? ? ? ? 我班有一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，上課總是扭頭說(shuō)話院溺，作業(yè)完不成磅轻，節(jié)節(jié)課都需要老師提醒，批評(píng)還不服氣谆膳，總是不想讓別人說(shuō)他勤婚，可是他總是管不住自己，真是讓我頭疼馒胆。
? ? ? ? 一天上晨讀課時(shí)，我剛給他家長(zhǎng)聯(lián)系睦尽，并與他進(jìn)行了通話型雳，上數(shù)學(xué)課時(shí)山害，他開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)沿量。我多次在班上強(qiáng)調(diào)過(guò)：上什么課學(xué)什么做什么作業(yè)。他從未聽(tīng)過(guò)权纤，把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)乌妒，我很生氣，絕不允許他這樣撤蚊，把他作業(yè)撕了，他就出去了槽唾，我擔(dān)心他的安全派班長(zhǎng)把他送到班主任處匹中，班主任進(jìn)行了批評(píng)教育，他保證能改好，我沒(méi)有過(guò)多地難為他屎篱，就原諒了他。
? ? ? ? 沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間重虑，他上課不做其他作業(yè)了秦士，但心總是不在學(xué)習(xí)上，上課扭頭說(shuō)話提针，影響周圍人曹傀。我一上課就發(fā)現(xiàn)他作業(yè)一連幾天都完不成，我就批評(píng)了他幾句皆愉，讓他蹲在老師講臺(tái)旁聽(tīng)講艇抠，嘿久锥，人家不樂(lè)意了瑟由，不學(xué)習(xí)，還跑著去蹬另外一個(gè)同學(xué)错妖，找了一個(gè)理由說(shuō)人家鄙視他，真是把課堂攪的上不成課潮模。你批評(píng)他沒(méi)時(shí)間痴施，不批評(píng)他又不行，人家除了班主任辣吃，其他老師都難管神得。只好又派班長(zhǎng)送到班主任處，之后讓家長(zhǎng)到校哩簿，家長(zhǎng)忙的忘記了，晚上想起來(lái)羡玛，趕緊給我打電話宗苍，進(jìn)行了30分鐘的電話溝通，煲了一碗稠稠的電話粥让歼。通過(guò)交流家長(zhǎng)明白這一年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性挪钓，表示很配合，以后會(huì)天天督促碌上，嚴(yán)格管理，如果再犯一次天梧，家長(zhǎng)愿意領(lǐng)回家自己教育，讓他自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性之后冕香，想學(xué)習(xí)時(shí)再來(lái)學(xué)習(xí)后豫，認(rèn)真聽(tīng)講。
? ? ? ? 以前有些學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系之后构眯，學(xué)生還是很隨意早龟，沒(méi)有一點(diǎn)變化。這學(xué)期不同了葱弟，好像家長(zhǎng)們都很重視芝加，每次聯(lián)系之后，學(xué)生都有轉(zhuǎn)變妖混，很是欣慰。突然想到：今后課結(jié)束，應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)學(xué)生當(dāng)天的收獲弊予，你學(xué)會(huì)了什么汉柒？讓每一個(gè)孩子及時(shí)進(jìn)行反思。
? ? ? ? 五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)又多又碎碾褂，任務(wù)比較重，而且對(duì)今后嘀略，乃至初中高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響都很大。課堂時(shí)間對(duì)我們數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)咒程，總是不夠用讼育，沒(méi)有多余的時(shí)間去提醒孩子，批評(píng)孩子奶段，課堂也不允許有一個(gè)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)痹籍。對(duì)一些調(diào)皮搗蛋多次提醒仍不見(jiàn)轉(zhuǎn)變的孩子，我覺(jué)得電話家訪也不失為最好的解決辦法词裤。
? ? ? ? 今后我會(huì)與家長(zhǎng)多進(jìn)行電話交流溝通，及時(shí)關(guān)注孩子的變化逆航，真正做到家校溝通渔肩，共同培育好每一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。由衷地感謝每一位支持我的家長(zhǎng)抹剩，未來(lái)我們一起努力蓉坎。加油！
