堅(jiān)持創(chuàng)造非凡——《植樹的牧羊人》課堂實(shí)錄

一卦洽、設(shè)置懸念

同學(xué)們贞言,你曾經(jīng)見過的最非凡、最難忘的人是誰阀蒂?

學(xué)生各抒己見该窗。

法國著名作家、電影編劇讓?喬諾認(rèn)為最非凡蚤霞、最難忘的人是一位“植樹的牧羊人”酗失,今天我們來學(xué)習(xí)《植樹的牧羊人》,一探究竟昧绣。

二规肴、聚焦題目

看到課文題目,你收獲了哪些信息呢?

文章講一個(gè)植樹人的故事拖刃。

課文講一個(gè)牧羊人的故事删壮。

這個(gè)人既植樹又牧羊。

就是說題目告訴了我們課文的人物身份和主要事件兑牡。大家可一定要關(guān)注文章的題目央碟,它是文章的眼睛,透過這“眼睛”我們可以對(duì)文章內(nèi)容有大致了解发绢,也會(huì)引起我們的思考硬耍,激發(fā)閱讀興趣。

看到這些信息后边酒,有疑問嗎经柴?

1、他是怎么植樹的呢墩朦?

2坯认、他為什么一邊植樹,一邊放羊呢氓涣?

3牛哺、他植的都是什么樹呢?

4劳吠、他為什么要植樹呢引润?

5、他是誰痒玩?

6淳附、他植了多久的樹?

7蠢古、本文講了一件什么事奴曙?

古人云,學(xué)貴有疑草讶。同學(xué)們都是善于思考的孩子洽糟,這么多的疑問表明大家一定會(huì)有很多收獲。

下面我們默讀課文堕战,圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵句坤溃,看你能否解決以上的問題。

現(xiàn)在集體交流嘱丢,可以不按順序浇雹,你會(huì)哪個(gè)就回答哪個(gè)。

我回答第5個(gè)屿讽,他叫艾力澤?布菲。

我回答第6個(gè),他植了35年樹伐谈。

你從哪里看出來的烂完?

作者說他第一次去是1913年,當(dāng)時(shí)牧羊人已經(jīng)植了3年樹了诵棵,后來作者每年都去抠蚣,牧羊人一直都在植樹,直到1945年履澳。

原來如此嘶窄,由這些時(shí)間你發(fā)現(xiàn)本文的順序是

時(shí)間順序。

我回答第3個(gè)距贷,牧羊人植的是橡子柄冲、山毛櫸、白樺樹忠蝗。

我回答第4個(gè)现横,“他說,這個(gè)地方缺少樹阁最,沒有樹戒祠,就不會(huì)有生命,他決定速种,既然沒有重要的事情做姜盈,就動(dòng)手種樹吧”,所以他植樹配阵。

用你自己的話說一說馏颂。

這個(gè)地方?jīng)]有樹,他想讓這個(gè)地方有樹闸餐,有生命饱亮,所以他植樹。

很棒舍沙!你能從文章的句子中讀出自己的感受近上。這個(gè)地方屬于他嗎?

不是拂铡,他不知道這是誰的壹无,他只想讓這個(gè)地方有生命。

就是說艾力澤?布菲不管這是誰的土地感帅,只要種上樹木斗锭,有了生命,就行了失球。

那么究竟是什么支撐他這樣做呢岖是?

我覺得是他想做一件事情帮毁。

我覺得是他的愿望,他想讓這個(gè)地方有生命豺撑。

他很孤獨(dú)烈疚,所以就去種樹。

他種樹聪轿,只是排遣他內(nèi)心的孤獨(dú)爷肝?

我覺得起初是,后來他種了那么多的樹陆错,看到成片的森林灯抛,他覺得自己有了價(jià)值,所以就一直種樹音瓷。

你的思考深入对嚼,他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值,為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值外莲,所以一直種樹猪半。孩子們,很多事情如果你不去做偷线,是發(fā)現(xiàn)不了其中的樂趣和價(jià)值的磨确。

我們是不是也可以說實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就是他的理想,是理想支撐著他的行為声邦?

是的乏奥。

所以孩子們,只有實(shí)現(xiàn)價(jià)值和理想才是我們?nèi)松膭?dòng)力之源亥曹。我們繼續(xù)回答問題邓了。

我選第1個(gè)。他停了下來媳瞪,用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑骗炉,然后他輕輕地往坑里放一顆橡子,再仔細(xì)蓋上泥土蛇受。

種子是怎么來的呢句葵?

