觀察日期：2019年11月22日
觀察地點：閱讀區(qū)
觀察對象：孫紫祥
記錄教師：中二班伏夢靜
觀察實錄：
區(qū)域時間到了旋廷，孫紫祥小朋友選擇了閱讀區(qū)思喊，她選擇了一本《最喜歡媽媽》繪本饭玲。 她拿著書把書放在腿上開始看了起來鸭栖，她打開了書的第一頁用手指著書說：“好多豬呀侈净，這是小豬肢簿。”她翻了一頁說：“小鳥深浮，這是小鳥的媽媽压怠。”
她又翻了一頁飞苇，這時候旁邊的景涵鑫小朋友看見了書上的小動物菌瘫，問孫紫祥：“這個是什么呀？”孫紫祥用手指著說：“這是小貓寶寶和小貓媽媽布卡∮耆茫”孫紫祥翻了一頁看見了一條小蛇，用手拍著景涵鑫肩膀大聲說道：“有蛇忿等，我害怕蛇栖忠，你害怕嗎？”景涵鑫看著書中的蛇身體往后躲閃著說：“害怕♀帜” 孫紫祥往后翻了翻書狸相，嘴角露出了微笑，用小手指著書說：“蝴蝶捐川，好漂亮的蝴蝶啊脓鹃。”景涵鑫好奇的問孫紫祥：“這個是什么呀古沥？”“這個是蟲子瘸右，她在吃草⊙页荩”孫紫祥認(rèn)真的說道尊浓。孫紫祥又翻了一頁，用手指著書中小動物說：“好可愛的兔子啊纯衍，這個是她的媽媽栋齿。” “小熊襟诸，景涵鑫快看小熊瓦堵，小熊寶寶和小熊媽媽「枨祝”孫紫祥激動的說著菇用。翻到了書的最后，孫紫祥依依不舍的說道：“這本書真好玩啊陷揪⊥锱福”
教師思考：
孫紫祥小朋友在閱讀區(qū)拿了一本《最喜歡媽媽》繪本看了起來，通過翻閱《最喜歡媽媽》這個故事悍缠，她說出了“好多豬呀卦绣，這是小豬”、“小鳥飞蚓，這是小鳥的媽媽”滤港、“這是小貓寶寶和小貓媽媽”、“有蛇趴拧，我害怕蛇“溅漾、”蝴蝶，好漂亮的蝴蝶啊”著榴、“這個是蟲子添履，它在吃草”、“好可愛的兔子啊脑又，這是媽媽”暮胧、“小熊寶寶和小熊媽媽”等話語锐借，可以看出孫紫祥小朋友能夠根據(jù)畫面看出圖中有什么，發(fā)生了什么事叔壤，并且在看書過程中能和旁邊小朋友進行交流瞎饲，可以看出孫紫祥小朋友的語言表達能力和與同伴交流能力是不錯的口叙。
