老大每次講解都要放大招彩掐，這次又顛覆了我的一些認(rèn)知淤翔。有種，有趣佩谷，有料旁壮，真是！哈哈
四個收獲：
1老大用類比的方式來講什么是檢視閱讀谐檀，對我啟發(fā)很大抡谐。我們快速認(rèn)識一個陌生事物的方法論可以遷移到認(rèn)知一本陌生的書籍。我自己問了自己一個問題桐猬？為什么我們在買一個物品麦撵，尤其是一個貴重的物品之前，會左試右試試溃肪，看說明免胃，看包裝，左摸右摸惫撰，問別人羔沙，最后才會決定要不要買下（投資金錢）它斷續(xù)用下去。而對于一本新書厨钻，大部分的人不經(jīng)過檢視閱讀扼雏，僅僅是聽哪個牛人推薦，就直接投資大量時間仔細(xì)研讀夯膀，我后來思考了下诗充？我后來思考了下，感覺是在人的潛意識中诱建，金錢觀念比時間觀念重蝴蜓，這可能是一個主要原因。一個時間觀念強(qiáng)的人俺猿，他在決定仔細(xì)研讀一本書前茎匠，應(yīng)該會做下檢視閱讀，然后才會決定要不要花大量時間在它上面辜荠。時間對他來說太寶貴了汽抚。相反，如果是一個覺得時間不重要的人伯病，或者他看書的目的只是打發(fā)時間造烁，他也沒必要做檢視閱讀否过。
2認(rèn)識事物的方法和模型有：5w1h,掌握精深五層次法，體驗惭蟋。
3看序言的時候苗桂，要結(jié)合個人成長模型，判斷這本書的受眾是誰告组，作者寫這本書的目的是什么煤伟，適不適合你
4老大的檢視閱讀五步法，看包裝木缝，看整體便锨，看細(xì)節(jié)，下判斷我碟，粗閱讀放案。
三個感受
1快速認(rèn)識新事物的方法論，可以類比到其它地方矫俺，比如碰到一個新問題吱殉，一開始應(yīng)該先做個整體了解，多問下以前碰到過此類問題的人厘托，然后再決定投入大量時間解決它友雳，否則一上來就亂搞，很可能是浪費(fèi)時間铅匹。再比如押赊，剛畢業(yè)的一個學(xué)生，不知道哪個工作適合自己伊群，或者說哪個工作有前途考杉。也可以用類似的方法論，先去多問問舰始，網(wǎng)上找找這個工作崗位的具體內(nèi)容，然后爭取有實習(xí)的機(jī)會從細(xì)節(jié)上體驗一下工作咽袜，最后再下判斷這個工作是否值得投入大量的時間丸卷，成為一生的事業(yè)。而不是像有些畢業(yè)生询刹，一畢業(yè)就花了大把時間考了個CPA谜嫉，然后去事務(wù)所工作，后來工作中才發(fā)現(xiàn)工作性質(zhì)完全不是自己想要的凹联，這就太可惜了沐兰。。蔽挠。住闯。創(chuàng)業(yè)是不是也是這樣，我不確定，因為沒創(chuàng)業(yè)過比原。比如你要做餐飲插佛，最好的做法是先了解下這個行業(yè)的基本情況 ，跟人合伙量窘，分擔(dān)風(fēng)險雇寇，慢慢對餐飲行業(yè)有個認(rèn)識，體驗蚌铜。最后再決定要不要加大投資狠狠地干上一把锨侯。而不是像有些人，看到那條路上做餐飲的很賺錢冬殃，于是自己也不管三七二十一识腿，借了一筆錢，把店裝修得很大氣造壮，花了很多錢渡讼，后來發(fā)現(xiàn)，自己完全做不了耳璧。試錯成箫！慢就是快！
2做到主動的方法就是不斷提出問題旨枯。關(guān)于提問蹬昌，自己也是有些體會的，不光是閱讀的主動攀隔，其它方面通過提問也能讓自己積極主動皂贩，以前看過一本安東尼 羅賓的書，是講情緒管理昆汹，上面說明刷，你心情不好時，問自已一些問題來轉(zhuǎn)移注意焦點满粗，比如：我應(yīng)該做些什么能讓自己高興地度過這一天辈末？這個提問我自己實踐了幾年，每次情緒不好地時候映皆，效果都很好挤聘，關(guān)鍵是實踐！這是提問在情緒管理方面的應(yīng)用捅彻。在引導(dǎo)談話方面组去，提問也能促使雙方更主動積極的溝通，比如問一些開放式的問題步淹，而不是封閉式的問題从隆〕夏欤《談話的力量》《千萬別獨(dú)自用餐》兩本書上都有專門講提問在溝通中的作用。
3不知道老大在講分析閱讀時會不會也把分析閱讀提升到一個更高的高度上來認(rèn)識广料，比如分析新事物的方法論砾脑，哈哈。
兩個改變
1行動上的改變：拿到一本書艾杏，先明確作者寫這本書的目的韧衣，受眾群體是誰
2認(rèn)識上的改變：理解力才是解決閱讀問題的根本 ，關(guān)于這點购桑，李笑來在他的《人人都能用英語》上也提過畅铭。所以，要讀一些經(jīng)典勃蜘，比較有難度的書硕噩，慢慢加大書的難度。
1個行動
立即找本書來實踐老大的五步法缭贡。
