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圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
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I:無(wú)論是對(duì)于團(tuán)體還是個(gè)人吠架，只有在產(chǎn)出和產(chǎn)能之間取得平衡，才能實(shí)現(xiàn)人生真正的效能根资。
A1:這一片段的閱讀讓我深刻反思現(xiàn)在的自己胎撇，為什么讀了那么多的書狸捕，學(xué)了那么多的知識(shí)热幔，卻依然焦慮不安乐设，依然不夠強(qiáng)大。片段里有這么一句話“又好像那些只知念書绎巨，不肯生產(chǎn)的人近尚，坐享別人的金蛋，自己永遠(yuǎn)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)”场勤，這應(yīng)該就是原因所在吧戈锻，讀書，學(xué)技能的無(wú)效就是因?yàn)闆](méi)有有效的輸出却嗡，不遵循產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡舶沛，最近一直在準(zhǔn)備一門直播課程嘹承，但好幾個(gè)月了窗价，一直處于收集信息的階段，感覺(jué)都停滯不前了叹卷，甚至都懷疑到最后會(huì)不會(huì)流產(chǎn)『掣郏現(xiàn)在明白，當(dāng)輸入一旦達(dá)成就應(yīng)該去尋找產(chǎn)出的平衡骤竹，并在前進(jìn)中維持平衡帝牡，而不是在等待中焦慮，這樣蒙揣，才能看到不斷地進(jìn)步靶溜。
A2:我在后面的幾個(gè)月里會(huì)訓(xùn)練自己運(yùn)用“產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡”的原則去做事情。
當(dāng)前的一件產(chǎn)能嘗試——
產(chǎn)出:嘗試開(kāi)發(fā)一門關(guān)于小白求職的直播課程懒震。
時(shí)間:一個(gè)月
產(chǎn)能:知乎live超過(guò)30人收聽(tīng)
