? ? ? ? 四五歲是孩子與人交往的一個(gè)窗口期，跟孩子4至8歲的時(shí)候阳柔，家長(zhǎng)總是讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班归园，占用很多時(shí)間蔑祟，搞得孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)和其他孩子自由交往，那么等他長(zhǎng)大一些，開始區(qū)分人與人之間關(guān)系的時(shí)候盗扒，他會(huì)覺(jué)得自己很難和新的朋友玩到一起班挖，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階段偿衰，他很可能就失去了學(xué)習(xí)處理交往沖突的最好機(jī)會(huì)低匙。發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)避消？家長(zhǎng)平時(shí)就具體事件教孩子一些處理技巧低滩，比如輪流的玩玩是用其他東西來(lái)交換召夹，委婉的拒絕等等，不必對(duì)孩子與別的孩子一起游戲過(guò)于嚴(yán)密的監(jiān)視委造，做到靜觀其變戳鹅，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們自己摸索出了解決辦法。
? ? ? ? 四歲到七歲的孩子間搞小團(tuán)伙昏兆，搞排擠。七歲以上的孩子妇穴，幾個(gè)同學(xué)合伙孤立另一個(gè)同學(xué)爬虱，跟孩子多溝通了解情況，然后正面教育我們可以選擇跟誰(shuí)或不跟誰(shuí)玩腾它，但不要搞小團(tuán)伙跑筝，孤立別人，要學(xué)會(huì)理解瞒滴、善待曲梗、寬容別人。
? ? ? ? 孩子間的交往沖突妓忍，正是他成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)虏两，我們有必要給自己的孩子提供機(jī)會(huì)，接觸不同的小朋友世剖，而不是長(zhǎng)期一對(duì)一的跟另一個(gè)小朋友玩定罢。交往沖突不是壞事，不要為孩子完全屏蔽掉旁瘫，沒(méi)有這些經(jīng)歷的孩子祖凫，永遠(yuǎn)無(wú)法提高交往技能。親家長(zhǎng)對(duì)于攻擊性比較強(qiáng)或過(guò)于好動(dòng)的小朋友特別反感酬凳，想方設(shè)法讓孩子遠(yuǎn)離這些小朋友惠况，甚至暗中希望這些孩子別在自己的小區(qū)，自己孩子的班級(jí)宁仔，其實(shí)現(xiàn)在的獨(dú)生子女有家長(zhǎng)的精心呵護(hù)稠屠，時(shí)間安排有解都像是趙在天無(wú)形的照里，所以我們不僅要多給孩子自由交往的機(jī)會(huì)台诗，甚至要感謝有不同性格小朋友的存在完箩，因?yàn)槲覀兊暮⒆诱嬲谶@些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)與不同類型的人交往，發(fā)展出更豐富靈活的策略拉队。
? ? ? ? 有一天中午吃飯欣欣告訴我弊知，他們班上有個(gè)男孩子打了她的眼睛，我開始讓他不要太在意小朋友之間打打鬧鬧粱快，沒(méi)什么秩彤，到了下午一起吃飯叔扼，他又告訴我那個(gè)男孩子下午又打他了，我忍不住加了那個(gè)男孩子的家長(zhǎng)的微信漫雷，問(wèn)了原因瓜富，孩子的母親理直氣壯的告訴我，他們的孩子是不會(huì)亂打人降盹，她讓孩子給我發(fā)的語(yǔ)音是欣欣先打了他与柑，我問(wèn)了欣欣，欣欣對(duì)我說(shuō)他沒(méi)有蓄坏，我問(wèn)了他們班的兩個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)价捧，幫我問(wèn)一下當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的情況，兩個(gè)同學(xué)都告訴我是那個(gè)男孩子今天確實(shí)打了欣欣的眼睛涡戳，男孩子家長(zhǎng)卻理直氣壯說(shuō)结蟋，她相信她的孩子不會(huì)亂打人，他的孩子打人都是有原因的渔彰，我告訴欣欣嵌屎，這樣的人是我們是不可以接觸的，因?yàn)樗隽藟氖禄型浚改高€會(huì)包庇他宝惰，跟這樣的人在一起是很危險(xiǎn)的，欣欣也對(duì)我說(shuō)是乳丰。
? ? ? 周末我和鑫鑫上完鋼琴課在路上走著掌测，我想起愛打人的那個(gè)男孩，我跟他說(shuō)产园，要不然我給你報(bào)一個(gè)武術(shù)課吧汞斧，將來(lái)你可以防身用，但是欣欣反對(duì)什燕，欣欣告訴我說(shuō)她不愛打人粘勒，她也不喜歡上武術(shù)課，我問(wèn)她以后碰見愛打人的孩子怎么辦屎即？她說(shuō)那我就躲他們庙睡。
