Objective
關(guān)于今天的課程／工作, 你記得什么?
心理課：
民間心理治療：
從某種程度上來(lái)講苛败，民間心理治療本來(lái)就是一門(mén)"科學(xué)"呢岗，它包含了數(shù)不清的心理學(xué)“體系”。
司法心理治療：
一個(gè)無(wú)辜的人被判了死刑，他求法官重新審一次，但法官說(shuō)：“我們先完成我們的任務(wù)——處死你橡淑。然后我們?cè)侔涯愕泥従诱业椒ㄔ簛?lái)，深入調(diào)查這件事的細(xì)節(jié)咆爽，這一點(diǎn)我向你保證梁棠。”他友善地看了死囚一眼斗埂，命令行刑者將他處死符糊，然后喊道：“下一個(gè)案件。
在法律上都是依照法律形式的呛凶，但學(xué)心理學(xué)的人就一定不是這樣的濒蒋，他們的價(jià)值是中立的，所以也不會(huì)給別人隨意的下定義。
經(jīng)濟(jì)心理治療：
當(dāng)一個(gè)人向你借錢(qián)沪伙，（就是可以賺錢(qián)的人）千萬(wàn)不要給他，因?yàn)檫@樣就是在害他县好，要讓她對(duì)你放開(kāi)依賴(lài)围橡。
星象心理治療:
大家可以相信星象，但不要太過(guò)度了缕贡，因?yàn)檫@樣很容易受到暗示翁授。
Reflective
你要如何形容今天的情緒？
今天中午的時(shí)候晾咪，去上古琴課遲到了三分鐘收擦，就擔(dān)心文老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)在那里了，接過(guò)去之后谍倦，一個(gè)人都沒(méi)有塞赂，嚇到我了！
Interpretive
今天一個(gè)重要的領(lǐng)悟是什么?
有錯(cuò)就改
Decisional
我們會(huì)如何用一句話(huà)形容今天的工作
666
有哪些工作需要明天繼續(xù)努力?
發(fā)書(shū)單給興鴻姐姐
