酒后鎮(zhèn)和樂中心小學(xué) 宋翠利
今天晚上的教研會有點(diǎn)特殊，因?yàn)橛辛似降锐R回營小學(xué)的同仁的參與徙赢，顯得與眾不同赂弓。
我們的教研會是在六點(diǎn)半開始，可是馬回營小學(xué)的老師已經(jīng)早早來到我校等候懈贺。教研會由我校教導(dǎo)主任路小娜老師主持经窖，分三項(xiàng)進(jìn)行:
第一項(xiàng)由我校語數(shù)英三科老師講授微型課。
首先是我校一年級張曉娜老師講授《青蛙寫詩》梭灿。
張曉娜老師教態(tài)大方画侣，一節(jié)課始終面帶微笑，范讀范寫非常到位堡妒。整個(gè)環(huán)節(jié)流暢配乱，教師課堂評價(jià)很具體。美中不足的是最后設(shè)計(jì)的生字書寫不夠合理，顯得有點(diǎn)突兀搬泥，如果放在第個(gè)復(fù)習(xí)生字詞環(huán)節(jié)來教學(xué)生字我覺得會更好一些桑寨！
第二節(jié)是張蓓蓓老師帶來的五年級數(shù)學(xué)課《解決問題的策略---轉(zhuǎn)化》，轉(zhuǎn)化這節(jié)課對于我們老師來說特別簡單忿檩，但學(xué)生做起來卻容易出錯(cuò)尉尾，張蓓蓓老師卻通過課件的演示讓學(xué)生直觀的理解怎么通過旋轉(zhuǎn)和平移轉(zhuǎn)化為同學(xué)們熟識的圖形，便于學(xué)生理解燥透。如果導(dǎo)入語能設(shè)置的再簡單一些更利于這節(jié)課的進(jìn)行沙咏。
第三節(jié)是馬慶云老師帶來的四年級英語《She's a nice teacher》。馬老師用一個(gè)let's chant班套，導(dǎo)入新課肢藐，只見她邊讀邊帶動作表演，雖然這是節(jié)微型課吱韭，沒有學(xué)生吆豹，如果是大課，我相信通過馬老師的精彩導(dǎo)入一定讓學(xué)生迅速進(jìn)去課堂狀態(tài)理盆。馬老師通過西游記中的幾位主要任務(wù)讓學(xué)生理解單詞nice,clever,bad,shy等痘煤，由于西游記是學(xué)生熟悉的人物，所以能很快理解這些單詞猿规，讓我們耳目一新速勇。
第二項(xiàng)由講課老師自評，再各教研組分開評課坎拐，然后由兩校派出代表進(jìn)行點(diǎn)評烦磁。
三位老師講授完畢后，我們兩校分開討論評課哼勇，大家討論的很激烈都伪。
隨后幾位老師分別點(diǎn)評。李老師妙語連珠积担，給張曉娜很中肯的建議陨晶，希望低年級老師課堂用語不要太成人化，一年級的孩子們不理解討論帝璧、交流是什么意思先誉，我們老師就要換成一年級孩子們能理解的句子來說。楊淑娜老師用樸實(shí)的語言給出了中肯的建議的烁。馬回營小學(xué)的張老師褐耳，讓我們領(lǐng)略了評課的魅力。通過評課再一次讓我感覺到我們的老師不僅會上課渴庆，更會評課铃芦。
第三項(xiàng)由我們史校長做總結(jié)點(diǎn)評雅镊。
史校長結(jié)合自己多年的聽課經(jīng)驗(yàn)給我們上好微型課提出了幾條建議:
①設(shè)計(jì)好一條住線。
②導(dǎo)入語要精彩刃滓。
③前六分鐘一定要出彩仁烹。
④板書設(shè)計(jì)要有特點(diǎn)和美感，切記雜亂無章咧虎。
通過今天晚上的教研會讓我收獲很多卓缰，我從三位不同老師身上看到了我自身的不足。語文課想要上精彩需要我們老師下苦功夫去鉆研教材砰诵，鉆研學(xué)生僚饭，教無定法，接下來我將今晚上學(xué)到的運(yùn)用于今后的教學(xué)胧砰，爭取讓學(xué)生學(xué)得幸福，我教的幸福苇瓣！
