皿哨。游戲仍需要盡量輕松浅侨，不要追求絕對(duì)的公平。
“獨(dú)生子女”也會(huì)有手足相爭(zhēng)情結(jié)证膨，孩子在游戲中是創(chuàng)造一個(gè)既屬于他自己如输，又包容他人的世界。我們成人的工作椎例，是幫助孩子有包容的胸襟挨决。
總結(jié)
如何成為一個(gè)可愛(ài)的大人？我想订歪，是尊重孩子，把他們當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體肆捕，讓他們從游戲中體會(huì)到來(lái)自家庭的愛(ài)與溫暖刷晋。如何靈活的應(yīng)用？這點(diǎn)需要用心去感受慎陵，仔細(xì)去觀察眼虱。孩子并沒(méi)有那么復(fù)雜，只要你有耐心席纽，有愛(ài)心捏悬。這，才是作者真正想要傳達(dá)給讀者的吧润梯。游戲力其實(shí)是一種理念过牙，雖然這本書(shū)在邏輯闡述方面顯得有些混亂，但卻給我們提供了幾百個(gè)實(shí)例纺铭，這是我們可參照的真實(shí)的建議寇钉，讓人喜悅。
? ? ? 至此舶赔，我想這讓我更確信了自己的觀點(diǎn)扫倡，首先，你自己必須是有穩(wěn)定人格的人竟纳，才能給自己的孩子帶來(lái)更多撵溃。從游戲里疚鲤，體會(huì)到你的價(jià)值觀、理念和人生經(jīng)驗(yàn)缘挑。親愛(ài)的石咬，我將終身學(xué)習(xí)，與你共勉卖哎。