種子是他揀出來的,他一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的挑出來的兢仰。

挑出來直接就種了嗎乍丈?

出發(fā)前,他把裝著箱子的袋子在水里泡了一下把将。

為什么呢轻专?

因?yàn)檫@個(gè)地方很干旱,在水里泡一下察蹲,其實(shí)就是給種子帶一點(diǎn)水分请垛,這樣便于發(fā)芽催训。

看來同學(xué)們的生物知識(shí)挺豐富。還有3個(gè)問題叼屠,請(qǐng)大家繼續(xù)瞳腌。

我回答第2個(gè),植樹是他的工作镜雨,放羊是為了讓生活更有意思。

他放羊是為了喝羊奶儿捧,吃羊肉荚坞。

原來放羊不但可以滿足他的物質(zhì)所需,還可以給他帶來生活的快樂菲盾。

我回答第7個(gè)颓影,本文寫了艾力澤在阿爾卑斯山一邊植樹一邊牧羊的事情。

是嗎懒鉴?結(jié)合全文想一想诡挂。

主要是植樹。因?yàn)楹髞硭友虺詷涿缌倨祝筒火B(yǎng)羊了璃俗,改養(yǎng)蜂了。

課文主要講艾力澤花了35年時(shí)間在阿爾卑斯山植樹悉默,把荒地變?yōu)榫G洲的事情城豁。

現(xiàn)在全面了。

作者敘述這件事情的目的是什么呢抄课?

我想是告訴我們?nèi)艘幸懔Σ拍艹删痛笫隆?/p>

我覺得要有偉大的目標(biāo)唱星,才能干成大事。

我覺得想告訴我們?nèi)说牧α渴莻ゴ蟮摹?/p>

我覺得還有對(duì)艾力澤的贊美之情跟磨。

你們從哪里看出來的间聊?

文章最后寫到他靠一個(gè)人的體力和毅力,把這片荒漠變成了綠洲抵拘,我就覺得哎榴,人的力量是多么偉大呀。

我從開頭看出來的仑濒。

你們很會(huì)讀書叹话,懂得從關(guān)鍵語句了解寫作目的。這兩處從表達(dá)方式的角度來看墩瞳,屬于哪種驼壶?

議論。

聯(lián)系全文想一想喉酌,如果沒有這些議論句热凹,你對(duì)主題會(huì)有怎樣的理解呢泵喘?

也許我會(huì)認(rèn)為是說環(huán)境保護(hù)的。

那么般妙,大家體會(huì)到了議論句的作用了嗎纪铺?

點(diǎn)明中心。

首尾呼應(yīng)碟渺,深化主題鲜锚。

屏顯

議論句使主題集中、明確苫拍,關(guān)注議論句便于我們把握主題芜繁。

文中除了議論,還有什么表達(dá)方式绒极?

敘述骏令。

抒情。

如果只有議論行不行垄提?

不行榔袋,只有議論顯得枯燥,加上敘述文章才生動(dòng)具體铡俐。

議論是在敘述的基礎(chǔ)上提出的凰兑。

屏顯

? ? ? ? 敘述與議論有機(jī)結(jié)合,互為表里高蜂,敘述是為議論做鋪墊聪黎,議論是畫龍點(diǎn)睛,揭示主旨备恤。

聚焦荒地

艾力澤最大的成功在于靠一己之力將昔日的荒地變成了綠洲稿饰。曾經(jīng)的荒地是怎樣的呢?請(qǐng)大家默讀課文2露泊、3段喉镰,圈畫關(guān)鍵句。

光禿禿的山上稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草惭笑。

廢棄的荒村侣姆。

我找到一個(gè)泉眼,可惜已經(jīng)干涸了沉噩,這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔愚嘧冢斡娠L(fēng)吹雨打,旁邊還有一座教堂鐘樓已經(jīng)坍塌了川蒙。

這些景象讓你想到了什么蚜厉?

以前這里住了很多的人,可是現(xiàn)在這里沒有人了畜眨。

為什么沒有人了呢昼牛?

房屋坍塌术瓮,天氣炎熱,狂風(fēng)呼嘯贰健。

有房屋說明這里曾經(jīng)適合人們的居住胞四,環(huán)境為什么會(huì)變成這樣呢?

