以下內(nèi)容來自滬江圖圖老師：
二、一 二年級(jí)——拼音/朗讀/習(xí)慣
一二年級(jí)是以拼音字詞句子為主赘方，在這個(gè)階段烧颖，主要要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如認(rèn)真聽講窄陡、整潔書寫炕淮、按時(shí)完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣等跳夭。
在這個(gè)階段涂圆，培養(yǎng)孩子一個(gè)能力们镜，就是：朗讀，鼓勵(lì)孩子大聲得朗讀課文乘综，能帶有感情朗讀更好。朗讀對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀速度套硼、理解能力卡辰、語感都非常有好處。
一二年級(jí)不要太看重孩子的成績邪意，因?yàn)楹⒆拥闹橇Πl(fā)展速度不一致九妈，只要孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了，隨著時(shí)間的發(fā)展雾鬼，會(huì)越來越輕松自信萌朱。不建議在這個(gè)階段給孩子太大的語文學(xué)習(xí)壓力。
三策菜、三四年級(jí)——寫作晶疼、閱讀
小學(xué)三、四年級(jí)又憨，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認(rèn)知能力的發(fā)展翠霍，是孩子整個(gè)閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時(shí)期孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的態(tài)度蠢莺，將直接決定孩子將會(huì)更加親近或遠(yuǎn)離語文學(xué)科寒匙。
這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文躏将，覺得自己的作文寫得還不錯(cuò)锄弱，甚至是喜歡寫作文，這將對(duì)他今后的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生極為重要的影響祸憋。
需要做到的：
1会宪、這個(gè)時(shí)期是孩子的記憶力最好的時(shí)候。讓孩子多背古詩名句蚯窥，不要把時(shí)間浪費(fèi)在背誦所謂的“好詞好句”上狈谊。
2、增加孩子的文學(xué)素養(yǎng)能力沟沙，打好孩子的基底河劝。不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學(xué)作文，得不償失矛紫。不要著急三赎瞎、四年級(jí)解決閱讀丟分問題，那樣只會(huì)事倍功半颊咬。
四务甥、五/六年級(jí)綜合能力
這個(gè)階段的孩子牡辽，家長不應(yīng)該再把他們當(dāng)小孩子看，作為家長敞临，要轉(zhuǎn)變角色态辛，學(xué)會(huì)和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會(huì)給出非常積極的回應(yīng)挺尿。
1奏黑、閱讀能力方面
這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力编矾，同時(shí)要兼顧對(duì)抒情散文熟史、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時(shí)間浪費(fèi)在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字窄俏、詞蹂匹、拼音的閱讀題上。
2凹蜈、五六年級(jí)的作文學(xué)習(xí)
重點(diǎn)在于解決主題鮮明（最好略帶‘深刻’）限寞、立意新穎、重點(diǎn)突出仰坦、語言生動(dòng)等問題昆烁。在作文學(xué)習(xí)過程中，建議孩子適當(dāng)參加一些征文比賽活動(dòng)缎岗，通常有利于提高孩子的學(xué)習(xí)積極性静尼。
3、聚焦小升初
除了孩子能學(xué)好寫作外传泊，我們無法忘記小升初面試時(shí)的考題鼠渺，其實(shí)是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力，因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫為主眷细，聽和說的訓(xùn)練也是絕對(duì)不可以缺少的拦盹。
4、課外積累方面這個(gè)階段溪椎，只要時(shí)間允許普舆，仍可讓孩子適當(dāng)多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。
但提醒一點(diǎn)校读，作文書不要多看沼侣，看一本還行，多了并無益處歉秫，不建議孩子背誦現(xiàn)代文優(yōu)美句子蛾洛。?
五、七、八年級(jí)閱讀/作文/文言文....
這個(gè)時(shí)候轧膘，孩子開始初中的學(xué)習(xí)钞螟，由于初中語文和小學(xué)有著截然不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，所以孩子在上初中的開始階段谎碍，會(huì)有不適應(yīng)鳞滨。家長在看到孩子語文成績退步時(shí)也不要驚慌，應(yīng)該幫組孩子仔細(xì)分析丟分的原因蟆淀，再采取針對(duì)性的措施拯啦。
1、這個(gè)階段扳碍，語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是重點(diǎn)提岔，因此基礎(chǔ)的字詞拼音不該成為學(xué)習(xí)補(bǔ)課的重點(diǎn)仙蛉，在學(xué)校認(rèn)真讀書記筆記即可笋敞。
2、閱讀理解方面荠瘪，需要開始系統(tǒng)的掌握初中閱讀知識(shí)點(diǎn)：文章的語言夯巷、結(jié)構(gòu)、主題哀墓、材料趁餐、表達(dá)方式的內(nèi)容。并且積累一定的閱讀答題的技巧篮绰。
3后雷、作文方面，需要了解考場作文的評(píng)分要求吠各，學(xué)會(huì)不同類型作文的基本寫法臀突，有意識(shí)的運(yùn)用寫作技巧比如：材料的選取、結(jié)構(gòu)的安排贾漏、立意的新穎來提高自己的作文水平候学。
4、文言文的學(xué)習(xí)纵散，要注重字的積累梳码，總結(jié)每個(gè)字在不同的語境伍掀、文章中的含義，歸納總結(jié)并記錄下來蜜笤。
5、文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)瘩例，以代表.性.時(shí)期的代表.性.作家的代表.性.作品為主線啊胶，可以專門的上學(xué)習(xí)班甸各，也可以以歷年的中考題為基礎(chǔ)焰坪，注重記憶趣倾，將重點(diǎn)都要背下來某饰。
六儒恋、九年級(jí)——?dú)w納、梳理黔漂、總結(jié)
到了這個(gè)階段诫尽，馬上就要中考了炬守，因此牧嫉，從頭開始打基礎(chǔ)的時(shí)間已經(jīng)來不及减途。主要要做的就是：查漏補(bǔ)缺，家長要幫助孩子對(duì)整個(gè)知識(shí)進(jìn)行歸納鳍置、梳理、總結(jié)怕轿。對(duì)作文，要學(xué)習(xí)一些作文修改的技巧撞羽，準(zhǔn)備一些作文的素材梧兼，關(guān)注近一兩年的熱點(diǎn)時(shí)事，以便在考試時(shí)可以自如應(yīng)對(duì)羽杰。然后，放松心情考赛，輕裝上陣，迎接人生中的第一個(gè)挑戰(zhàn)——中考唧喉！
作為家長，清楚得了解在什么階段我們?cè)撽P(guān)注的重點(diǎn)是什么八孝，就能做到心中有底，在出現(xiàn)一些突發(fā)的狀況的時(shí)候不慌張干跛，按照既定的目標(biāo)堅(jiān)持下去。
家長的淡定平和哥捕，也會(huì)給孩子傳達(dá)出一種力量和信號(hào)：我們知道自己該做什么，父母相信你嘉熊！這對(duì)于孩子來說遥赚，將是莫大的鼓舞阐肤，也是一顆定心丸，有利于孩子最大限度的發(fā)揮自己的能力泽腮！
