? ? ? ? 生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:走在路上店读，突然一塊石頭拌你差點(diǎn)摔倒。有些人會(huì)選擇回過頭用力一踢攀芯，而有的人則選擇繼續(xù)向前屯断。回頭踢一腳的人侣诺，只是加重自己的傷害殖演，而那個(gè)選擇繼續(xù)向前的人，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)水坑年鸳，正好拿這塊石頭去填上趴久。
? ? ? ? 在生活和工作上，我們會(huì)經(jīng)常遇到搔确。有人叫做“攔路虎”彼棍，有人叫做“絆腳石”。你是否是回頭一腳膳算，還是繼續(xù)向前走然后再回頭來充分利用其價(jià)值座硕。那些把“絆腳石”變成”墊腳石”的人最后者怎么樣了。
? ? ? ? 在美國的新墨西哥有一見這樣的故事：有一名楊姓的果園主畦幢，一次突降冰雹坎吻，將蘋果個(gè)個(gè)打得傷痕累累。就在大家唉聲嘆氣的時(shí)候宇葱，楊其突然來了靈感瘦真。他馬上按合同原價(jià)將蘋果運(yùn)往全國各地，與往日的不同是黍瞧，每個(gè)蘋果箱里都多放了一張小紙片诸尽，上面寫了一段既幽默又親切的文字:“親愛的買主們，這些蘋果不幸受傷印颤，但請看好您机，它們是冰雹留下來的杰作，這正是高原地區(qū)蘋果特有的標(biāo)志，品嘗后你們就會(huì)知道它特有的味道际看∠滩”買主們半信半疑買了后，品嘗到“高原蘋果”特有的味道仲闽，那一年揚(yáng)某的蘋果不但沒有賣不出脑溢，反倒比往年賣得好!
? ? ? ? 對揚(yáng)某來說冰雹是“絆腳石”亦是“墊腳石”，正如小時(shí)候看的電視劇《風(fēng)云》中的:成也風(fēng)云赖欣，敗也風(fēng)云屑彻。這種情況不僅發(fā)生于故事中，在我們身到處都有顶吮。
? ? ? ? 初中時(shí)社牲，正屬烈日當(dāng)頭，只見兩個(gè)同學(xué)急匆匆跑進(jìn)了班主任辦公室悴了。然后搏恤，就看見班主任急忙去了籃球場。原來是同學(xué)小昊打籃球摔了腿让禀。送去醫(yī)院挑社，檢查結(jié)果是骨折，需要住院巡揍，一個(gè)星期后只看見小昊的父母將他所有東西都拿走了痛阻，后來才知道小昊腿受傷了行動(dòng)不便，最后只能休學(xué)了腮敌。
? ? ? ? ?又是一年開學(xué)季阱当，我們已經(jīng)是初三。報(bào)道那天我們看見小昊也在報(bào)道,只不過他是初二班了糜工。因?yàn)橐荒隂]有來弊添，他重新開始上初二。日子就這樣過著捌木，月考將近大家忙著復(fù)習(xí)直到考試結(jié)束后油坝。出成績的那天，我們看到初二榜上的前三名其中一個(gè)名字我們是多么的熟悉刨裆，小昊同學(xué)澈圈。看到這時(shí)大家都擦了擦眼睛帆啃，覺得太不可思議了瞬女。后來我們從他口中知道，原來他在家養(yǎng)傷的一年里哪里也去不了努潘，他只能拿起以前的書本開始學(xué)習(xí)诽偷，就這樣日復(fù)一日坤学，他把以前的知識(shí)補(bǔ)回來不說，還自學(xué)了初二的內(nèi)容报慕。我們最后拍著他肩膀開玩笑的說：這次腿看來是摔的值了深浮。
? ? ? ? 同學(xué)小昊的這塊“絆腳石”有點(diǎn)重，讓他大半年行動(dòng)不便卖子，但最終他將“絆腳石”修練成了“墊腳石”略号。
? ? ? ? 生活中這樣的例子無處不在，將“絆腳石”修練成了“墊腳石”洋闽。，那么你便“神功大成”突梦。
? ? ? ? 那么在你們生活中诫舅，你們有沒有將絆腳石修練發(fā)成墊腳石呢?而你們身邊那些修練成功的人最后都怎么樣了呢?