學(xué)生思考伶椿。

屏顯

? ? ? ? 昔日塔里木盆地豐富的水系滋潤著萬頃綠地辜伟。有人在書中寫道:羅布泊使我驚訝,羅布泊像座仙湖悬垃,水面像鏡子一樣游昼,在和煦的陽光下,我乘舟而行尝蠕,如神仙一般。在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍载庭,魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著……

? ? ? ? 二十世紀(jì)20年代看彼,國民政府曾將塔里木河改道,致使塔里木河下游干旱囚聚,羅布泊注水量減少靖榕;近30年來,塔里木河人口激增顽铸,盲目增加耕地用水茁计、盲目修建水庫載水、盲目掘堤引水谓松、盲目建泵站抽水星压,致使塔里木下游河道干涸,羅布泊斷水鬼譬,生態(tài)環(huán)境徹底破壞娜膘。

? ? ? ? 如今的羅布泊,一望無際的戈壁灘优质,沒有一棵草竣贪,一條溪,夏季氣溫高達(dá)70℃巩螃。羅布泊演怎,天空中不見一只鳥,沒有任何飛禽敢于穿越避乏。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《羅布泊爷耀,消逝的仙湖》

看了羅布泊的消逝,大家試著說一說荒地產(chǎn)生的原因淑际。

人是這場災(zāi)難的實(shí)施者畏纲。

人為的原因?qū)е逻@里由充滿生機(jī)變?yōu)榛牡亍?/p>

可能也是人們盲目地用水造成的扇住。

是的,人類在發(fā)展的過程中采用了一些盲目的手段導(dǎo)致我們的環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)盗胀,所以作者說艘蹋,人類可以毀滅。幸運(yùn)的是世界上還有像艾力澤一樣的人可以創(chuàng)造票灰,把荒地變成綠洲女阀。作者在描述艾力澤的貢獻(xiàn)時(shí)主要寫了幾次?

作者先寫第一次見艾力澤屑迂,接著寫第二次見他浸策,然后寫到最后一次見他。

35年的時(shí)間為什么寫了三次惹盼?

這三次都有代表性庸汗。第一次見到的是荒地,第三次是綠洲手报,前后對(duì)比蚯舱,體現(xiàn)了艾力澤的偉大,更能表現(xiàn)主題掩蛤。

去掉第二次行不行枉昏?

不行,加上第二次顯得自然真實(shí)揍鸟,讓人覺得有一個(gè)過渡兄裂。

同學(xué)們,選擇三次來寫阳藻,不但使得文章條理清晰晰奖,還告訴我們寫作要選擇那些最有代表性的材料,才會(huì)使主題更加突出稚配。

屏顯

選材要緊扣主題畅涂,具有代表性;前后對(duì)比道川,可以使主題突出午衰。

聚焦牧羊人

說了這么多,艾力澤究竟是一個(gè)怎樣的人呢冒萄?

請(qǐng)用“他是一個(gè)————的人臊岸,從————可以看出來”。

他是一個(gè)做事認(rèn)真的人尊流。從“他的房間里收拾得很整齊帅戒,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點(diǎn)灰塵,獵槍也上過了逻住,有爐子上還煮著一鍋熱騰騰的湯钟哥。他剛剛刮過胡子,他的衣服扣子縫的切切實(shí)實(shí)補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)瞎访,幾乎看不出來”這句話可以看出來腻贰。

從這句還可以看到他是一個(gè)怎樣的人?

愛干凈愛整潔扒秸。

他是一個(gè)認(rèn)真的人播演,還表現(xiàn)在“他一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。過了一會(huì)兒伴奥,他挑出了一小堆好的橡子写烤,每一顆都很飽滿。接著拾徙,他按十個(gè)一堆把它們分開洲炊。他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的尼啡,或者有裂縫的揀了出去”选浑。

他是一個(gè)有毅力的人,從他每天都會(huì)種200棵樹玄叠,幾十年他種了幾十萬棵樹可以看出來。

你能篩選信息為自己服務(wù)拓提,很棒读恃!

他是一個(gè)沉默寡言的人,從“我們就這樣靜靜地代态,在他種的樹林里寺惫,轉(zhuǎn)悠了一整天”可以看出來。

他是一個(gè)做事專一的人蹦疑,從“戰(zhàn)爭沒有擾亂他的生活西雀,他一直在種樹”可以看出來。

他是一個(gè)有愛心的人歉摧,當(dāng)“我”來這里找水喝的時(shí)候艇肴,他不但帶著“我”喝了水,還和“我”一起吃了飯叁温,讓住在他的家里再悼。

他是一個(gè)無私的人,他不知道那個(gè)地是誰家的嗯膝但,但是他并不在意冲九,只是一心一意地把100顆橡子都種下去,他說跟束,這個(gè)地方缺少樹莺奸。

不管是誰的土地丑孩,只要做正確的事情就行。

現(xiàn)在大家能說說艾力澤為什么是作者認(rèn)為最難忘灭贷、最非凡的人温学?

因?yàn)榘捎?5年的時(shí)間堅(jiān)持每天植樹。

艾力澤展現(xiàn)了人的力量是偉大的氧腰。

因?yàn)榘捎米约旱男袆?dòng)改變了荒地枫浙,為大家創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,他做了只有上帝才能做的事情古拴。

艾力澤靠著自己的毅力創(chuàng)造了震驚世界綠洲箩帚,這就是非凡,令人難忘黄痪。

聚焦“種樹”

屏顯

本文原是讓·喬諾因美國一本雜志專題“你曾經(jīng)見過的最平凡紧帕、難忘的人是誰”的約稿而寫的。編輯收到這個(gè)讓人震撼的故事后桅打,調(diào)查得知在普羅旺斯山區(qū)的小鎮(zhèn)巴農(nóng)的養(yǎng)老院沒有死過名叫布菲的人是嗜,稿子就被退了回來。故事雖然是虛構(gòu)的挺尾,但主人公的精神鼓舞了很多人鹅搪。

同學(xué)們,艾力澤的故事是虛構(gòu)的遭铺,但我們所處的社會(huì)卻有很多真實(shí)地默默“種樹”的人丽柿,他們以非凡的毅力,辛勤耕耘魂挂,種植著希望和幸福甫题。

屏顯

近年來,由于新疆地區(qū)加大植樹造林涂召,被水滋潤的羅布泊及周邊區(qū)域河網(wǎng)縱橫坠非、湖泊密布,生命也開始綻放果正,其森林覆蓋率高達(dá)40%炎码,接近現(xiàn)今中國森林覆蓋率的兩倍。美麗的胡楊林舱卡,包括候鳥在內(nèi)的各種動(dòng)物棲息其間辅肾。

楊善洲1988年6月退休以后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)轮锥,扎根大亮山矫钓,義務(wù)植樹造林,一干就是22年,帶領(lǐng)大家植樹造林建成面積5.6萬畝新娜,價(jià)值3億元的林場赵辕,且將林場無償捐贈(zèng)給國家。

高淑珍14年間概龄,她接收了近百名殘疾孩子还惠,卻從未收過一分錢。慕名而來的孩子越來越多私杜,但是高淑珍精力有限蚕键,家里地方有限,還債務(wù)累累衰粹,但是“不”字她始終說不出口锣光。無論多么艱難,她總是盡最大努力铝耻,讓孩子們的生活過得好一些誊爹。

你的身邊有這樣的人嗎?

沒有瓢捉。

確實(shí)频丘,我們都是普通人,非凡對(duì)于我們的意義也許是堅(jiān)持做好自己的事情泡态,你的生活中有沒有一直堅(jiān)持做某一件事的人呢搂漠?

有,我爺爺堅(jiān)持每天到地里去干活某弦。

那你們家的生活怎么樣状答?

我覺得還可以。

是啊刀崖,我們農(nóng)民就是這樣靠著自己辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的生活,這就是一種非凡拍摇。

我覺得我們周校長就是一個(gè)非凡的人亮钦,我看他每天早上都堅(jiān)持鍛煉。

你的觀察力很強(qiáng)充活,周校長一星期堅(jiān)持鍛煉六天蜂莉,風(fēng)雨無阻。他以前頸椎病非常嚴(yán)重混卵,醫(yī)生讓他每天堅(jiān)持做頸椎操映穗,他堅(jiān)持了二十年。也許一般意義上的非凡指做了突出的貢獻(xiàn)幕随,但對(duì)于我們普通人來說蚁滋,堅(jiān)持做好自己認(rèn)為正確的事情,擁有毅力就是非凡。

相信這些事例對(duì)大家的內(nèi)心都有震撼辕录,現(xiàn)在拿出紙和筆睦霎,寫一寫你的感受吧!

展示:

人的價(jià)值在于一輩子堅(jiān)持做好一件事走诞。

我們要有堅(jiān)定的理想副女,并踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐,就一定成實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值蚣旱。

非凡就是堅(jiān)持把一件事做好碑幅。

寫得真好!大家通過自己的理解明白了非凡的意義塞绿,希望我們每個(gè)人都能堅(jiān)守理想沟涨,堅(jiān)持行動(dòng),知行合一位隶,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值拷窜。

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